七年級政治上冊第三單元教學(xué)課件

師生之間預(yù)習(xí)并思考：1、現(xiàn)代的師生關(guān)系應(yīng)該是什么樣的？2、師生間產(chǎn)生矛盾的原因有哪些？3、建立和諧師生關(guān)系，我們應(yīng)該怎么做？4、與老師坦誠交流，我們應(yīng)該怎樣向老師提意見？討論：

這圖反映了怎樣的師生關(guān)系？〔教師權(quán)威，學(xué)生緊張、被動?！衬阆矚g什么樣的師生關(guān)系？

現(xiàn)代的新型師生關(guān)系：尊師愛生，教學(xué)相長，共同提高，和諧。師生間產(chǎn)生矛盾的原因有哪些？議一議先閱讀材料〔見書p48上〕，你認(rèn)為文中的“老師”對“我”偏心嗎？造成這種“偏心”的原因是什么？

由于師生角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角有分歧，容易產(chǎn)生矛盾。在學(xué)校，學(xué)生和老師朝夕相處，有時會不可防止的產(chǎn)生誤會，出現(xiàn)分歧。這種小摩擦假設(shè)處理得好，可以“化干戈為玉帛”；處理不好，就會留下“隱患”。

學(xué)生和老師朝夕相處，如果小摩擦處理不好，也會產(chǎn)生矛盾。

閱讀p48下小故事思考：你在生活中遇到過這樣的問題嗎？你是怎么看待老師的表揚(yáng)和批評的？

感悟作為學(xué)生總是希望得到老師的夸獎而不是批評，但是每個人在學(xué)校生活中都難免會受到老師的批評，而這也往往成為師生間產(chǎn)生隔膜的重要原因。

每個人都難免會受到老師的批評，這也容易引起師生矛盾。

建立和諧師生關(guān)系，

我們應(yīng)該怎么做？

尊重老師尊重老師，這是師生交往的起點(diǎn)。尊重老師，一方面是尊重老師的人格，另一方面是尊重和理解老師的勞動。

偉人與徐特立老師徐老同志：…

…

你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。…

…

毛澤東一九三七年于延安

徐老60歲生日時，已是中共領(lǐng)導(dǎo)人的毛澤東在百忙之中寫賀信給老師。偉人與老師“小人”與老師

今年河北省有一高考考生因在數(shù)學(xué)試卷上畫了如此一張漫畫而先被扣30%的卷面分，后又被取消了錄取資格。坦誠交流坦誠二字的關(guān)鍵是誠，誠意，誠懇，真誠，它常代表為人與人之間的相互理解和信任。人無完人，老師在教學(xué)中也難免會出錯。此時，學(xué)生也可發(fā)表自己的意見，也可坦誠地指出老師在課堂內(nèi)外出現(xiàn)的過失。我們可以這樣向老師提意見······1把握時機(jī)

2語氣平和

3坦誠相待

4注意方式

關(guān)心老師老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該關(guān)心老師。學(xué)生對老師的關(guān)心，也是對老師工作的支持和鼓勵。

想一想

我們可以通過什么方式來表達(dá)對老師的關(guān)心？我當(dāng)班主任，我一天的工作有……都說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。這個職業(yè)到底有什么特點(diǎn)？請你也試試當(dāng)回“一日班主任”，以便更好的了解老師工作的特點(diǎn)，領(lǐng)會教師職業(yè)的神圣，體會老師的苦與樂！情感家園學(xué)生心聲2、說說：你和老師之間最難忘的故事。1、談?wù)劊耗阆矚g怎樣的老師？（任選一道題目）://6662016.rocks://6662016.store://6662016.world「yrk085utb」大概是的，并不輕易許諾，但是會記得自己所有的承諾。有時候承諾貌似是對別人的，但其實(shí)也是對自己的。之前一直忙碌，長時間加班，并沒有時間履行自己的諾言，現(xiàn)在時間充裕，該是履約的時候了。路過一座教堂。尖頂是十字架，大門緊閉。據(jù)說只在周末禮拜時才會開啟。原來還是不夠巧，長青略有遺憾地?fù)u頭。他們離開古城的時候，長安再次回頭眺望夕陽中的古城，在青山綠水環(huán)繞中，靜默無言。時間的流逝似乎不曾給它帶來任何改變，即使其中的居民世代繁衍，早已不是千百年前的樣子。時間迅速改變的是人，也只是人。天色已經(jīng)暗淡，客車在高速路上疾駛。道路兩旁的民居、農(nóng)田、丘陵迅速