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安徽省宿州市碭山縣2024屆中考化學考前最后一卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.2018年5月中國科學院發(fā)布了118號元素的中文名稱。該元素在元素周期表中的信息如圖所示,則下列有關該元素的說法,正確的是()A.元素符號為O B.原子核電荷數(shù)為118C.屬于金屬元素 D.相對原子質(zhì)量為294g2.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是()A.O2(H2O)﹣用生石灰 B.NaCl溶液(KNO3)﹣降溫結晶C.CaCO3粉末(Na2CO3)﹣加水過濾 D.KCl溶液(K2CO3)﹣加適量鹽酸3.下列變化一定發(fā)生了化學變化的是A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.金桂飄香 D.塵土飛揚4.下列實驗能達到預期目的是A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒B.除去鐵粉中的少量鎂粉,可加入稀硫酸充分反應后過濾C.為檢驗生石灰中是否含有熟石灰,可將其加水后滴加酚酞試液D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,可將混合物溶解、加適量氯化鋇溶液、過濾、蒸發(fā)5.下列關于物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結中,正確的是A.H2O2,KMnO4,KClO3均由氧氣組成,都屬于氧化物B.鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe3+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素C.H2、CH4、CO2、O2都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料D.HNO3、NH4Cl,(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應生成氨氣和水6.歸納和總結是學習化學常用的方法,下列歸納與總結的化學知識正確的是A.羊毛、棉花、塑料、橡膠都是有機合成材料B.H2、CO、C都具有可燃性和還原性C.CO2和水都常用來滅火,是利用CO2和水降低可燃物的著火點D.干冰、生石灰、小蘇打都屬于氧化物7.幾年前,在建造東湖中學城時,使用的材料中其中屬于復合材料是A.小廣場上大理石臺階B.過道中金屬護欄C.座椅中的塑料D.鋼筋混凝土墻體8.下列4個圖像能正確反映對應變化關系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰A.A B.B C.C D.D9.下列有關溶液的敘述錯誤的是()A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C.一瓶合格的生理鹽水密封一段時間,不會出現(xiàn)渾濁D.實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應,以提高反應速率10.下列各組物質(zhì)間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.春天來了,小張同學和小伙伴們一起騎著單車去踏青。經(jīng)過本次踏青之旅,同學們對化學有了更深的認識﹣﹣“化學就在我們身邊”。請回答下列問題:(1)在踏青所用物品中,屬于天然高分子材料的是_____,屬于合金的是_____。(2)野餐中,折疊椅支架使用鋁合金,是利用其_____性質(zhì)。(3)經(jīng)過一條清澈的小溪,小軍取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到_____現(xiàn)象,說明該溪水為硬水。(4)同學們帶了便攜式燃氣灶,其燃氣主要成分是潔凈能源丁烷(化學式C4H10),其充分燃燒生成兩種常見氧化物,請寫出丁烷燃燒的化學方程式:_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為了分析生鐵中鐵的含量,某學習小組進行了實驗研究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應,并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系圖(見圖).說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應.鐵完全反應用去鹽酸的質(zhì)量為_____g。生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,結果保留到小數(shù)點后一位)_____。某同學列出了如下計算式:生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質(zhì)量=(73+6﹣a)g小明對該計算式提出了質(zhì)疑,請指出其中的錯誤_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.十九大報告提出:我國將加快構建清清低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世,氫氣被認為是最清潔的燃料,原因____(請用化學方程式表示)。14.我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人們的生產(chǎn)、生活與化學密不可分?;剂鲜莀____(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。石墨烯可用作太陽能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的_____性??鞜崾称钒b袋內(nèi)部有一夾層,夾層內(nèi)分開放置生石灰和水,使用時將兩種物質(zhì)接觸發(fā)生化學反應而放出熱量,化學方程式可表示為_____。秋葵是一種大眾喜愛的食材,含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素,其中:①屬于人體所需微量元素的是_____。②屬于糖類的是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質(zhì),其化學性質(zhì)相似嗎?某興趣小組的同學對此進行探究。Ⅰ.定性探究序號操作現(xiàn)象結論實驗一向氫氧化鋇溶液中滴入_____試劑溶液變紅氫氧化鋇溶液呈堿性實驗二向?qū)嶒炓坏娜芤褐型ㄈ脒m量的二氧化碳產(chǎn)生_____,紅色消失氫氧化鋇溶液能與二氧化碳反應實驗三另取氫氧化鋇溶液,滴入一定量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋇溶液能與碳酸鈉溶液反應(1)寫出實驗三中發(fā)生反應的化學方程式_____;同學們將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對沉淀和濾液進行探究。探究一:(提出問題)沉淀能否與酸發(fā)生反應?(實驗探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終沉淀_____(填“消失”或“不消失”)。探究二:(提出問題)濾液中除指示劑外,還有哪些溶質(zhì)?(作出猜想)①氫氧化鈉,②氫氧化鈉、碳酸鈉,③_____。(實驗探究)序號操作現(xiàn)象結論實驗四取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象猜想②不成立實驗五取濾液樣品于試管中,加入幾滴碳酸鈉溶液產(chǎn)生沉淀猜想_____成立(2)有同學提出:實驗四的操作存在問題,導致結論不準確,請你改正:_____。(3)小組同學討論后發(fā)現(xiàn),只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想,該溶液是_____。Ⅱ.定量探究向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液,溶液的導電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關系。(1)溶液處于B點時,其中含有的是_____、_____、_____(填微粒符號)。(2)計算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。16.Mg(OH)2是一種重要的化工原料,小林同學用氨水在實驗室模擬制取該物質(zhì):一定溫度下,向一定量氯化鎂溶液中加入適量氨水(氨水易揮發(fā)),經(jīng)過濾、洗滌得到Mg(OH)2晶體。為探究獲得較高Mg(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率條件,小林進行如下對比實驗:實驗編號氯化鎂溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)反應溫度/℃Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率/%a10%3027.06b15%3056.77c15%4069.64d15%6054.30e20%6050.60(1)實驗a和b的目的是_____。由實驗可知,c組轉(zhuǎn)化率最高,小林同學想探究與目前最佳轉(zhuǎn)化率水平接近,但又能進一步節(jié)約藥品和能源的反應條件,以下氯化鎂溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和反應溫度組合中合理的為_____。A13%40℃B15%35℃C15%50℃D17%50℃在氯化鎂溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是15%的情況下,60℃時Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率比40℃時低最可能的原因是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A.由圖可知,元素符號為Og,選項錯誤;B.由圖可知,該元素的原子序數(shù)為118,在同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);原子核電荷數(shù)為118,選項正確;C.元素名稱不帶“钅”字旁,屬于非金屬元素,選項錯誤;D.由圖可知,相對原子質(zhì)量為294,相對原子質(zhì)量為“1”,不寫出來,選項錯誤。故選B?!军c睛】在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質(zhì)量。2、B【解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。A、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,氧氣不與生石灰反應,碳酸鈉受熱不分解,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;B、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響的較小,降溫結晶可使溶解度受溫度的影響較大的硝酸鉀結晶析出,但不能使氯化鈉溶液與硝酸鉀分離,故選項所采取的方法錯誤;C、Na2CO3易溶于水,而CaCO3粉末難溶于水,加水過濾能除去雜質(zhì),且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;D、K2CO3能與鹽酸反應生成氯化鉀、水、二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確,故選B。3、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、塵土飛揚的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選B.【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.4、A【解析】

A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒,因為炭粉在空氣中灼燒時會生成二氧化碳氣體,而氧化銅不反應,故正確;B.除去鐵粉中的少量鎂粉,加入的稀硫酸會與鐵粉和鎂粉都發(fā)生反應,除去雜質(zhì)的同時,也將主要物質(zhì)除去除去,故錯誤;C.檢驗生石灰中是否含有熟石灰,不可將其加水,因為生石灰與水反應會生成熟石灰,故錯誤;D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,不可用氯化鋇溶液,因為氯化鋇溶液會與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀的同時,還會生成新的雜質(zhì)氯化鈉,故錯誤。故選A。5、B【解析】

A、H2O2、KMnO4、KClO3均含有氧元素,均不含氧氣,KMnO4、KClO3均由三種元素組成,不屬于氧化物,故選項錯誤;B、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe2+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素,故選項正確;C、H2、CH4都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料;二氧化碳、氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故選項錯誤;D、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應生成氨氣和水;HNO3中不含銨根離子,不能和燒堿反應生成氨氣和水,故選項錯誤。故選B?!军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。6、B【解析】

A、羊毛、棉花和天然橡膠都屬于天然有機高分子材料,塑料、合成橡膠屬于合成有機高分子材料,不符合題意;B、H2、CO、C都能燃燒,都具有可燃性,H2、CO、C在化學反應中都能得到氧,具有還原性,符合題意;C、二氧化碳用來滅火,是因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可以隔絕氧氣達到滅火的目的,水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下,達到滅火的目的,不符合題意;D、干冰、生石灰都是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,屬于氧化物,小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,由鈉元素、氫元素、碳元素、氧元素組成,不屬于氧化物,不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、大理石屬于無機非金屬材料,不符合題意;B、金屬護欄是用金屬或合金制成,屬于金屬材料,不符合題意;C、塑料屬于合成材料,不符合題意;D、鋼筋混凝土是用鋼筋、水泥、沙子等制成,屬于復合材料,符合題意。故選D。8、D【解析】試題分析:向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液反應會一直進行,不會停止,所以A錯誤,引燃密閉集氣瓶中的木炭質(zhì)量不會改變,因為質(zhì)量守恒定律,所以B錯誤,向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸,反應結束,但是其中的水不會變少,所以氧元素還一定含有,不會到零,所以C錯誤。故選D.考點:催化劑的性質(zhì)質(zhì)量守恒定律9、A【解析】

A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物,長期放置后不會分層的液體不一定是混合物,例如蒸餾水,正確;B、汽油能溶解油污,洗滌劑對油污有乳化作用,錯誤;C、溶液具有穩(wěn)定性,密封一段時間,不會出現(xiàn)渾濁,錯誤;D、溶液中進行的反應接觸面積大,反應速率快,錯誤。故選A。【點睛】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。10、D【解析】A鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵;B氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉,氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應生成氯化銀沉淀和硝酸鋇;硝酸鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸;硫酸鋇不會轉(zhuǎn)化成硝酸銀;D水通電條件下生成氫氣和氧氣,氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和和堿的溶液反應生成鹽和水;選D點睛:要熟記常見的化學方程式二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、純棉墊子不銹鋼拉桿(或鋁合金支架)質(zhì)輕浮渣多,泡沫少2C4H10+13O28CO2+10H2O【解析】

(1)根據(jù)材料的分類來分析;(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析;(3)根據(jù)硬水的檢驗方法來分析;(4)根據(jù)物質(zhì)燃燒的化學反應原理來分析解答?!驹斀狻浚?)不銹鋼、鋁合金屬于合金;塑料、尼龍屬于合成材料;純棉墊子屬于天然有機高分子材料;故填:純棉墊子;不銹鋼拉桿(或鋁合金支架);(2)鋁合金質(zhì)輕,使用起來比較輕便,所以折疊椅支架使用鋁合金;故填:質(zhì)輕;(3)取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到浮渣多、泡沫很少現(xiàn)象,說明該溪水為硬水,故填:浮渣多,泡沫少;(4)丁烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水;故填:2C4H10+13O28CO2+10H2O?!军c睛】生活處處有化學,學會用所學的化學知識,解決生活中的實際問題。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、7393.3%溶液質(zhì)量不包括反應生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量,該同學沒有減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量,所以還要減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量【解析】

(1)圖中可知,當鹽酸的質(zhì)量達到73g后,生成氫氣的質(zhì)量不再增加,說明鐵已完全反應,因此鐵完全反應用去鹽酸的質(zhì)量是73g。(2)鐵完全反應用去的鹽酸質(zhì)量為73g,根據(jù)鹽酸質(zhì)量可以計算出生鐵中鐵的質(zhì)量,從而計算出生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)。解:設與鹽酸反應的鐵的質(zhì)量為x。解得x=5.6g生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為=答:生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為93.3%.(3)因為生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不跟鹽酸反應,所以生鐵與鹽酸剛好反應完全時,所得溶液質(zhì)量=生鐵的質(zhì)量+鹽酸的質(zhì)量-生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量-生成的氫氣的質(zhì)量。溶液質(zhì)量不包括反應中生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量,該同學沒有減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量,因此還要減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解析】乙醇燃燒是乙醇在點燃的條件下和氧氣反應,完全燃燒只生成二氧化碳和水,燃燒反應的化學方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;氫氣燃燒生成水,不會污染環(huán)境,化學方程式為:2H2+O22H2O。14、不可再生能源導電CaO+H2O=Ca(OH)2鐵、鋅纖維素、阿拉伯果糖【解析】

(1)在自然界中經(jīng)過億萬年形成,短期內(nèi)無法恢復且隨著大規(guī)模開發(fā)利用,儲量越來越少總有枯竭一天的能源稱之為不再生能源。包括:煤、原油、天然氣、油頁巖、核能等,它們是不能再生的,用掉一點,便少一點,因此化石燃料屬于不可再生能源;故填:不可再生能源(2)由于石墨烯具有良好的導電性,故石墨烯可用作太陽能電池的電極;故填:導電(3)生石灰和水反應放出大量的熱,故可用于給物質(zhì)加熱,生石灰和水反應生成氫氧化鈣,其化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2。(4)①人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒等,故秋葵中所含的人體所需的微量元素有鐵、鋅;故填:鐵、鋅②糖類是多羥基的醛或多羥基的酮或它們的脫水縮合物,故屬于糖類的是阿拉伯果糖和纖維素。故填:纖維素、阿拉伯果糖【點睛】根據(jù)可再生能源和不可再生能源的概念;石墨烯的性質(zhì)決定了其用途;氧化鈣與水反應會放出大量的熱,故可以用于給食品加熱;人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒;糖類是多羥基的醛或多羥基的酮或它們的脫水縮合物;五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、無色酚酞白色沉淀Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH不消失氫氧化鈉、氫氧化鋇③加入過量稀鹽酸稀硫酸Ba2+OH-H2O8.55%【解析】

Ⅰ.定性探究

實驗一:因為氫氧化鋇溶液呈堿性,可使無色酚酞溶液變紅;

實驗二:氫氧化鋇溶液和氫氧化鈣相似,能與二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鋇和水;

(1)氫氧化鋇與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;

探究一:將上述三個實驗中反應后的廢液都倒入一個燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,說明該白色沉淀為碳酸鋇,溶液呈紅色是因為溶液呈堿性,向沉淀中加入足量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,又生成了白色沉淀硫酸

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