我有一個夢想馬丁路德金【3篇】

我有一個夢想馬丁路德金【精選3篇】我有一個幻想馬丁路德金【精選3篇】一

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。而沒有幻想的人的人生將是空虛的。

隨著班級的上升一本地疊加，現(xiàn)在才學校四班級的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛苦，“少壯不努力，老大徒傷悲”的愁悶。受自己支配的時間已一分一秒地削減，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天啊!此刻，我有一個幻想，一個深深扎根于每一位同學的幻想。

我幻想有一天我們能覺得，原來學習是很奇妙的事情，它能使我們有力量去滿意自己的全部的幻想;我們能覺得，學習不是在課堂上，而是無處不在的貼近著我們的生活實際，無論休息、嬉戲、工作……在我們長大后，能真正擁有一份開心的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶，而不是那遙不行及的分數(shù)和滿臉愁容的灰色童年。

在已經(jīng)出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋高校里，老師全憑同學自己去思索和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制同學的討論愛好和方向的自由學風下，同學可自由地異想天開，去創(chuàng)作、討論。

好像在中國人的教育理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。正所謂吃一塹，長一智。假如我們在小時候不經(jīng)過一些社會上挫折的磨練，在將來哪能解決人生中大大小小的風雨起伏呢?

讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開，讓不應當苦惱的學習變得重新歡樂，讓我們每一個同學都能享受布滿挑戰(zhàn)樂趣的將來!

我有一個幻想馬丁路德金【精選3篇】二

我的幻想是當一名畫家，畫紙是我的天空，拂動著手中的畫筆，那畫筆便是舞動的精靈。沒錯，我酷愛畫畫。從小我觀察漂亮的東西都忍不住把它畫下來，由于我可怕它們可能會稍縱即逝。

可是，爸爸媽媽們卻反對我畫畫。他們認為畫畫就是不務(wù)正業(yè)耽擱了學習，所以并不支持我畫畫。再后來這顆種子就只能在心中萌發(fā)。但是，每當我有空的時候我依舊會拿起那支畫筆，畫下那漂亮的瞬間。慢慢的我的畫積累的越來越多。慢慢的我的畫也隨著我的年齡不斷的成熟，不斷的完善。可是不幸的是，有一天，媽媽進來整理我房間的東西。她找到了我的那疊畫，她翻開看了看，最終還很生氣把我的畫撕了。面對那么地的碎紙屑，我顯得猝不及防。我的心里一下子涌出了，怨恨，難受，但更多的是悲憤。緊接而來的是，媽媽的那叫罵聲如雨點般的砸落在我身上。我仍舊目光呆滯地盯著那滿地的碎紙屑。但我卻聽清晰了她的最終一句話：“快給我掃潔凈這里，還有你下次在被我發(fā)覺你又在弄這些亂七八糟的事，我就不會這么輕易地就放過你了?！闭f完話就擺擺手走了。我的淚水瞬間奪眶而出，我愛畫畫的這顆種子也因此被扼殺在了搖籃中了。

慢慢的我的作業(yè)也越來越來多，畫畫的心思也慢慢少了。不過我也從未要去放棄它由于它是我的幻想，盡管這條路前方布滿了荊棘與曲折，但我終有一天肯定會去實現(xiàn)它的。

我有一個幻想馬丁路德金【精選3篇】三

每個人都有幻想，我也有一個幻想，我的幻想是當一名老師。

我始終在為之努力著，我信任，十年后，我也能站在講臺上為我的同學們講課，讓他們能成為國家棟梁，為建設(shè)祖國而奮斗、去拼搏。告知他們只有去奮斗了才會進步，只有努力了才會去的好成果，只有拼搏了，才會贏得勝利。

我盼望我像我的老師一樣，讓同學們感受到學習的歡樂、學習的樂趣，讓他們在學問的海洋中游覽。當我站在光明的講臺上，面對很多同學時，我會感到一份劇烈的責任感。上課時，我肯定要認仔細真地講課，對那些聰慧好學的同學，肯定有求必應；對那些成果較差的同學，我也一樣，絕不偏心，我會竭盡全力地去關(guān)心他們分析成果差的緣由，并努力幫他們解決學習上的難題。

課余時間，我會和同學們一起做嬉戲，跳像皮筋、玩老鷹捉小雞……我會帶他們到月球探險，一起去探尋月球的神秘；去嘗一嘗嫦娥姐姐釀制的桂花酒，去看一看吳剛哥哥那把銳利的斧頭。我會帶他們?nèi)タ春陚サ娜f里長城，去看一看，人類的宏大制造，去看一看中國的以前；去看一看，風吹