2024屆廣東省廣州市花都秀全中學(xué)物理八年級下冊期末監(jiān)測試題含解析

2024屆廣東省廣州市花都秀全中學(xué)物理八年級下冊期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．一只粉筆放在水平的講臺上，以下關(guān)于這只粉筆盒所涉及到的物理知識的敘述中，說法正確的是（）A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力B．它所受到的合力為零C．因?yàn)樗幱陟o止，所以它沒有慣性D．它不能自動地沿桌面滑動，是因?yàn)樗艿侥Σ亮?．上海一年中最高氣溫最接近A．0℃ B．20℃ C．40℃ D．60℃3．如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是A．人拉繩做功的功率為75W B．滑輪組的機(jī)械效率為80%C．動滑輪重為100N D．繩子自由端移動的速度為0.3m/s4．下列說法中正確的是A．分子是微觀世界中的最小微粒B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙C．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動的結(jié)果D．摩檫起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移5．用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運(yùn)動．第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運(yùn)動，拉力對物體做了20J的功；第二次拉力增大為20N，拉力對物體做了48J的功．分析兩次做功過程，以下判斷正確的是A．第一次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動了1mB．第一次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動了2mC．第二次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動了2.4mD．第二次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動了4.8m6．關(guān)于慣性，以下說法正確的是（）A．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B．百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于受慣性力的作用D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大7．甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運(yùn)動，它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示，由此可確定的是A．甲的速度大于乙的速度B．甲、乙的機(jī)械能相等C．甲、乙的距離保持不變D．甲、乙所受的合力均為零8．某物體在地球上受到的重力為15，該物體可能是（）A．一個蘋果 B．一頭豬 C．一頭大象 D．一只雞9．下列情況中，物質(zhì)密度發(fā)生變化的是A．酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶 B．白面饅頭被吃掉了一大半C．氧氣罐中的氧氣被用去一部分 D．橡皮塊在考試中被用掉一部分10．如圖所示，用滑輪組勻速提升重為G=600N的物體，如果拉力F=250N，則下列結(jié)論中正確的是A．提升物體2m，拉力F所做總功為1000JB．提升物體1m，拉力F所做有用功為250JC．此時滑輪組的機(jī)械效率為75%D．提升速度為0.5m/s時拉力F的功率為375W11．動物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然、長期進(jìn)化的結(jié)果，為它的生存起到了重要的作用，下列實(shí)例用物理知識來解釋不正確的是（）A．壁虎腳掌上的吸盤，能讓壁虎利用大氣壓把自己牢牢地粘在墻壁上B．啄木鳥的尖喙，能夠讓啄木鳥在啄木時對樹產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，從而啄穿樹木C．深海魚到淺海后，由于水壓的減小使它無法成活D．在火車站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線以外，避免被吸進(jìn)軌道而發(fā)生危險，這是因?yàn)榛疖囃ㄟ^時，人體與車輛之間空氣流速快，壓強(qiáng)大。12．如圖所示，對以下實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）A．甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加B．乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深C．丙圖實(shí)驗(yàn)，若用毛巾代替木板，小車跑得更遠(yuǎn)D．丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)13．斜面是一種簡單機(jī)械，生活中經(jīng)常用到它，甲、乙兩人分別用如圖所示的兩種方法，將同樣的物體拉到斜面頂端，下列說法正確的是A．甲的方法可以省力，也能省功B．甲的方法可以省力，但不能省功C．乙的方法可以省力，但不能省功D．乙的方法不可以省力，但能省功14．如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后()A．h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C．h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓15．甲乙兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學(xué)生做功較少，功率較大 B．甲學(xué)生做功較少，功率較小C．甲學(xué)生做功較多，功率較大 D．甲學(xué)生做功較多，功率較小16．下列各種微粒中，空間尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉塵17．下列事例中，能表明分子在不斷運(yùn)動的是（）A．煙霧繚繞 B．花香怡人 C．雪花飄飄 D．塵土飛揚(yáng)18．下列說法中正確的是A．功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快B．做功時間越長，機(jī)械功率越大C．機(jī)械做功越快，機(jī)械效率越高D．做功越多機(jī)械效率越高19．在教室里懸掛著的電燈正處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的力突然全部消失，它將A．下落 B．上升 C．保持靜止 D．無法判斷20．用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示.．其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則它們的關(guān)系正確的是（）A．F1＞F2P1＞P2 B．F1＜F2P1＜P2C．F1=F2P1＜P2 D．F1=F2P1＞P221．如圖所示，甲、乙兩杯子完全相同，現(xiàn)將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（）A．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度B．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C．甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大D．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力22．某同學(xué)用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時，將壓強(qiáng)計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（）A．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等B．不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等C．在水中深度越大，壓強(qiáng)越大D．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)不相等23．小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體，不計摩擦和滑動自重，下列說法正確的是（）A．兩個滑輪均為定滑輪B．人將繩子拉過1米，物體也上升1米C．物體勻速上升時，人對繩子的拉力為200牛D．使用該裝置不能省力，但能改變力的方向24．關(guān)于生活中的物理，下列分析不正確的是A．靜止在空中的熱氣球不具有慣性B．船閘利用了連通器的原理C．潛水艇是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的D．飛機(jī)機(jī)翼的升力利用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理25．關(guān)于力下列說法正確的是A．一個物體也可以產(chǎn)生力B．受力物體，一定不是施力物體C．施力物體，一定不是受力物體D．施力物體，同時也是受力物體26．某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗(yàn)和分析合理的是（）A．腳越來越疼，是因?yàn)樗讓θ说闹С至υ絹碓酱驜．腳越來越疼，是因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓酱驝．腳不疼，是因?yàn)槿嗽絹碓捷pD．腳不疼，是因?yàn)樗讓θ说闹С至υ絹碓酱?7．下列物理量估算不合理的是（）A．一個中學(xué)生的重力約500NB．人步行速度約10m/sC．人體的正常體溫約37℃D．人體平均密度約1g/cm328．一彈簧測力計上掛幾個鉤碼，彈簧測力計的示數(shù)為G，若將彈簧測力計倒過來，將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測力計的示數(shù)將A．大于G B．等于G C．小于G D．無法確定29．如圖甲所示，將木塊放在水平桌面上，用水平力向右緩慢地推木塊，使其一小部分露出桌面如圖乙。在推動木塊的過程中，木塊對桌面的壓力F和壓強(qiáng)p的變化情況是（）A．F不變，p減小 B．F減小，p不變C．F不變，p增大 D．F增大，p不變30．下列粒子中，空間尺度最小的是（）A．夸克 B．分子 C．質(zhì)子 D．原子核二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動，離開彈簧后，木塊運(yùn)動一段距離后停在B點(diǎn)，若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長時木塊所在的位置，則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)過程中，速度的大小變化情況是_______，木塊最終停下來的原因是_______。32．“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法.用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端.____的方法不合理，該方法未控制___相等.33．我國“遼寧艦"的排水量為67500t（排水量指滿載時航母排開水的質(zhì)量），則該航母滿載時所受浮力為_________N；艦載機(jī)為了順利升空，最好是__________（順/逆/無）風(fēng)時起飛。（g=10N/kg）34．踢足球時會感覺到腳很痛，這說明力的作用是____________的；下圖中用同樣大小的力作用在A、B、C三點(diǎn)，產(chǎn)生的效果不同，這說明了力的作用效果跟力的______有關(guān)．35．愛米拉開弓將箭射出去，是利用了________的慣性，說明力可以改變物體的________。36．小紅同學(xué)背著質(zhì)量為3kg的書包①走過5m的一樓的走廊，②又上到2樓的教室．則小紅整個過程中______段對書包做了功（選填序號①或②）。整個過程中小紅對書包做的總功為________J（g取l0N/kg）。37．小敏去登山，在山下買了一瓶體積是330mL的純凈水，純凈水的質(zhì)量是______kg，小敏把這瓶純凈水帶到山頂，這瓶純凈水的質(zhì)量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。小明購買的是一瓶冰凍過的純凈水，發(fā)現(xiàn)瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象，是因?yàn)樗Y(jié)成冰后______變小，造成體積變大引起的現(xiàn)象。38．根據(jù)下圖提供的圖文信息,可以揭示的物理規(guī)律是________________。39．新能源汽車因節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)深受廣大家庭的喜愛。小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km，用時10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6×103kg，行駛中阻力為車重的0.05倍，此過程中該車牽引力做功__________J，功率為__________kW，重力做功的功率是__________W。（g=10N/kg）40．跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中保持不變的是_________。（選填“動能”、“重力勢能”或“機(jī)械能”）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了幾個有趣的實(shí)驗(yàn):（1）雙手?jǐn)D壓礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的_____有關(guān)；瓶蓋外緣常有一些豎條紋可以增大與手指間___________________力。（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這證明了_______________的存在；（3）如圖甲，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明______________________________。（4）如圖乙，在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：_____________________。（5）小明在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，如圖丙所示，通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變Fl與F2的大小，當(dāng)F1=F2時，硬紙片應(yīng)該處于___________________狀態(tài)；保持F1與F2大小相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后硬紙片________________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________。42．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:次數(shù)鉤碼重G物/N動滑輪重G動/N鉤碼_上升的距離h/cm彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機(jī)械效率η120.8511566.7%240.851.715\360.85\1583.3%（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼____________(選填“快速”或“緩慢")上升;（2）進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為______________(保留三位有效數(shù)字);（3）進(jìn)行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為_______________；（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______________________________；（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，,可能的原因是:____________________；（6）若某次實(shí)驗(yàn)時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G'繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計繩子重及摩擦，則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計算關(guān)系中錯誤的是_____________________。A．B．C．D．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．在高速公路上，一些司機(jī)為了降低營運(yùn)成本，肆意超載，帶來極大的危害．按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．有一輛自重1000kg的6輪汽車，已知該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨10t，每個車輪與地面的接觸面積為0.01m1．求：(1)這輛汽車對路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?(1)如果要求該車運(yùn)行時不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛汽車最多裝多少噸貨?(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變)(計算中g(shù)取10N／kg)44．一輛汽車裝滿貨物共重5×104N，在平直公路上以14米/秒的速度勻速行駛了10min，汽車所受阻力是車總重的0.1倍。求：（1）汽車的牽引力是多大？（2）汽車發(fā)動機(jī)的功率是多少？（3）這段時間內(nèi)汽車的牽引力做了多少功？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故A錯誤．B．粉筆放在水平的講臺上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此所受的合力為零，故B正確．C．一切物體都有慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動速度無關(guān)，故C錯誤．D．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動才會產(chǎn)生摩擦力，粉筆放水平的講臺面上，不具備產(chǎn)生摩擦力的條件，所以它不受到摩擦力，故D錯誤．2、C【解析】

從上海有氣象紀(jì)錄的140年以來，最熱的一天是1934年7月12日創(chuàng)下的40.2℃，這一紀(jì)錄保持了79年，所以上海一年中最高氣溫約為40℃。故C符合題意，ABD不符合題意。3、C【解析】

由圖可知，滑輪組繩子的股數(shù)n=3，物體上升的速度為0.1m/s，所以繩子自由端移動速度v=3×0.1m/s=0.3m/s，人拉繩做功的功率P=Fv=250N×0.3m/s=75W，故A正確；滑輪組的機(jī)械效率η=W有用由F=13（G物+G由n=3可得，v繩=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s，故D正確。4、D【解析】

A．分子是由原子組成的，分子不是微觀世界中最小的微粒，故A錯誤；B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤；C．將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起，說明分子間存在著引力，故C錯誤；D．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故D正確。5、C【解析】

AB．物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動時，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一對平衡力，故物體受到的拉力：F=f=10N；根據(jù)W=Fs可知，第一次物體通過的距離，故AB錯誤；CD．若增大拉力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有改變，因此，物體受到的摩擦力不變，仍為10N；根據(jù)W=Fs可知，第二次物體通過的距離：，故C正確，D錯誤．6、B【解析】

A．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性，故B正確；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；D．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髣幽茉酱?，故D錯誤。故選B。7、D【解析】

A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動，由圖象可知，甲車在8秒內(nèi)行駛的路程是0.8m，乙車在8秒內(nèi)行駛的路程也是0.8m，根據(jù)v=可知，甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意；B．甲、乙兩車的速度相同，高度不變，但是它們的質(zhì)量未知，所以它們的動能和勢能無法判斷大小，即它們的機(jī)械能大小未知。故B不符合題意；C．甲、乙兩車運(yùn)動的方向未知，所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意；D．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。8、D【解析】

由G=mg知道，物體的質(zhì)量是只可能是一只雞，因?yàn)橐恢惶O果的質(zhì)量比它小，一頭豬和一只大象的質(zhì)量均比它大太多，故D正確。故選D。9、C【解析】

A．酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶后，質(zhì)量減小，體積減小，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，故A錯誤；B．白面饅頭被吃掉了一大半后，質(zhì)量發(fā)生變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變；故B錯誤；C．氧氣罐中的氧氣用掉一部分，質(zhì)量減小，體積不變，所以密度變小，故C正確；D．橡皮塊在考試中被用掉一部分后，質(zhì)量減小，體積減小，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，故D錯誤；10、D【解析】

滑輪組有3段繩子承擔(dān)總重，即s=3h，（1）如果將物體提升2m，拉力做功W總=FS=250N×2m×3=1500J，故A錯誤．（2）物體升高1m，機(jī)械所做的有用功W有用=Gh=600N×1m=600J．故B錯誤．（3）此滑輪組的機(jī)械效率η=80故C錯．（4）物體以0.5m/s速度勻速上升，繩端移動的速度為v=0.5m/s×3=1.5m/s，由P=和得，拉力的功率P=Fv=250N×1.5m/s=375W．故D正確．故選D．【點(diǎn)睛】已知滑輪組和物重還有拉力，可根據(jù)選項(xiàng)所給條件逐一解決．可求有用功、總功和機(jī)械效率．11、D【解析】

A．當(dāng)壁虎的腳掌壓到墻壁上，將里的氣體壓出，內(nèi)部壓強(qiáng)小于外面的大氣壓強(qiáng)，大氣壓把它的腳掌壓在墻壁上，所以是利用大氣壓使其在墻壁上也不會掉下來，故A正確，A不符合題意；B．啄木鳥嘴的尖喙很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大喙對樹的壓強(qiáng)，容易啄穿樹木，故B正確，B不符合題意；C．海水越深，海水的壓強(qiáng)越大，深海魚的體內(nèi)外壓強(qiáng)相等，到淺海時，海水壓強(qiáng)減小，體內(nèi)壓強(qiáng)大于體外壓強(qiáng)容易漲破魚肚，故C正確，C不符合題意；D．因?yàn)榛疖囃ㄟ^時，人體與車輛之間空氣流速快，壓強(qiáng)小，所以在火車站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線以外，避免被吸進(jìn)軌道而發(fā)生危險，故D錯誤，D符合題意。故選D。12、A【解析】

A．帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加，而與液體的質(zhì)量和容器的形狀無關(guān)。故A項(xiàng)正確；B．乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越重，桌腿對沙子的壓力越大，桌腿下陷越深，故B項(xiàng)錯誤；C．丙圖實(shí)驗(yàn)，用毛巾代替木板，毛巾對小車的阻力更大，小車跑得更近，故C項(xiàng)錯誤；D．水的密度小于水銀的密度，所以在教室內(nèi)不可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)，故D項(xiàng)錯誤。故選A。13、B【解析】

AD．根據(jù)功的原理，使用任何機(jī)械都不能省功，故AD錯誤；BC．甲方法是通過斜面拉物體，可以省力，但費(fèi)距離；乙方法不使用機(jī)械，直接拉物體，不能省力．故B正確，C錯誤．14、A【解析】

由題意知瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之和，當(dāng)把這個自制氣壓計從山下移到山上后，外界大氣壓強(qiáng)減小，故玻璃柱內(nèi)水的壓強(qiáng)增大才能與瓶內(nèi)壓強(qiáng)平衡，故h增大，瓶內(nèi)壓強(qiáng)始終大于外界氣壓．答案選A．15、B【解析】

根據(jù)題中“甲乙……的質(zhì)量之比為4:5”，運(yùn)用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據(jù)題中“兩人勻速爬竿”，運(yùn)用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據(jù)題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據(jù)“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學(xué)生做功較少；根據(jù)題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據(jù)功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學(xué)生功率較?。?6、A【解析】

小粉塵是人眼能夠看到的一種物質(zhì)，物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又由質(zhì)子和中子組成的，所以在這幾種微粒中中子是最小的。故A正確，BCD錯誤。17、B【解析】

煙霧繚繞、雪花飄飄、塵土飛揚(yáng)都是物質(zhì)運(yùn)動，分子運(yùn)動是看不見的?；ㄏ汊耸欠肿舆\(yùn)動的結(jié)果。故ACD錯誤，B正確。18、A【解析】

（1）由機(jī)械效率的計算公式η=W有W總可知，機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系，有用功和總功不確定，機(jī)械效率不能確定；（2）根據(jù)公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大小；（【詳解】A、功率表示做功的快慢，功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快，所以A正確．B、根據(jù)公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大小，所以BC、機(jī)械做功的快慢表示功率的大小，機(jī)械效率的高低和做功快慢沒關(guān)系，所以C錯誤；D、由機(jī)械效率的計算公式η=W有W總可知，機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系，有用功和總功不確定，機(jī)械效率不能確定，所以19、C【解析】

電燈所受的所有力都消失，由于慣性它將保持原有的靜止?fàn)顟B(tài)，故選C。20、D【解析】

由圖像知道，木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，所以拉力等于滑動摩擦力，又因?yàn)閮纱卫晃矬w在同一水平面上運(yùn)動，所以滑動摩擦力相等，即兩次彈簧測力計示數(shù)F1=F2；由圖象知道，第②次的運(yùn)動速度v較小，由P=Fv知道，在當(dāng)拉力相等時，速度越大，拉力的功率越大，所以，P1＞P2，故選D．21、C【解析】

A．雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知，甲杯中鹽水的密度大于雞蛋的密度，乙杯中鹽水的密度等于雞蛋的密度，所以甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度。故A錯誤。B．雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知，雞蛋在甲杯中受到的浮力等于重力，雞蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力。則雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量在乙杯里排開液體的質(zhì)量。故B錯誤。C．兩個杯子完全相同，則底面積相同，兩杯中原來裝有體積相同的鹽水，因甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，根據(jù)可知，甲杯中鹽水質(zhì)量大，則甲杯中鹽水的重力大。有因兩杯中放入的雞蛋是同一個，則甲杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力大于乙杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力。根據(jù)可知，甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大。故C正確。D．有B分析可知，雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。故D錯誤。22、A【解析】AD、比較三次測量，金屬盒的深度并沒有改變，U形管中高度差也沒有改變，所以在水中同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等，故A正確，D錯誤；B、三次測量都是用的水，并沒有換其它液體，故B錯誤；C、三次測量，在同一深度，改變了橡皮膜的朝向，U形管高度差沒變，故C錯誤．故選A．【點(diǎn)睛】在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時，一定要注意探究過程與結(jié)論的得出應(yīng)該是對應(yīng)的，而不是把已知的結(jié)論列舉出來．23、C【解析】

A．由圖可知，該裝置由一個動滑輪和一個定滑輪組成，故A錯誤；B．使用動滑輪時，物體上升1m，則繩子的自由端會通過2m，故B錯誤；C．不計摩擦和滑動自重，使用動滑輪能省一半的力，物體的重力為400N，則拉力為200N，故C正確；D．使用動滑輪能省力，使用定滑輪能改變力的方向，故D錯誤．24、A【解析】

A．一切物體都有慣性，慣性是物體固有的屬性，靜止的物體和運(yùn)動的物體都有慣性，所以靜止在空中的熱氣球具有慣性，故A錯誤，符合題意；B．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，船只才能通航，故B正確，不符合題意；C．潛水艇通過排水或進(jìn)水來改變自身的重力，當(dāng)排水時，自身重力減小，浮力不變，則潛水艇將上浮；當(dāng)進(jìn)水時，自身重力增大，浮力不變，則潛水艇將下沉，所以潛水艇是靠改變自重來實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的，故C正確，不符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，故D正確，不符合題意。25、D【解析】

力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體；一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用，即物體間力的作用是相互的，因此施力物體同時也是受力物體。故ABC錯誤，D正確。26、A【解析】游泳的人由深水走向淺水的過程中，人受到向上的浮力和支持力以及向下的重力，且三力平衡，由深水走向淺水時，液體密度不變，排開液體的體積變小，則浮力變小，而重力不變，因此支持力變大，所以腳越來越疼，故選項(xiàng)A正確．27、B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個。解答：A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N．此選項(xiàng)符合實(shí)際。B、人正常步行的速度在4km/h=4×C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積大約為0.05m3，ρ=m故選B【點(diǎn)睛】對物體長度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷。28、A【解析】將彈簧測力計倒過來使用時，由于測力計外殼的重不能忽略，所以會使測量的示數(shù)大于物體的重，故A正確．選A．29、C【解析】

因物體在桌面上處于平衡狀態(tài)，故G=F支，而支持力與壓力相等，故壓力也等于重力，重力不變，故壓力不變；在物體移動的過程中因接觸面積變小，故由可知，因壓力不變，接觸面積減小，故壓強(qiáng)增大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。30、A【解析】

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確，BCD錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、先變大后變小受到摩擦阻力的作用【解析】

[1]A處的木塊水平方向受到彈簧的彈力作用和地面的阻力（摩擦力），當(dāng)彈力大于阻力時（合力向右），木塊向右做加速運(yùn)動；隨著彈簧的伸長，彈力逐漸減小，當(dāng)彈力等于阻力時（合力為0），此時木塊速度達(dá)到最大；當(dāng)彈力小于阻力時（合力向左）木塊開始減速；所以木塊從A點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)過程中，速度先變大后變??；[2]到達(dá)O點(diǎn)即達(dá)到彈簧原長時，木塊不再受到彈力作用。木塊由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動，此時水平方向只受地面對它向左的阻力，所以木塊最終停下來。32、乙壓力【解析】

[1][2]要探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，則要控制壓力大小不變，改變受力面積。甲方法中，壓力方向在水平方向上，鉛筆的重力方向豎直向下，不會對左右兩邊的壓力大小造成影響；乙方法中，壓力方向在豎直方向上，鉛筆重力方向豎直向下，會對上下兩個壓力大小造成影響。即乙方法中沒有控制壓力大小相等，不符合實(shí)驗(yàn)要求。故乙方法不合理。33、6.75×108逆風(fēng)【解析】

第一空．滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6.75×108N；第二空．飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀，飛機(jī)在長長的跑道上加速滑行時，流過機(jī)翼上方的空氣速度快，流過機(jī)翼下方的空氣流速慢；機(jī)翼上方受到的壓強(qiáng)小，下方受到的壓強(qiáng)大，上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力；當(dāng)飛機(jī)滑行的速度達(dá)到一定值時，機(jī)翼所受的升力大于飛機(jī)自身的重力，飛機(jī)就起飛了；在航母上的跑道不可能很長，飛機(jī)逆風(fēng)起飛時飛機(jī)的速度不需要加速到很大，飛機(jī)就可相對空氣有一個較大的相對速度，從而獲得足夠的升力。34、相互作用點(diǎn)【解析】

踢足球時，腳對球施加力的作用，會感覺到腳很痛，是因?yàn)榍驎δ_產(chǎn)生大小相等的反作用力，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的；在使用扳手?jǐn)Q螺母時，用同樣大小的力，在遠(yuǎn)離螺母處用力更容易擰開，這說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。35、箭運(yùn)動狀態(tài)【解析】

第一空．拉開弓將箭射出去，由于箭具有慣性，會保持原有運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動；第二空．箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力改變了箭的運(yùn)動狀態(tài)。36、②90J【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；根據(jù)功的公式得到整個過程中小紅對書包做的總功?！驹斀狻縖1][2]書包的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N小紅同學(xué)背著書包，走過5m的一樓的走廊時，對書包的力是豎直向上的，在水平方向運(yùn)動時沒有對書包做功；上到2樓的教室過程中，書包沿施力的方向移動了距離，小紅對書包做功；小紅對書包所做的功W=Gh=30N×3m=90J【點(diǎn)睛】本題考查做功的必要因素和功的公式，判斷一個力對物體是否做功，關(guān)鍵要看物體是否在這個力的方向上移動一段距離。37、0.33不變密度【解析】

[1]純凈水的質(zhì)量[2]小敏把這瓶純凈水帶到山頂，位置發(fā)生變化，純凈水物質(zhì)多少沒有變化，所以這瓶純凈水的質(zhì)量不變。[3]水的密度是1g/cm3，冰的密度是0.9g/cm3，所以水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，密度變小，根據(jù)可知體積變大，造成瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象。38、力的作用是相互的【解析】

甲推乙，對乙有力的作用；由于力的作用是相互的，一定受到乙的反作用力，所以后退，其中的物理規(guī)律是:力的作用是相互的。39、9.6×106160【解析】

[1]由于車做勻速直線運(yùn)動，所以，牽引力等于阻力，故牽引力F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N則汽車做的功W=Fs=800N×12000m=9.6×106J[2]由知道，汽車的功率[3]由于車沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力沒有做功，故重力做功的功率是0。40、動能【解析】

跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變.三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、大小摩擦大氣壓滾動摩擦力小于滑動摩擦力液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大平衡不能二力平衡時，兩個力必須在同一直線上【解析】

第一空．施加的力越大，礦泉水瓶的形變程度增加，施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果與力的大小有關(guān)；第二空．瓶蓋外緣常有一些豎條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大與手指間的摩擦力；第三空．往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉，此時瓶內(nèi)空氣大部分被水蒸氣排出瓶外，立即蓋緊瓶蓋，過一會兒，瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水，使瓶內(nèi)的氣壓減小，而瓶外大氣壓不變，則瓶子在瓶外大氣壓力的作用下被壓癟，瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這個現(xiàn)象證明了大氣壓的存在；第四空．用力向礦泉水瓶的側(cè)面吹氣，礦泉水瓶會滾動，此時礦泉水瓶受到摩擦力是滾動摩擦力；用同樣的力向礦泉水瓶底部吹氣，礦泉水瓶卻不滑動，此時礦泉水瓶受的摩擦力是滑動摩擦力，由此可見滾動摩擦力小于滑動摩擦力；第五空．由圖b可知，下孔流出的水噴得更急說明同一液體內(nèi)，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大；第六空．實(shí)驗(yàn)中，兩側(cè)的拉力平衡