《雷鳴電閃波爾卡》初中音樂教學(xué)課件

圓舞曲又稱華爾茲，它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈，由于舞蹈時(shí)需由兩人成對旋轉(zhuǎn)，因而被稱為圓舞曲。19世紀(jì)風(fēng)行于歐洲各國。圓舞曲的特點(diǎn)：節(jié)奏明確、輕快旋律流暢、熱情節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出波爾卡19世紀(jì)30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀(jì)40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。其典型節(jié)奏為：雷鳴電閃波爾卡約翰.施特勞斯民間舞蹈“波爾卡”

Polka

波爾卡：19世紀(jì)30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。

其特點(diǎn)：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。奧地利作曲家。有“圓舞曲之王”的美譽(yù)。約翰.施特勞斯《雷鳴電閃波爾卡》

約翰·施特勞斯于1868年創(chuàng)作了《雷鳴電閃波爾卡》。作者意在表現(xiàn)：在一個(gè)令人高興的節(jié)日里，人們聚集在金碧輝煌的大廳里。這時(shí)，外面狂風(fēng)大作、雷鳴電閃、暴雨傾盆，而廳里的人們卻舞興正濃。請同學(xué)們欣賞音樂片段，仔細(xì)聽辨作品中使用了什么打擊樂器來表現(xiàn)“雷鳴電閃”？雷鳴電閃這首波爾卡舞曲的曲式結(jié)構(gòu)是什么？復(fù)三部曲式引子A—aA—bB—cB—dB—cA—aA—b尾聲A段B段A‘段各部分音樂描寫了什么？A-a：這是一段描繪舞會盛況的音樂。它的情緒熱烈、歡快，以帶休止的“附點(diǎn)節(jié)奏”為特色。A-b：這段音樂描繪的是正當(dāng)人們舞興正濃的時(shí)候，烏云密布、暴風(fēng)雨即將來臨。但是，人們并不介意，舞會依然進(jìn)行。B-c：音樂舒展、嫵媚、輕巧。然而在進(jìn)行中卻穿插了定音鼓的滾奏聲和大鈸的碰擊聲。于是它給人們帶來非常有趣的想象空間。定音鼓的震音——雷鳴銅鈸聲——閃電B-d：音樂輕巧、活潑，好像人們除了興高采烈地舞蹈之外，幾乎忘記了周圍的一切。尾聲樂曲的尾聲用了兩次長的顫音，后面用快速的十六分音符將音樂情緒推向高潮。樂曲也在歡樂的高潮中結(jié)束。A—a：描寫舞會盛況。情緒熱烈、歡快，A—b：正當(dāng)人們舞興正濃的時(shí)候，烏云密布、暴風(fēng)雨即將來臨。但是，人們并不介意，舞會依然進(jìn)行。B—c：音樂舒展、嫵媚、輕巧。然而在進(jìn)行中卻穿插了定音鼓的滾奏聲和大鈸的碰擊聲。于是，它給人們帶來了非常有趣的想象空間。B—d：音樂輕巧、靈活，好像人們除了興高采烈地舞