2024屆湖北黃岡市麻城市思源實驗學校八年級下冊物理期末檢測模擬試題含解析

2024屆湖北黃岡市麻城市思源實驗學校八年級下冊物理期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關系是A．甲液體的密度一定等于乙液體的密度B．甲液體的密度一定大于乙液體的密度C．甲液體的密度一定小于乙液體的密度D．無法判斷2．把一個體積為100cm3，質量為60g的物體放入水中．物體靜止時，它所受到的浮力及浸入水中的體積分別為A．1N100cm3 B．0.6N60cm3C．0.6N40cm3 D．0.5N50cm33．如圖所示的圖像中，不能正確反映各物理量之間的關系的是A． B． C． D．4．下列估測中，最接近生活實際的是A．一個棗林灣西瓜的重力約400NB．一名中學生的體積大約為500dm3C．一個成年人站在地面上的壓強約15000PaD．一份期末物理試卷質量約為300g5．關于物體的浮沉條件及應用實例，下列分析合理的是()A．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同B．輪船從長江駛入東海，吃水深度變大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現(xiàn)的D．潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉6．下列有關壓強的知識點，正確的是（）①“托里拆利實驗”測定了大氣壓的大?、阼F釘?shù)念^部做得很尖銳主要是為了節(jié)省材料③馬德堡半球實驗首先證明了大氣壓的存在④護士利用大氣壓給病人注射肌肉針A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．用大小相同的力F，作用在質量不同的物體上，使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s（如圖所示），F(xiàn)所做的功分別為W1和W2，則A．W1=W2 B．W1=W2 C．W1=2W2 D．W1=4W28．放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關“茶杯形變產生的力”的說法，正確的是A．茶杯對桌面的壓力B．桌面對茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對地球的吸引力9．“天宮一號”返回艙返回時，在距離地面一定高度時，需要打開降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降過程中，它的A．動能減小，勢能減小，機械能減小B．動能不變，勢能增大，機械能增大C．動能減小，勢能不變，機械能增大D．動能增大，勢能減小，機械能不變10．體育課擲鉛球，小明測得鉛球的質量為2.37kg，體積為300cm3，已知鉛的密度是11.3×103kg/m3，鐵的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的結論是A．該球一定是鉛做的 B．該球一定是鐵做的C．該球可能是鉛做的 D．該球可能是鐵做的11．關于質量與重力的說法中，正確的是A．因為物體的質量是不變的，所以在任何地方其重力大小也是不變的B．在地球上不同地方物體的重力有變化，因此其質量也是有變化的C．在地球上某個確定的位置，物體的重力與其質量的大小成正比D．由于物體的重力方向是豎直向下的，因此，在地球上各處重力的方向都是平行的12．如圖所示，水平地面G點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經過E點開始計時，每經過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，下列說法中正確的是A．物體在EF段的速度大于GH段的速度B．物體在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率二、填空題13．（2017·袁州區(qū)校級二模）如圖所示，一個小球順著一個傾斜的木板滑下，不考慮空氣對它的作用力，小球離開木板后，由于受到_______的作用，將落在地上的______________．（選填“A點”、“A點左側”或“A點右側”）14．每年夏秋季臺風來臨時，天氣預報中常會出現(xiàn)相關的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風中心氣壓和平均風速等信息．某校氣象興趣小組同學查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風的相關資料，經過整理后列出了如下表格．觀察分析并結合我們學過的知識回答以下問題：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，臺風的中心氣壓都________

（選填“大于”或“小于”或“等于”）標準大氣壓的值．（2）根據(jù)以上信息，關于臺風的中心氣壓與臺風平均風速關系，可得到的初步結論是：________

．（3）通過查閱資料了解到，當臺風登陸后，臺風的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會________

．（選填“升高”或“降低”）15．小文用各種礦泉水瓶做實驗(1)如圖(a)所示,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的___有關(2)擰瓶蓋時,發(fā)現(xiàn)瓶蓋側面有一條條豎紋,如圖(b),豎紋的作用主要是_____(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子變癟了,如圖(c)所示,驗證的是___的存在(4)他在礦泉水瓶中裝水,在側壁扎了三個小孔,觀察到如圖(d)所示的現(xiàn)象,驗證的是同種液體______,壓強越大(5)利用礦泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如圖(e)所示,當用力擠壓礦泉水瓶時,玻璃小瓶會______(選填“上浮”或“下沉”)16．如圖所示，卡車后面車輪數(shù)多于前輪數(shù)，是因為載重時主要靠后輪承載。后輪增多，增加了______，減少了汽車對路面的______，起到保護路面的作用。三、實驗題17．（8分）為了測量某石塊的密度，某學校物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗：（1）在量筒內倒入60cm3的水；（2）將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內的水面上（如圖甲所示），此時水面與84cm3刻線相平；（3）將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內的水面上（如圖乙所示），此時水面與100cm3刻線相平；（4）取出小玻璃杯，將石塊沉沒在量筒內的水中（如圖丙所示），此時水面與64cm3刻線相平。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，小玻璃杯的質量為_____kg；石塊的體積是_____m3；石塊的密度是_____kg/m3。18．（8分）小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內部壓強的因素。(1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大??；(2)在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可得出正確結論。支持該結論的實驗現(xiàn)象是：______；(3)為了探究液體密度對液體內部壓強的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中______（選填“c”或“d”）位置處。小娟實驗時發(fā)現(xiàn)U型管左右兩側液面的高度差對比不明顯，下面做法能使U型管兩側液面高度差對比更加明顯的是______。①燒杯中換密度差更小的不同液體②U型管中換用密度更小的液體③更換成更細的U型管④減小金屬盒在液體中的深度19．（8分）在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行探究。(1)實驗中用________反映壓力的作用效果，采用了轉換法。(2)比較________兩圖的實驗可以得出受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較丙圖和乙圖，可以得出_________，壓力的作用效果越明顯。(3)本實驗探究時采用了轉換法和________法。四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對應的力臂．（________）21．（8分）(1)如圖，一個小球漂浮在水面上，請在圖中畫出小球受力的示意圖。(2)如圖所示，畫出力F的力臂，并標上相應的字母l。五、計算題22．（10分）小張身高165cm，單腳掌底部的面積是150cm2，他單腳站立在水平放置的體重計上，體重計上的讀數(shù)是500N．（1）小張的質量是多少？（2）小張腳掌對體重計的壓強是多少？23．（12分）如圖，為通往浮來山的的部分路段示意圖，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭載乘客后總重為G=1.5×105N的公交車，輪胎與水平路面總接觸面積為0.4m2。當它以恒定功率P1勻速通過AB段時，用時t1=20s；以恒定功率P2勻速通過BC段時，用時t2=16s。公交車在AB段和BC段行駛時受到的阻力始終是車總重的0.01倍。請完成下列問題：（1）請求出公交車靜止在水平地面時對地面的壓強。（2）公交車通過AB段時，牽引力的功率P1是多少瓦特？（3）公交車通過BC段時，可以看成一個簡單機械，即斜面，牽引力的功就是總功，阻力的功是額外功，重力的功是有用功。求公交車通過BC段時牽引力的功為多少焦耳？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

根據(jù)題中“……壓強計……密度……”可知，本題考查液體內部壓強特點．根據(jù)液體壓強與液體密度和深度的關系，運用進行分析推斷．【詳解】由圖獲悉，兩U形管中頁面高度差相同，可知金屬盒處于不同液體的不同深度時，壓強相等．根據(jù)得，乙中深度深其液體密度?。蔬x擇B．【點睛】本題關鍵在于要熟悉液體壓強與液體密度和深度有關，壓強相同時，深度深的液體密度大．難度適中．2、B【解析】

在此題的計算與判斷中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉條件．【詳解】物體的密度：；因為，所以物體靜止時在水中漂浮，則物體在水中受到的浮力：；又因為，所以物體浸入水的體積：．3、B【解析】

AB．物體的重力與物體質量成正比，故A正確，不符合題意，B錯誤，符合題意；CD．g是物體重力與質量的比值，與重力、質量無關，在同一地點是一個定值，故CD正確，不符合題意。4、C【解析】

A．一個棗林灣西瓜的質量大約三四千克，重力約三四十牛頓，故A錯誤；B．人的密度跟水的密度差不多，假設一個中學生質量是50kg，體積約為

0.05m3=50dm3，故B錯誤；C．一個成年人的體重約為600N，雙腳與地面的接觸面積為0.04m2，站在地面上的壓強

約：，故C正確；D．一份期末物理試卷質量約為幾克，故D錯誤。5、A【解析】

A．密度計漂浮，則由物體的沉浮條件知，重力等于浮力，密度計的重力不變，則浮力不變，故A項正確．B．輪船從長江駛入東海，由于東海的海水密度大于長江的河水密度，根據(jù)，浮力不變，排開水的體積減小，可知吃水深度變小，故B項錯誤．C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變排開水的體積實現(xiàn)漂浮的，故C項錯誤．D．潛水艇在水中，排開水的體積不會改變，它靠從艙內抽入水或抽出水來改變潛水艇的重力，從而實現(xiàn)上浮和下沉，故D項錯誤．6、A【解析】

①歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值；②鐵釘?shù)念^部做得很尖銳主要是為了減小受力面積以增大壓強；③著名的馬德堡半球實驗，用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；④護士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工作。故選A。7、B【解析】

兩個物體受到的力都是F，通過的距離都是s，根據(jù)W=Fs可以得到兩個力做功相等，即W1=W2。8、A【解析】

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產生的?！驹斀狻緼、當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A正確。B、桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產生的彈力，故B錯誤；C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等。故C錯誤。D、茶杯對地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產生的力。故D錯誤。故選：A。9、A【解析】

“天宮一號”返回艙在減速下降過程中，質量不變，速度變小，動能變??；同時位置變低，勢能變小；機械能是動能與勢能的總和，所以機械能也變?。军c睛】掌握動能、重力勢能的影響因素，理解重力勢能和動能的轉化可從高度和速度來理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉化．10、D【解析】

鉛球的密度：；鉛球密度小于鉛的密度。等于鐵的密度，所以該球可能是鐵做的，故D正確。11、C【解析】

ABC．質量是物體所含物質的多少，質量是物體的屬性，不隨位置而改變，g值隨緯度的升高在增大，由G=mg知道，同一個物體所處的緯度越低，重力越小，故AB錯誤，C正確；D．重力的方向總是豎直向下的，地球是由于圓形，則物體的重力作用線不可能彼此平行，故D錯誤。12、D【解析】A.由圖和題意可知,物體在EF段和GH段通過的路程相同,但所用時間tEF＝2tGH,由v＝st可知，物體在EF段的速度小于GH段的速度，故A錯誤；B.由圖可知，物體在GK段做變速運動，故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B錯誤；C.由圖可知,sEF＝sGH，所用的拉力相同即F＝5N，由W＝Fs可知，所做的功相同，故C錯誤；D.由圖和題意可知,sEF<sGK,所用時間t和拉力F均相同,由P＝Wt＝Fst可知，拉力F在EF段的功率小于在點睛：（1）根據(jù)圖象提供的信息，由速度公式v＝st解題；（2）摩擦力的大小與壓力及接觸面的粗糙程度有關，據(jù)此分析；（3）根據(jù)功的兩個要素，由W＝Fs解析；（4）分析圖象，根據(jù)P＝Wt二、填空題13、重力A點右側【解析】由圖可知，當小球順著傾斜的木板滑下時，離開木板后，由于慣性會保持原來運動狀態(tài)，同時由于受到重力的作用，其運動方向發(fā)生變化，所以小球將落在A點的右側。14、小于臺風平均風速越大，臺風中心氣壓越小升高【解析】

(1)一標準大氣壓約105帕，由表中數(shù)據(jù)可知，臺風的中心氣壓都小于標準大氣壓的值；(2)因為空氣是流體，臺風形成時，臺風中心與外圍空氣的流速不同，流速越快的位置壓強越小，因此，由表中信息可以看出，臺風平均風速越大，臺風中心氣壓越?。?3)結合流體壓強與流速的關系可以得出，當臺風登陸后，臺風的強度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會升高．【點睛】流體流速越快的位置壓強越小，臺風的形成過程中就包含了這一知識，結合這一規(guī)律可對題干中的問題做出分析與解答．15、作用點增大摩擦大氣壓深度越深下沉【解析】

第一空．用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動，而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會向前倒，此現(xiàn)象說明：力的作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果跟力的作用點有關；第二空．瓶蓋側面有一條條豎紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度，來增大了摩擦力，使瓶蓋更容易擰開；第三空．往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒瓶內水蒸氣液化，體積變小，瓶內氣體壓強變小，瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內凹陷，此實驗驗證了大氣壓強的存在；第四空．礦泉水瓶中裝水，在側壁不同高度扎了三個小孔，發(fā)現(xiàn)越下端的小孔水噴得越遠，此現(xiàn)象驗證了液體壓強與深度的關系，即同種液體深度越大，壓強越大；第五空．擠壓大塑料瓶，瓶內空氣被壓縮，氣壓增大，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，小瓶內的氣壓壓縮，排水體積減小，浮力減小而小于重力，所以，小瓶會下沉。16、受力面積壓強【解析】

根據(jù)題中“載重時主要靠后輪承載”可知，后輪所受壓力較大，為了保護地面，需要減小后輪對地面的壓強，故而需要增大后輪的面積。三、實驗題17、0.0244×10﹣64×103【解析】

第一空．小玻璃杯排開水的體積為：；由于小玻璃杯漂浮在水面上，由漂浮條件知：即：，；第二空．石塊的質量石塊的體積；第三空．石塊的密度；18、高度差橡皮膜在b處U形管兩側液面高度差大于在a處時C②【解析】

(1)[1]壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的高度差來反映橡皮膜所受壓強大小。(2)[2]橡皮膜先后放在a、b位置處，液體密度相同深度不同，觀察的現(xiàn)象為橡皮膜在b處U形管兩側液面高度差大于在a處時。(3)[3]為了探究液體密度對液體內部壓強的影響，應控制深度相同，液體密度不同，所以還需將橡皮膜放在圖丙中C處。[4]①燒杯中應換密度差更大的不同液體，可以使U型管兩側液面高度差對比更加明顯，故①不符合題意；②U型管中換用密度更小的液體，壓強差相同，由，可知U型管中換用密度更小的液體后，高度差越大，符合題意；③更換成更細的U型管，壓強差相同，由，可知不能改變左右兩管的高度差；不符合題意；④減小金屬盒在液體中的深度，使壓強差減小，使U型管兩側液面高度差減小，對比更加不明顯，不符合題意。故選②。19、海綿的凹陷程度甲乙壓力一定時，受力面積越小控制變量（法）【解析】

略四、作圖題20、【解析】

根據(jù)杠桿平衡的條件，要畫最小的力就要先找到最長的力臂．最長的力臂就是在杠桿上找離支點最遠的點，這個點力的作用點，把這個點與支點連接起來即為最長的力臂．【詳解】在杠桿上離支點最遠的點是杠桿右邊的端點A，把這一點與杠桿的支點連接起來就是力臂OA，然后過A點作垂直于OA的虛線，即為力的作用線，再