版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二節(jié)聲音的特性我們的感受我們聽到的聲音可以說(shuō)是千差萬(wàn)別的;小號(hào)聲嘹亮挺拔;小提琴聲柔和纖細(xì);大提琴聲穩(wěn)重舒展……它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這些音樂(lè),我們會(huì)沉浸在美的享受之中。那么,哪些是樂(lè)音或聲音的基本特性呢?物理學(xué)中,用響度來(lái)描述聲音的大?。◤?qiáng)弱)。響度與什么因素有關(guān)?聲音的第一個(gè)特性:響度怎樣使鼓聲更響響度與什么因素有關(guān)?演示:怎樣使鼓聲更響?用更大的力敲擊鼓面。響度與什么因素有關(guān)響度與鼓面的振動(dòng)情況有什么關(guān)系?如何顯示鼓面的振動(dòng)情況?揚(yáng)聲器紙盆里紙屑的跳動(dòng)物體振動(dòng)的幅度稱為振幅。觀察揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙屑跳動(dòng)的情況,在什么情況下紙屑跳得高?什么情況下跳得低?說(shuō)明聲音的響度是由聲源振動(dòng)的幅度決定的。響度物理學(xué)中,用響度來(lái)描述聲音的大?。◤?qiáng)弱)。物體振動(dòng)的幅度稱為振幅。聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度即振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。響度還與人耳到聲源的距離有關(guān)。聲音的第二個(gè)特性:音調(diào)活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們唱一首歌曲:《青藏高原》。試唱中,你感到什么時(shí)候最難唱?是要求聲音響度大而使你無(wú)法勝任,還是其他原因?青藏高原活動(dòng):探究音調(diào)與聲源振動(dòng)的什么性質(zhì)有關(guān)物理學(xué)中,用音調(diào)表示聲音的高低(尖細(xì),粗沉)。音調(diào)與聲源振動(dòng)的什么性質(zhì)有關(guān)?活動(dòng)用卡片撥梳齒;聽發(fā)出的聲音有什么不同。活動(dòng):用卡片撥梳齒音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)聲源每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)——頻率,用赫茲(Hz)做單位,例如:C調(diào)“1”的頻率為254Hz,這表示聲源每秒鐘振動(dòng)254次;莫人的心跳每分鐘72次,合每秒1.2次,其頻率就是1.2Hz。音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高。頻率越低,音調(diào)越低。決定音調(diào)高低的因素決定音調(diào)高低的因素決定音調(diào)高低的因素弦振動(dòng)產(chǎn)生聲音的音調(diào):
弦越粗、松、長(zhǎng)度越長(zhǎng),產(chǎn)生的音調(diào)越低。
弦越細(xì)、緊、長(zhǎng)度越短,產(chǎn)生的音調(diào)越高??諝庹駝?dòng)產(chǎn)生聲音(笛子)的音調(diào):空氣柱長(zhǎng)度越短音調(diào)越高通常情況下人歌唱聲的頻率從60Hz(男低音)到2500Hz(女高音)。男子說(shuō)話聲的頻率為90-140Hz,而女子說(shuō)話聲的頻率為270-550Hz,所以女子說(shuō)話聲的音調(diào)比男子高例1
將刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使它,你能聽到聲音嗎?
(1)改變用力的大小,聲音有什么變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字圖像處理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院《兒童詩(shī)的欣賞與教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院《分析化學(xué)(A類)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院《電子商務(wù)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 工程力學(xué)(華中科技大學(xué))學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案
- 教學(xué)工作上半年工作總結(jié):一個(gè)還不夠-必須繼續(xù)努力
- 【高考總動(dòng)員】2022屆高三生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)提升練22-從雜交育種到基因工程-
- 2025年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí) 第06講 立方根
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考政治一輪復(fù)習(xí)提能檢測(cè):第39課-創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步
- 《康復(fù)統(tǒng)計(jì)精彩》課件
- 小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)反思(2023秋新課標(biāo)版)
- 診所污水污物糞便處理方案及周邊環(huán)境
- 產(chǎn)品報(bào)價(jià)單(5篇)
- 指揮中心 施工方案
- 金融模擬交易實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 蘇軾的人生經(jīng)歷英文版
- 國(guó)家開放大學(xué)電大本科《古代小說(shuō)戲曲專題》2023期末試題及答案(試卷號(hào):1340)
- 加德納多元智能理論教學(xué)課件
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
- 消化內(nèi)鏡治療新技術(shù)課件
- 現(xiàn)代文閱讀之散文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論