珍惜生命愛護(hù)生命的作文【3篇】

珍惜生命愛護(hù)生命的作文【精選3篇】珍惜生命愛惜生命的作文【精選3篇】一

今日，我們上語文課時，老師給我講了《生命生命》一課。

課文的也許內(nèi)容是：一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里壞掉長出瓜苗來，種子里包含著多么強(qiáng)的生命力??！用聽診器聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給極大的震撼。這就是生命。

我讀完以后，感悟很深。一個小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上，長出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點兒求生的機(jī)會，即使在人類將要殺死他的時候，他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話：生命在最危急的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣，就像松樹生長在絕壁上一樣。他們都是頑強(qiáng)的，他們的生命都是堅韌的。雖然生命有限，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒的話是多么感動人心。是呀，假如一個人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對人民有益的事，那么，這個人的生活是特別有意義的。

我們要疼惜自己的生命，要讓生命精彩起來。

珍惜生命愛惜生命的作文【精選3篇】二

日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間過得如此飛速，我們的生命也在一點點萎一縮，我們要疼惜生命，生命是多么珍貴。

生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他們吸毒的同時沒有想到自己的生命在走向死亡，這是對生命的卑視和污辱。他們都不配父母賜予他們的生命，這也是對父母的不敬重；而生命在一些人眼里是那么的珍貴，如那些為祖國犧牲的人，他們雖然失去了生命，但是他們給我們留下來那些不屈不撓的精神是永久不行磨滅的，他們的生命雖然完結(jié)了，但他們留給后人的思索卻是那么沉重，生命在每一個人的手中，生命的長短在于你對生命的熟悉，你怎樣對待自己的生命。

雷鋒，焦裕祿，孔繁森等人早已遠(yuǎn)離了我們，但是他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神留存下來，生活中也有一些人雖然還活著但是自己的靈魂卻沒有了，沒有靈魂的人好比行一尸一走肉一般。

春天，小草在發(fā)芽的時候被一些人踐踏，但它仍舊堅持不懈，奮勉向上，這是對生命的渴望，蝴蝶在暴風(fēng)雨中舍命掙扎，那也是對生命的期盼，面對它們。我們是否應(yīng)當(dāng)更加疼惜自己的生命，疼惜世間萬物的生命。

我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命，世間萬物的生命都只有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好地把握，喜愛生命，喜愛生活。疼惜每個微小的生命，由于懂得珍愛生命的人才會有更加完善的人生。

珍惜生命愛惜生命的作文【精選3篇】三

以前我從來沒有留意過它，珍視過它，由于我感覺，它的存在只不過是對自然界的一點點綴，并沒有什么值得可言的。

我經(jīng)常摧一殘一些生命。比如說，我常常把一些小草連根拔起來，遇到什么小蟲子都要把他們熬煎一番后，才讓它們死去。記得我抓到過一只蝴蝶，我先把它長長的吸管扯下來，然后是六肢（由于動物的四條腿叫四肢，那蝴蝶有六條腿就叫六肢好了）、觸角、翅膀，最終把它放在桌子上，饒有愛好地看著它那動又動不了的慘狀。直到看煩了，才把它送到西天去。現(xiàn)在回想起來，我發(fā)覺我是多么的殘忍，那個幼小的生命，就葬身在我的手里，雖然它是一只害蟲，可它究竟也是一個生命??！現(xiàn)在的我是肯定不會做出這么另人痛惡的事情了，肯定不會的。

我們在語文書上學(xué)了《生命，生命》一課，讓我知道了，動植物活著就是擁有生命，死了就意味著生命的消逝。

讓我對生命內(nèi)涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的一件事。那天我正陪著高金陽回家取書，天氣干冷干冷的，凍得我直打哆嗦，不知道怎么了，幾只小雞跑了過來，我看到它們在雪地里找東西時心里就布滿了喜悅，身上的寒意也被驅(qū)得一干二凈了。

雖然只是幾只雞，可我發(fā)覺它們也是生命，她們并不是擺設(shè)，而是活物，人也如此，我慢慢開頭感悟到了生命的內(nèi)涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有歡樂，這只屬于我自己的。由于我活著，我可以去做任何一件我想做的.事情，可以去完成我的抱負(fù)，我既然擁有生命，為什么不歡樂呢？我開朗多了，人們說，動物的命運很凄慘，它們經(jīng)常被人們捉住殺掉，—可是它們在