安徽省亳州市黌高級(jí)中學(xué)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

安徽省亳州市黌高級(jí)中學(xué)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．動(dòng)車在平直軌道進(jìn)站減速的過程中，下列說法正確的是（）A．動(dòng)能不變 B．機(jī)械能不變 C．慣性不變 D．慣性減小2．靜止在水平桌面上的書，受到的作用力有A．重力、桌面對(duì)書的支持力 B．重力、書對(duì)桌面的壓力C．桌面對(duì)書的支持力 D．僅受重力作用3．把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（）A． 倒立、縮小的實(shí)像 B． 倒立、放大的實(shí)像 C． 正立、放大的虛像 D． 正立、縮小的虛像4．如圖所示，用繩子將吊燈懸掛在天花板上，當(dāng)?shù)鯚綮o止時(shí)，下列分析正確的是A．吊燈受到的重力與繩子對(duì)吊燈的拉力是同一個(gè)力B．吊燈受到的重力與繩子對(duì)吊燈的拉力是一對(duì)平衡力C．吊燈對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)吊燈的拉力是同一個(gè)力D．吊燈對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)吊燈的拉力是一對(duì)平衡力5．如圖是用U型管壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置U型管中所填充的液體為水；將探頭浸入密度為1.2×103

kg/m3的液體中h深度時(shí)，U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩側(cè)水面的高度分別為6cm和36cm；若將燒杯中的液體換成密度為0.8×103

kg/m3的酒精，且探頭在酒精中的深度仍為h不變，則U型管壓強(qiáng)計(jì)左右側(cè)水面高度差為A．18

cm B．20

cm C．24

cm D．32

cm6．如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加C．動(dòng)能不變，機(jī)械能增加D．動(dòng)能不變，機(jī)械能減少7．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力A．茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的彈力B．桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的彈力C．茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力D．茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的彈力8．下列各組固體都是晶體的一組是（）A．蠟玻璃瀝青 B．蠟鋁玻璃C．冰鐵鋁 D．冰鐵瀝青9．一個(gè)文具袋靜止在水平桌面上，下列說法正確的是()A．文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力是一對(duì)平衡力D．桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力10．屹立在山上的巨石給人以危險(xiǎn)的感覺，原因是它具有較大的A．重力 B．高度 C．動(dòng)能 D．重力勢(shì)能11．如圖有A、B、C三個(gè)體積相同的小球，投入水中靜止時(shí)如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大12．如圖所示，與靜止在水平桌面上的杯子所受的重力是一對(duì)平衡力的是A．杯子對(duì)桌面的壓力 B．桌面對(duì)杯子的支持力C．杯子對(duì)地球的吸引力 D．地球?qū)Ρ拥奈Χ?、填空題13．如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，(a)圖攝于海拔200米的地方，(b)圖攝于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高，氣壓越________（選填“高”或“低”）小包裝袋內(nèi)氣體不變的物理量是_________（選填序號(hào)：①質(zhì)量②密度③體積）。14．用如圖所示的滑輪組提升重540N的建材，滑輪組的機(jī)械效率是90%，工人的重力是700N，雙腳與地面的接觸面積是500cm2。提升建材時(shí)，工人對(duì)繩子的拉力是________N，工人對(duì)地面的壓強(qiáng)是________Pa。15．波蘭天文學(xué)家______創(chuàng)立了“日心說”，______發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律（均填人名）。16．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，其作用效果不同，這說明力的__________影響力的作用效果。門外，一陣風(fēng)沿著與門平行的方向吹過，門可能被“吹開”，這是因?yàn)榱魉俅蟮奈恢?，壓?qiáng)__________（選填“大”或“小”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某小組用如圖所示的裝置在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.1（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）用圖中丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出表中第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)的距離為________m，該裝置的機(jī)械效率為_____________。（3）通過比較_________（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)___________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4）通過比較_________（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越____________。18．（8分）如圖所示是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中可以用同一個(gè)小球探究物體動(dòng)能的大小與______的關(guān)系，它是通過改變______來實(shí)現(xiàn)的。（2）實(shí)驗(yàn)中讓不同的小球從同一高度滑下，可得出的結(jié)論是：速度相同時(shí)，質(zhì)量大的物體動(dòng)能。（3）該實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑，將______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。19．（8分）小峻和小薇對(duì)液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了探究：(1)他們向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高_(dá)________（選填“相平”或“不相平”）；(2)如圖乙所示。小微將橡皮管的一端套在U形管左側(cè)的端口后，用手指輕壓和重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_______（選填“明顯”或“不明顯”），此時(shí)說明U形管氣密性好；(3)如圖丙所示，他們多次改變探頭在水中的深度，并比較不同深度下對(duì)應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系；(4)如圖丁所示，他們發(fā)現(xiàn)金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對(duì)應(yīng)的U形管左右兩側(cè)水面的高度差h2大，其原因是____________；(5)他們換用不同的液體來探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，要控制探頭在不同液體中的______一定，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_____（填字母代號(hào)）；A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．油（ρ油=0.9×103kg/m3）C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）(6)換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯。為了使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯，下列方法中有效的是____________。A．U形管中換用密度更小的液體B．換用截面積更小的U形管C．容器中換用密度更小的液體四、作圖題20．（8分）如圖所示，在A或B處的虛線框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，組成新的滑輪組，要求使用時(shí)最省力，畫出滑輪組的繞線。（______）21．（8分）如圖所示是右側(cè)帶書柜的辦公桌，我們可以把它抽象成一個(gè)“杠桿”．現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面．請(qǐng)畫出這個(gè)力F和這個(gè)力的力臂L，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g，體積為400cm2的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計(jì)，水未溢出）．求：（1）物體A所受到的浮力；（2）物體A一半浸入水中后，水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少；（3）剪斷繩子，當(dāng)物體A再次靜止時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)變化了多少kg．23．（12分）小軍的家距離學(xué)校2400m，他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出（g=10N/kg）：求：自行車和小軍的質(zhì)量/Kg75.0輪胎和地面的接觸面積/m25×10-3勻速行駛時(shí)受到的阻力/N30車輪半徑/m0.3(1)行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(2)小軍騎自行車從家到學(xué)校至少要做多少功？(3)小軍騎車從家到學(xué)校過程中做功的功率至少為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

動(dòng)車在平直軌道上進(jìn)站減速的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，故動(dòng)能減??；因?yàn)闄C(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，所以機(jī)械能變小。慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，動(dòng)車在平直軌道進(jìn)站減速的過程中，質(zhì)量不變，慣性保持不變，故C正確，ABD錯(cuò)誤。2、A【解析】

書本放在桌面上，受到兩個(gè)力的作用：一個(gè)是自身的重力，另一個(gè)是桌面對(duì)它的支持力，書本靜止時(shí)，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．故A正確.3、B【解析】（1）將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距透鏡10cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)，所以凸透鏡的焦距f=10cm．（2）一個(gè)物體放在這個(gè)透鏡前15cm處，此時(shí)f＜U＜2f，成倒立、放大的實(shí)像．故選B．4、B【解析】

A．吊燈受到的重力的施力物體是地球，繩子對(duì)吊燈的拉力屬于彈力，不是同一個(gè)力，不符合題意；B．吊燈受到的重力與繩子對(duì)吊燈的拉力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于平衡力，符合題意；C．吊燈對(duì)繩子的拉力的施力物體是吊燈，繩子對(duì)吊燈的拉力的施力物體是繩子，不是同一個(gè)力，不符合題意；D．吊燈對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)吊燈的拉力，兩個(gè)力作用在不同物體上，不是平衡力，不符合題意。5、B【解析】

液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U型管內(nèi)面高度差來判斷，液面高度差越大，表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。由此可得由液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式可得解得=20cm故選B。6、C【解析】

纜車是勻速上山，速度不變，故動(dòng)能不變；纜車在上山過程中高度不斷增加，故重力勢(shì)能增大；動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，故其總和機(jī)械能也在增大，故選C．.7、A【解析】

A．茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的彈力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上。所以是一對(duì)平衡力。故A正確；B．桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的彈力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，大小也不同，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力，作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

A．蠟、玻璃、瀝青都是非晶體，都沒有固定的熔點(diǎn)，故A項(xiàng)不符合題意；B．蠟和玻璃是非晶體，沒有確定的熔點(diǎn)，鋁是晶體，有固定的熔點(diǎn)，故B項(xiàng)不符合題意；C．冰、鐵、鋁都是晶體，都有固定的熔點(diǎn)，故C項(xiàng)符合題意；D．瀝青是非晶體，沒有固定的熔點(diǎn)，冰和鐵是晶體，有固定的熔點(diǎn)，故D項(xiàng)不符合題意。9、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，且大小不相等，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力，故C正確；D．桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個(gè)力，不符合二力平衡的條件，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】

A．任何物體都具有重力，有重力不一定能做功，所以巨石給人以危險(xiǎn)的感覺，原因不是它具有較大的重力，故A不符合題意；B．如果一個(gè)氣球在高處，因?yàn)槠滟|(zhì)量小，即使掉下來也不會(huì)給人危險(xiǎn)的感覺，故B不符合題意；C．屹立在山上的巨石靜止，不具有動(dòng)能，故C不符合題意；D．物體由于被舉高而具有的能是重力勢(shì)能。屹立在山上的巨石靜止，但由于其具有較大的質(zhì)量，且處于一定的高度，可能會(huì)落下來，對(duì)外界做功從而造成危害，即給人以危險(xiǎn)的感覺，原因是它具有較大的重力勢(shì)能，故D符合題意。11、A【解析】

A、B、C三個(gè)體積相同的小球，浸在水中時(shí)，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個(gè)小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最小．12、B【解析】

根據(jù)二力平衡條件，要與杯子所受的重力是一對(duì)平衡力，須滿足同體、等大、反向、共線四個(gè)條件。A．杯子對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，與杯子的重力不是作用在同一物體上，且方向不相反，不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤。B．桌面對(duì)杯子的支持力作用在杯子上，與杯子的重力作用在同一物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力。故B正確。C．杯子對(duì)地球的吸引力作用在地球上，與杯子的重力不是作用在同一物體上。故C錯(cuò)誤。D．地球?qū)Ρ拥奈褪潜又亓Φ漠a(chǎn)生原因，與杯子的重力方向不相反。故D錯(cuò)誤。二、填空題13、低①【解析】

[1]從圖中看出食品處于海拔200米的地方與海拔3200米的地方相比，包裝袋由癟變鼓，而包裝袋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大小不變，這說明包裝袋外的氣壓減小，即海拔越高，氣壓越低。[2]同一密封的小包袋裝食品，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變；由于大氣壓的減小，食品包裝袋內(nèi)氣體的體積在變大，在質(zhì)量不變時(shí)，體積變大，密度會(huì)變小，故選填序號(hào)①。14、3008000【解析】

第一空．滑輪組的動(dòng)滑輪繞2段繩，滑輪組的機(jī)械效率：η=，工人對(duì)繩子的拉力：F==300N；第二空．工人對(duì)地面的壓力：F壓=G人-F=700N-300N=400N，工人對(duì)地面的壓強(qiáng)：p==8000Pa。15、哥白尼牛頓【解析】

[1][2]波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表《天體運(yùn)行論》，正式提出了日心說；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。16、作用點(diǎn)小【解析】

[1]分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，力的作用點(diǎn)不同，其作用效果不同，這說明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。[2]門外，一陣風(fēng)沿著與門平行的方向吹過，門可能被“吹開”，這是因?yàn)榱魉俅蟮奈恢?，壓?qiáng)小。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速0.386%1、2無關(guān)2、3大【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力；（2）用圖中丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出表中第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中，物體上升高度是0.1m，繞過動(dòng)滑輪有三股繩，n=3，所以繩端移動(dòng)的距離為0.3m，該裝置的機(jī)械效率為：；（3）甲乙兩裝置使用同一滑輪組提升同一重物，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是表格中1和2次數(shù)據(jù)，所以比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)；（4）乙丙兩裝置使用同一滑輪組提升不同的重物，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是表格中第二和第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越大。18、速度小球滑下的高度不能【解析】

(1)[1][2]動(dòng)能與物體質(zhì)量、速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中可以采用同一個(gè)小球，即質(zhì)量相同時(shí)改變速度，探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，它是通過改變小球滑下的高度來實(shí)現(xiàn)的。(3)[3]該實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小球滑下后將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能達(dá)到探究目的。19、相平明顯深度紅墨水比水的密度大（或橡皮膜發(fā)生形變向內(nèi)凹陷抵消一部分壓力）深度CA【解析】

(1)[1]圖甲中的U形管相當(dāng)于一個(gè)連通器，液體不流動(dòng)時(shí)，兩側(cè)的液面保持相平。(2)[2]若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很好，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，U形管兩邊液柱的高度差變化均明顯。(3)[3]實(shí)驗(yàn)中液體的密度不變，改變探頭在水中的深度，研究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。(4)[4]如圖丁所示，他們發(fā)現(xiàn)金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對(duì)應(yīng)的U形管左右兩側(cè)水面的高度差h2大，其原因是紅墨水比水的密度大或橡皮膜發(fā)生形變向內(nèi)凹陷會(huì)抵消一部分壓力。(5)[5]根據(jù)控制變量法的要求，探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，要控制探頭在不同液體中的深度一定。[6]根據(jù)可知，深度相同，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大，由表格可知，所以在鹽水中的壓強(qiáng)最大，因此U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大，故AB不符合題意，C符合題意，故選C。(6)[7]A．探頭在下列液體中的深度相同，根據(jù)可知，深度相同，液體的密度越大壓強(qiáng)越大，U形管中換用密度更小的液體，U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大，故A符合題意；B．液體的壓強(qiáng)只與深度和密度有關(guān)，換用截面積更小的U形管，不能使兩側(cè)的液面高度差對(duì)比更加明顯，故B不符合題意；C．容器中換用密度更小的液體，液體的壓強(qiáng)更小，U形管左右兩側(cè)液面的高度差變小，故C不符合題意。故選A。四、作圖題20、【解析】

由題知，在A或B處的虛線框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，組成新的滑輪組，要求使用時(shí)最省力。若在A處添加滑輪，是一個(gè)定滑輪，則滑輪組只有一個(gè)動(dòng)滑輪，繞線后通過動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)最多為三段。若在B處