2024屆湖南省郴州市臨武縣物理八年級下冊期末檢測模擬試題含解析

2024屆湖南省郴州市臨武縣物理八年級下冊期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法:等效替代法、控制變量法、實驗推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中，運(yùn)用了建立理想模型法的是()A．引入“合力”的概念B．將撬棒抽象為繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒C．實驗研究真空不能傳聲D．保持做功多少不變，研究功率隨時間的變化2．一圓臺形容器置于水平桌面上，容器中有一圓柱形冰塊，容器內(nèi)底面積與冰塊底面積相同（如圖）。此時，冰塊對容器底的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；當(dāng)冰塊完全熔化成水時，水對容器底的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，則（）A．F1<F2，p1<p2 B．F1<F2，p1>p2C．F1>F2，p1<p2 D．F1>F2，p1>p23．如圖所示，是我國首架自行研制的C919大飛機(jī)在加速升空的過程，對其機(jī)械能的變化情況，下列分析正確的是（）A．動能增大，重力勢能減小 B．動能減小，重力勢能增大C．動能增大，重力勢能增大 D．動能減小，重力勢能減小4．如圖所示，是重慶市第14屆芙蓉江龍舟錦標(biāo)賽舉辦時的現(xiàn)場，下列關(guān)于劃龍舟的說法正確的是A．運(yùn)動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的B．龍舟在最后的沖刺階段速度很快，慣性很大C．運(yùn)動員不再劃龍舟,龍舟會慢慢停下來,說明物體運(yùn)動需要力來維持D．龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為受到慣性的作用5．下列物理量最接近實際的是（）A．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為50g B．汕頭夏天的最高氣溫約為50℃C．初中學(xué)生課桌的高度約為0.7dm D．光在空氣中的傳播速度約為340m/s6．完成太空飛行的航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中，外殼與空氣劇烈摩擦，溫度能達(dá)到幾千攝氏度；為了能使航天器安全返回地面，航天技術(shù)專家給航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用這種材料的A．絕緣性好 B．密度大C．熔點高和隔熱性好 D．延展性好7．將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）A．書的重力與書對桌面的壓力B．書的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌的重力8．如圖所示,柱形杯內(nèi)放有一塊冰,此時冰對杯底壓強(qiáng)p1,冰熔化成水后對杯底的壓強(qiáng)為p2,兩壓強(qiáng)相比較(不計水的蒸發(fā)),則A．p1=p2 B．p1＜p2 C．p1＞p2 D．p1≤p29．下列是小明生活中的幾個數(shù)據(jù)，其中比較符合實際的是A．小明的體重約為50NB．小明站在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)約為2×103PaC．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上所做的功約為1JD．小明泡溫泉漂浮在水面上時，受到的浮力約為100N10．一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛＃瑫l(fā)生變化的是（）A．浮力變大，船會下沉一些 B．浮力變小，船會上浮一些C．浮力不變，船會上浮一些 D．浮力不變，船會下沉一些11．下列事例中，屬于慣性造成危害的是A．乘客在緊急剎車時摔倒 B．拍打被子去掉灰塵C．運(yùn)動員采用助跑跳得更遠(yuǎn) D．投出的籃球飛向籃筐12．如圖所示,廣州酒家雙黃蓮蓉月餅是廣州人最愛的中秋食品,也深受全國各地人們的喜愛.對月餅的描述,你認(rèn)為正確的是A．每個月餅的質(zhì)量約為20gB．一盒月餅的質(zhì)量比教室里的空氣總質(zhì)量大C．宇航員帶到空間站的時候,可以漂浮在空中,說明月餅的質(zhì)量變?yōu)榱懔薉．人們喜歡把月餅切成四塊慢慢品嘗,切開后月餅總質(zhì)量不變二、填空題13．如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負(fù)．在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力________(選填“大于”“等于”或“小于”)乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了______(選填“增大”或“減少”)摩擦．14．如圖是某球員傳球時足球的一段運(yùn)動軌跡，足球在A點的重力勢能_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在B點的重力勢能。若不計空氣阻力，足球在上升的過程中，____轉(zhuǎn)化為重力勢能，當(dāng)足球運(yùn)動至最高點時，動能__(選填“為零”或“不為零”)。15．用一只動滑輪勻速提起800N的重物．若動滑輪重200N，不計繩重及摩擦，所用的拉力F=______N；如果用它提起更重的物體，則它的機(jī)械效率將_______(增大／減?。蛔?．16．如圖所示，物體重4N，被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力為____________N。如果將水平壓力F增大到7N，物體受到的摩擦力____________；如果將水平壓力F減少到4N，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

三、實驗題17．（8分）如圖（a）所示為某課外小組自制的溫度計，瓶子作為液泡裝滿某種液休，在密封的瓶塞上插上足夠長的細(xì)管。為了探究薄壁細(xì)管內(nèi)的液柱高度h與哪些因素有關(guān)，他們首先選用橫截面積為S1的細(xì)管進(jìn)行實驗，把液泡浸沒在不同溫度的水中，如圖（b）所示，并將數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后換用橫截面積為S2的細(xì)管重復(fù)實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中。（已知S1>S2）表一橫截面積S1序號溫度液柱高度h（cm）溫度變化量Δt（℃）液柱高度的變化量Δh（cm）105102210732092044401356017408610025表二橫截面積S2序號溫度液柱高度h（cm）溫度變化量Δt（℃）液柱高度的變化量Δh（cm）70651.5857.59109206103015116024309129033（1）分析比較實驗序號_______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一液泡，t相同時，S越小，h越大。（2）分析比較表一（或表二）中液柱高度h和溫度t的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____。（3）接著該小組又研究了表一（或表二）中液柱高度變化量Δh和溫度變化量Δt的關(guān)系，可歸納得到結(jié)論：___________。18．（8分）“探究杠桿的平衡條件”實驗①如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；②如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其示數(shù)將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）③在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_______（填序號）A．使測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確B．多次測量取平均值減小誤差C．避免偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性19．（8分）小芳要探究金屬圓柱受到水的浮力與浸在水中深度的關(guān)系，實驗裝置如圖所示，將高為9cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在金屬圓柱體接觸容器底之前，記下金屬體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的拉力示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.754.54.54.5（1）第3次實驗時，金屬圓柱受到的浮力大小為：_____。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析金屬圓柱浸在水中受到的浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系是_____。四、作圖題20．（8分）如圖，重為10N的物體，對斜面的壓力為6N，用力的示意圖畫出物體A受到的重力和物體對斜面的壓力21．（8分）如圖，人要站在地面提升重物，請在圖中畫出滑輪組的繞線方法。（______）五、計算題22．（10分）用彈簧測力計在空氣中測得某物體重8N，將該物體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N。（取g=10N/kg）求：（1）物體所受的浮力是多少N？（2）該物體的體積是多少m3？23．（12分）如圖所示，工人用滑輪組將工件勻速提升至h=2m的施工處；已知工件質(zhì)量m=30kg，工人作用在繩自由端的拉力F=200N，不計摩擦和繩的重力，取g＝10N/kg。求：(1)動滑輪的質(zhì)量m0；(2)提升過程中工人所做的有用功W有；(3)該滑輪組的機(jī)械效率η。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．將多個力的作用效果等效為一個力的作用效果，引入“合力”的概念，運(yùn)用了等效替代法。故A不符合題意。B．將撬棒這一抽象的物理現(xiàn)象用簡單的繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒的具體模型表示，運(yùn)用了建立理想模型法。故B符合題意。C．實驗研究真空不能傳聲實驗中，將空氣抽走，聽到的鈴聲就變小了，依此推理，若沒有空氣，則聲音就不能傳播，從而得出真空不能傳聲的結(jié)論。運(yùn)用了實驗推理法。故C不符合題意。D．功率大小與做功的多少和做功的時間有關(guān)，保持做功多少不變，來研究功率隨時間的變化，運(yùn)用了控制變量法。故D不符合題意。2、D【解析】

冰熔化前，冰塊對容器底的壓力為F1等于冰塊的重力，冰塊熔化后，質(zhì)量不變，根據(jù)題中容器的形狀，水有一部分壓在容器的側(cè)壁上，所以水對容器底的壓力為F2小于水的重力，所以F1>F2，受力面積不變，由可知，p1>p2。故選D。3、C【解析】

C919大飛機(jī)在加速升空的過程，質(zhì)量不變，速度變大，動能增大，同時高度上升，重力勢能增大，故應(yīng)選C．4、A【解析】

A．運(yùn)動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)，故A正確。B．因為任何物體在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運(yùn)動速度無關(guān)，故B錯誤；C．運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，原因是龍舟受到水的阻力作用，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為具有慣性的原因，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說“受慣性的作用”，故D錯誤。5、A【解析】

A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g，故A符合題意；B．汕頭夏天的最高氣溫不超過40℃，故B不符合題意；C．初中生的課桌大約是7dm，故C不符合題意；D．光在空氣中的速度接近，故D不符合題意。故選A。6、C【解析】

航天器在飛行過程中，用特殊材料，是為了防止摩擦生熱對其造成影響，與絕緣性及延展性無關(guān)，故AD錯誤；航天器在太空飛行，所以質(zhì)量不能過大，所以應(yīng)選用密度較小的材料制成，因為相同體積情況下，密度越小時質(zhì)量越小，故B錯誤；因為航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中與大氣劇烈摩擦，產(chǎn)生高溫，為了防止燒毀航天器，所以這種材料應(yīng)具備耐高溫的特點；還有要防止艙內(nèi)溫度過高導(dǎo)致對宇航員產(chǎn)生危險，這種材料還應(yīng)具備隔熱性好的特點.故C正確。故選C.7、B【解析】一對平衡力會同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。書的重力與書對桌面的壓力的方向相同，但沒有作用在同一個物體上，故A不符合題意；書的重力與桌面對書的支持力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故B符合題意；書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，沒有作用在同一個物體上，故C不符合題意；書對桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故D錯誤，故選B。點睛：本題考查的是平衡力的辨別，解題時必須要牢記二力平衡的四個條件，判斷時缺一不可。8、C【解析】

冰化成水后，質(zhì)量不變，所以對杯底的壓力不變；但后者受力面積變大，根據(jù)得壓強(qiáng)變小。故選C。9、C【解析】

A．初中生的質(zhì)量約為50kg，體重為：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合實際；B．一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2;中學(xué)生的體重大約為50kg,壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,壓強(qiáng)p===1.25×104Pa.故B不符合實際；C．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上,兩個雞蛋的重力約為1N，雞蛋被舉的高度約為1m，他對雞蛋所做的功約為：W=Gh=1N×1m=1J。故C符合實際；D．中學(xué)生的體重在500N左右，漂浮在水面上時，受到的浮力與重力相等，約500N.故D不符合實際10、C【解析】

輪船從河里駛?cè)氪蠛?，都是漂浮狀態(tài)，故浮力等于重力，重力不變，浮力不變；又海水密度大，由阿基米德原理可得，在海里排開的液體體積變小，故船會上浮一些；綜上，故C正確。故選C。11、A【解析】試題分析：慣性是任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，有時對我們有用、有時有害，特別要防止慣性帶來危害，據(jù)此對各選項逐一進(jìn)行分析．解：A、乘客在緊急剎車時由于慣性摔倒，是慣性造成的危害，故A符合題意；B、拍打被子前，被子和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時，被子運(yùn)動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從被子上掉下來，是利用慣性；故B不合題意；C、運(yùn)動員采用助跑跳得更遠(yuǎn)，是利用了物體的慣性，故B不合題意；D、將籃球投出后，籃球不再受到力的作用，但由于具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，從而飛向籃筐，是利用慣性；故D不合題意．故選A．12、D【解析】

A每個月餅的質(zhì)量約為150g，故A錯誤；B教室總體積約為180m3，空氣密度為1.3g/L，教室內(nèi)空氣質(zhì)量約為234kg，故B錯誤；C月球引力約為地球的1/6，但月餅質(zhì)量不變，故C錯誤；D月餅切開前后總質(zhì)量不會發(fā)生變化，故D正確．【點睛】此題考查了生活常識和一些基本物理問題，學(xué)生作答較為簡單．二、填空題13、等于增大【解析】試題分析：（1）“押加”比賽中，甲乙二人在僵持狀態(tài)下，布帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力等大、反向、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；（2）參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，增大了鞋底與地面間的粗糙程度，從而增大了摩擦力．故答案為等于；增大．14、小于動能不為零【解析】

第一空．球質(zhì)量不變，B點位置高于A點，因此足球在A點的重力勢能小于在B點的重力勢能；第二空．足球在上升的過程中重力勢能增大，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；第三空．對于斜上拋的物體在運(yùn)動到最高點時水平方向上速度不為零，因此動能不為零。15、500N增大【解析】

[1]使用一只動滑輪時，若不計繩重及摩擦，則提起這個重物的拉力F＝（G物+G動）＝×（800N+200N）＝500N[2]如果用它提起更重的物體，根據(jù)W有用＝G物h可知有用功會增加，而在不計繩重及摩擦的情況下，產(chǎn)生的額外功為W額外＝G動h，保持不變，所以總功在增加，所以根據(jù)機(jī)械效率公式＝1可知它的機(jī)械效率將增大。16、4不變不變【解析】

[1]用力把物體壓在豎直墻壁上，物體在豎直墻壁上靜止不動，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體處于平衡狀態(tài)，仍受平衡力作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應(yīng)大小相等方向相反，故摩擦力大小仍為4N，保持不變，方向豎直向上。三、實驗題17、1和7（或2和9、或5和11）同一液泡，細(xì)管橫截面積S相同時，溫度t越大，液柱高度h越大同一液泡，細(xì)管橫截面積S相同時，溫度變化量Δt越大，液柱高度變化量Δh越大【解析】

[1]根據(jù)控制變量法，要比較細(xì)管橫截面積S和液柱高度h的關(guān)系，就要控制其他的變量相同，即控制液泡和溫度t相同，改變細(xì)管橫截面積S，觀察液柱高度h的變化，所以分析比較實驗序號1和7（或2和9、或5和11）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一液泡，t相同時，S越小，h越大。[2]根據(jù)控制變量法，分析比較表一（或表二）中液柱高度h和溫度t的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一液泡，細(xì)管橫截面積S相同時，溫度t越大，液柱高度h越大。[3]根據(jù)控制變量法，研究了表一（或表二）中液柱高度變化量Δh和溫度變化量Δt的關(guān)系，可歸納得到結(jié)論：同一液泡，細(xì)管橫截面積S相同時，溫度變化量Δt越大，液柱高度變化量Δh越大。18、左變大C【解析】分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂；（2）彈簧測力計的方向向右傾斜，這時杠桿右側(cè)的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大；（3）通過實驗總結(jié)實驗結(jié)論時，一般要進(jìn)行多次實驗，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．解答：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿左端偏高，應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向左端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）保持杠桿水平位置平衡，測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置，此時拉力的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，力變大；（3）通過實驗總結(jié)歸納出物理規(guī)律時，一般要進(jìn)行多次實驗，獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律才具有普遍性，結(jié)論才正確；所以在探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．故選項C符合題意．故答案為(1).左(2).變大(3).C【點睛】此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠