山東省東營市四校聯(lián)考2024屆八年級下冊物理期末檢測試題含解析

山東省東營市四校聯(lián)考2024屆八年級下冊物理期末檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖，某同學(xué)將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．．則A．p甲＜p乙，F(xiàn)A=FB B．p甲＜p乙，F(xiàn)A＞FBC．p甲＞p乙，F(xiàn)A=FB D．p甲＞p乙，F(xiàn)A＜FB2．如圖用同一滑輪，沿同一水平面拉同一物體做勻速直線運(yùn)動，所用的拉力分別為F1、F2、F3，下列關(guān)系中正確的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F33．一個重4.9N的物體，放入裝滿水的容器中時，溢出了0.4kg的水，則此物體在水中靜止時將（）A．漂浮 B．懸浮 C．沉入底部 D．無法確定4．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測，你認(rèn)為最接近實際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa5．如圖所示，F(xiàn)1等于F2時，下列各對力中不屬于二力平衡的是（）A． B．C． D．6．下列你熟悉的人物中，你認(rèn)為對人類物質(zhì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)最大的一位是A．牛頓 B．劉德華C．潘長江 D．陳佩斯7．下圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s，改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為F2（如圖2）。此過程滑輪組A．總功為F2sB．額外功為GsC．機(jī)械效率為D．有用功為F1s8．估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是A．學(xué)生課桌的高度約為1.5mB．一個雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學(xué)生800m跑的測試成績約為50s9．如圖所示，在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶，瓶內(nèi)漂浮著一塊冰，冰熔化過程中（）

A．瓶內(nèi)水面上升 B．水對瓶底的壓強(qiáng)減少C．桌面受到的壓力增大 D．桌面受到的壓強(qiáng)不變10．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反（正反光滑程度相同）放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1＝p2F1＝F2 B．p1>p2F1<F2 C．p1>p2F1＝F2 D．p1=p2F1<F211．水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．兩小球的質(zhì)量相等D．兩容器底部所受水的壓強(qiáng)相等12．在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙二、填空題13．圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為________N。14．龍舟賽上，運(yùn)動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟向前運(yùn)動，這是因為物體間力的作用是_________的．比賽時，并排前進(jìn)的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強(qiáng)__________,容易相撞．15．小偉查得4℃時均為1厘米3的三種液體在不同溫度時的體積如下表所示：8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800(1)4℃時1厘米3的丙液體，當(dāng)溫度為48℃時體積為_______厘米3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規(guī)律是：一定質(zhì)量的乙液體，_____________________。(2)小偉認(rèn)為，甲液體比乙、丙液體更適合作為溫度計玻璃泡中的液體，請你幫他寫出選擇甲液體的依據(jù)：_____________________________。16．如圖中用刻度尺測得物體的長度是____cm。三、實驗題17．（8分）小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).（1）實驗的原理是_____；實驗時，小明將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運(yùn)動。實驗時，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）分析上面表格哪些序號的數(shù)據(jù)可知滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)？①_____；②_____。（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示，其中0?4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2.2N，則木塊所處的運(yùn)動狀態(tài)是_____。18．（8分）某班物理興趣小組在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小強(qiáng)提出以下的幾種猜想：猜想一：滑動摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān)猜想二：滑動摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想三：滑動摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)為了驗證以上猜想，小強(qiáng)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁四次實驗。根據(jù)小強(qiáng)的實驗探究，結(jié)合你所學(xué)的物理知識，回答以下問題：（1）在實驗中，小強(qiáng)應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做______運(yùn)動。（2）對比圖中______兩個探究過程，可以驗證猜想二。（3）在四次實驗中，小強(qiáng)測得的實驗數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小_______。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（4）根據(jù)小強(qiáng)測得的實驗數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為_____N。19．（8分）某物理興趣小組在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”實驗中，如圖甲，把小桌腿朝下放在長方體海綿上；再按照圖乙，在桌面上放一個砝碼；然后按照圖丙，把小桌翻過來，將同一砝碼放在桌面木板上，回答下面問題。

(1)通過觀察長方體海綿_________來顯示壓力的作用效果。(2)比較_____、______兩圖所示情況，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。(3)比較______、______兩圖所示情況，壓力作用效果與接觸面的面積有關(guān)。(4)在物理中用______表示壓力的作用效果，其單位是_______.四、作圖題20．（8分）如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受重力的示意圖。21．（8分）一長方體實心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運(yùn)動如下圖所示，忽略空氣阻力，請畫出物體的受力示意圖。（____）五、計算題22．（10分）公交公司最近更換了一批新型混合動力公交車，在進(jìn)行新車測試時獲得一些數(shù)據(jù)：新型公交車總質(zhì)量為4×103kg，車勻速行駛時所受阻力是總重的0.5倍，公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，2min內(nèi)行駛了1200m（g=10N/kg）。求：(1)該公交車的牽引力；(2)重力做了多少；(3)公交車在2min內(nèi)牽引力所做功及功率各是多少？23．（12分）為了應(yīng)對新冠肺炎疫情，我們國家在10天時間建設(shè)完成了火神山醫(yī)院，其中大型吊車在吊裝重物中起到功不可沒的作用，如圖所示就是它的原理圖，用這樣的滑輪組提升重物時，重8000N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知該滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計繩重及摩擦，則提升重物的過程中：(1)10s內(nèi)拉力所做的總功是多少？(2)動滑輪的重是多大？(3)拉力的功率為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，F(xiàn)B=G，所以FA=FB；甲液體中的A漂浮，ρ甲液＞ρA，乙液體中的B懸浮，ρ乙液=ρB，兩種液體的密度：ρ甲液＞ρ乙液；又因為兩容器液面等高，所以由p=ρgh可知，兩種液體對容器底壓強(qiáng)：p甲＞p乙．故C正確；故應(yīng)選C．2、D【解析】

第一個圖中滑輪為定滑輪，因為定滑輪相當(dāng)于一個等臂杠桿，不能省力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F1=f；第二個圖中滑輪為動滑輪，因為動滑輪可省一半的力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F2=f；第三個圖中滑輪為動滑輪，由二力平衡可知此時的拉力等于兩股繩子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2<F1<F3.故D正確.3、C【解析】

由阿基米德原理知道，物體受到的浮力是：F浮=G排=m排g=0.4kg×9.8N/kg=3.92N，由于G物＞F浮，所以，物體靜止時會沉在水底，故只有C符合題意。4、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實際。5、A【解析】

二力平衡的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在同一物體上。A．兩力不在同一直線上，與二力平衡的定義不符；B．與二力平衡定義相符；C．與二力平衡定義相符；D．與二力平衡定義相符。6、A【解析】

17世紀(jì)后期英國的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家——牛頓取得了極高的科學(xué)成就，物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．7、D【解析】

圖1中，因為物體做勻速運(yùn)動，拉力和摩擦力平衡，所以F1=f；圖2中，同一物體在同一路面上勻速運(yùn)動，因為壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，物體A受到的摩擦力仍為f=F1；A．因為滑輪組中有3段繩子拉著物體，所以s′=3s，此滑輪組的總功為：W總=F2×3s=3F2s，故A錯誤；BD．此滑輪組的有用功：W有用=fs=F1s，則額外功為：W額=W總-W有用=3F2s-F1s，故B錯誤，D正確；C．此滑輪組的機(jī)械效率為：η=，故C錯誤。8、C【解析】

A．課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實際；B．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實際；D．中學(xué)生800m跑的測試成績一般在200s左右，故D不符合實際；故選C。9、D【解析】

冰漂浮于水面上，要想判斷冰熔化之后，水面是否變化，則需要比較冰塊排開液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小。若二者體積相等，則水面不變；若增大，則水面上升；若減小，則水面下降。因為冰漂浮于水面上，所以又冰熔化成水后，其質(zhì)量不變，重力不變，則由兩式可得所以，即冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積。故冰化水后水位不變。故選D。10、D【解析】

容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，由p=ρgh可得p1=p2容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的種類相同，乙中液體的體積大，由m=ρV可知，乙容器中的液體質(zhì)量大，所以乙容器對桌面的壓力大，故在接觸面粗糙程度相同時，乙容器與桌面的摩擦力大，容器做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是平衡力，拉力等于摩擦力，故F1＜F2故選D。11、D【解析】

A．已知兩個小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A錯誤；B．兩個小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，故B錯誤；C．兩個小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據(jù)m=ρV得到甲容器中的小球的質(zhì)量大，故C錯誤；D．由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式p=pgh可知，兩容器底所受水的壓強(qiáng)相同，故D正確。12、D【解析】試題分析：由圖和題意可知，甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，且水的深度h相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對容器底部的壓強(qiáng)相等．故AB錯誤；甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據(jù)圖示可知，乙缸中鴨子排開水的體積大，根據(jù)阿基米德原理可知：乙缸中鴨子受到的浮力大；故C錯誤，D正確；故選D．二、填空題13、3.2【解析】

由圖像可知，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N。14、相互的小【解析】

運(yùn)動員用漿向后劃水，即槳對水施加力，同時水對槳（龍舟）也施加力的作用，使龍舟向前運(yùn)動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的；并排快速前進(jìn)的兩艘龍舟之間距離不能太近，是因為龍舟之間水的流速變大，壓強(qiáng)變小，在外部大的壓強(qiáng)作用下，容易導(dǎo)致龍舟相撞．15、1.600體積隨溫度升高而增大見解析【解析】

(1)[1]由表格中數(shù)據(jù)可知，4℃時1厘米3的丙液體在48℃時的體積為1.600cm3；[2]由表格數(shù)據(jù)知：溫度從8℃到56℃，溫度升高，乙液體的體積逐漸增大，故可以得出：一定質(zhì)量的乙液體，體積隨溫度升高而增大；(2)[3]甲與乙相比，在變化相同溫度，甲體積變化量更大，現(xiàn)象會更明顯；甲與丙相比，甲在溫度變化時體積變化更均勻，故選甲液體作為溫度計玻璃泡中的感溫液。16、2.45【解析】

[1]圖中的物體左端與刻度尺的1.00cm處對齊，右端與刻度尺的3.45cm處對齊，所以物體的長度為3.45cm-1.00cm=2.45cm三、實驗題17、二力平衡條件詳見解析詳見解析2.3靜止或加速運(yùn)動【解析】

(1)[1]彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運(yùn)動，木塊受平衡力的作用，則摩擦力和拉力的大小相等，故實驗的原理是二力平衡條件；(2)①[2]由1、2、3組實驗數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計的示數(shù)不同，可得滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；②[3]由1、4、5三組實驗可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，測力計的示數(shù)不同，可得滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；(3)[4]由圖象可知，在0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，4s以后木塊開始在木板上滑動，要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要2.3N的水平拉力；[5]如果實驗時木塊所受的拉力是2.2N，可能靜止（還沒拉動）、也可能加速運(yùn)動。18、勻速直線甲與丁無關(guān)1.5【解析】

(1)[1]實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運(yùn)動時拉力的大小才等于摩擦力，所以，強(qiáng)應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動。(2)[2]甲、丁兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變，接觸面積相同，甲、丁圖中接觸面的表面粗糙不同，所以，研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，即可驗證猜想二。(3)[3]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)知道，甲丙兩圖中，木塊對接觸面的壓力不變，接觸面的表面粗糙相同，接觸面積不相同，但拉力大小相同，說明滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無關(guān)。(4)[4]在甲探究過程中，小強(qiáng)正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是1.5N，由于拉力和摩擦力是一對平衡力，此時摩擦力為1.5N，若拉力增大到3N時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為1.5N.19、凹陷程度甲