培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)_第1頁
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)_第2頁
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)_第3頁
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)_第4頁
培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講人:日期:REPORTING目錄會(huì)議背景與目的學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)學(xué)生管理與服務(wù)工作展示家長(zhǎng)參與學(xué)校治理情況回顧互動(dòng)交流環(huán)節(jié)安排總結(jié)與展望PART01會(huì)議背景與目的REPORTING隨著教育市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,培訓(xùn)學(xué)校數(shù)量大量增加,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。為了提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)家校合作,培訓(xùn)學(xué)校決定召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來越重視,他們希望了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,與教師和其他家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn),共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。會(huì)議背景介紹學(xué)生家長(zhǎng)需求培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展概況加強(qiáng)家校溝通01通過家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和課程設(shè)置,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),增進(jìn)家校之間的理解和信任。促進(jìn)家校合作02家長(zhǎng)和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)過程中的重要伙伴,雙方需要密切合作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。通過家長(zhǎng)會(huì),可以促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的合作,共同制定教育計(jì)劃,提高教育效果。拓展教育資源03家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校可以邀請(qǐng)教育專家、心理咨詢師等專業(yè)人士為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)和咨詢服務(wù),幫助家長(zhǎng)解決教育難題,提高教育水平。會(huì)議目的和意義學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、教育專家等相關(guān)人士。參會(huì)人員學(xué)生家長(zhǎng)是會(huì)議的主體,他們需要積極參與會(huì)議,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教育理念;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是會(huì)議的組織者和引導(dǎo)者,他們需要為會(huì)議提供必要的支持和服務(wù),確保會(huì)議的順利進(jìn)行;教育專家等專業(yè)人士是會(huì)議的輔助者,他們需要提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助家長(zhǎng)解決教育難題。角色定位參會(huì)人員及角色定位PART02學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)REPORTING按照教學(xué)大綱要求,制定各學(xué)科的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃德育計(jì)劃課外拓展計(jì)劃注重學(xué)生品德教育,制定相關(guān)活動(dòng)和課程。開展豐富多彩的課外活動(dòng),拓展學(xué)生視野和興趣愛好。030201本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課程,注重知識(shí)體系和基礎(chǔ)技能培養(yǎng)?;A(chǔ)課程設(shè)置藝術(shù)、體育、科技等特色課程,滿足學(xué)生多元化需求。特色課程設(shè)置介紹學(xué)校的優(yōu)勢(shì)課程和特色課程,如STEM課程、創(chuàng)客教育等。亮點(diǎn)課程介紹課程設(shè)置及特色亮點(diǎn)

師資力量與培訓(xùn)情況師資力量概述介紹學(xué)校教師的整體情況,包括學(xué)歷、職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。教師培訓(xùn)情況學(xué)校定期開展教師培訓(xùn),提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。名師風(fēng)采展示展示學(xué)校的優(yōu)秀教師和教學(xué)成果,樹立榜樣和標(biāo)桿。對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行全面分析,找出存在的問題和原因。學(xué)生成績(jī)分析針對(duì)問題制定具體的學(xué)業(yè)提升策略,如加強(qiáng)課堂教學(xué)、開展課外輔導(dǎo)等。學(xué)業(yè)提升策略針對(duì)個(gè)別學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃學(xué)生成績(jī)分析與提升策略PART03學(xué)生管理與服務(wù)工作展示REPORTING常規(guī)檢查與評(píng)比學(xué)校定期對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查和評(píng)比,通過班級(jí)評(píng)比、文明宿舍評(píng)選等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)學(xué)校制定了全面的學(xué)生日常行為規(guī)范,包括課堂紀(jì)律、自習(xí)秩序、宿舍管理等方面,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。違紀(jì)處理與教育對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,并及時(shí)進(jìn)行思想教育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。學(xué)生日常行為規(guī)范管理03心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制學(xué)校建立了心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,對(duì)于出現(xiàn)心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和救助,保障學(xué)生的身心健康。01專業(yè)的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)校配備了專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師,為學(xué)生提供心理咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。02心理健康課程與活動(dòng)學(xué)校開設(shè)心理健康課程,組織心理健康主題班會(huì)、講座等活動(dòng),提高學(xué)生的心理素質(zhì)和自我調(diào)適能力。心理健康輔導(dǎo)與關(guān)懷舉措123學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)面對(duì)面交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。定期的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校建立了家校聯(lián)系平臺(tái),通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)溝通學(xué)生的情況。家校聯(lián)系平臺(tái)學(xué)校積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各類活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解和信任。家長(zhǎng)參與學(xué)?;顒?dòng)家校溝通渠道建設(shè)成果學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金制度,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。獎(jiǎng)學(xué)金制度學(xué)校定期開展榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選活動(dòng),如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等,樹立榜樣、弘揚(yáng)正氣。榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)科競(jìng)賽與活動(dòng)參與優(yōu)秀學(xué)生表彰及激勵(lì)機(jī)制PART04家長(zhǎng)參與學(xué)校治理情況回顧REPORTING家長(zhǎng)委員會(huì)工作開展情況總結(jié)家長(zhǎng)委員會(huì)在過去一段時(shí)間內(nèi)的主要工作,包括參與學(xué)校重要決策、組織家長(zhǎng)活動(dòng)、溝通協(xié)調(diào)家校關(guān)系等方面。家長(zhǎng)委員會(huì)工作成效分析家長(zhǎng)委員會(huì)的工作對(duì)學(xué)校治理和學(xué)生發(fā)展的積極作用,以及在工作中存在的問題和不足之處。家長(zhǎng)委員會(huì)組織架構(gòu)介紹家長(zhǎng)委員會(huì)的成員組成、職責(zé)分工和工作機(jī)制。家長(zhǎng)委員會(huì)工作匯報(bào)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)內(nèi)容列舉家長(zhǎng)志愿者參與的各種活動(dòng),如校園安全巡邏、學(xué)生課外輔導(dǎo)、文藝演出等。家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)效果分析家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的積極影響,以及活動(dòng)中存在的問題和改進(jìn)措施。家長(zhǎng)志愿者招募與培訓(xùn)介紹學(xué)校如何招募家長(zhǎng)志愿者,并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的服務(wù)能力和水平。家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)開展情況介紹學(xué)校如何通過各種渠道收集家長(zhǎng)的意見和建議,如問卷調(diào)查、座談會(huì)等。家長(zhǎng)意見收集渠道闡述學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)意見的處理流程和反饋機(jī)制,確保家長(zhǎng)的意見得到及時(shí)回應(yīng)和處理。家長(zhǎng)意見反饋處理機(jī)制總結(jié)學(xué)校在處理家長(zhǎng)意見方面的成效,以及需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)意見處理效果家長(zhǎng)意見收集與反饋處理加強(qiáng)家校溝通機(jī)制進(jìn)一步完善家校溝通機(jī)制,確保家長(zhǎng)和學(xué)校之間的信息暢通。拓展家校合作領(lǐng)域探索更多家校合作的領(lǐng)域和方式,如共同開展課外拓展活動(dòng)、心理健康教育等。提升家校合作效果通過定期評(píng)估和反饋,不斷提升家校合作的效果和質(zhì)量,為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。下一步家校合作計(jì)劃PART05互動(dòng)交流環(huán)節(jié)安排REPORTING為家長(zhǎng)提供一個(gè)向?qū)W校提出問題或建議的平臺(tái),增加透明度和互動(dòng)性。設(shè)立提問環(huán)節(jié)學(xué)校工作人員應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)記錄問題并盡快給出答復(fù),確保家長(zhǎng)得到及時(shí)回應(yīng)。實(shí)時(shí)反饋通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與提問環(huán)節(jié),提高家長(zhǎng)會(huì)的活躍度。鼓勵(lì)積極參與現(xiàn)場(chǎng)提問或建議收集分組討論會(huì)(可選)設(shè)立討論主題根據(jù)學(xué)校或班級(jí)的實(shí)際情況,設(shè)立與教育教學(xué)、學(xué)生管理等相關(guān)的討論主題。分組討論將家長(zhǎng)分成若干小組,每組圍繞一個(gè)主題展開討論,促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流與合作。匯總反饋討論結(jié)束后,各組選派代表匯報(bào)討論成果,學(xué)校工作人員進(jìn)行匯總并給出回應(yīng)。設(shè)計(jì)問卷在家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問卷,并指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫,確保問卷的有效性和真實(shí)性。發(fā)放與收集分析與改進(jìn)學(xué)校應(yīng)對(duì)收集到的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,針對(duì)問題制定改進(jìn)措施,提高家長(zhǎng)滿意度。針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、師資力量、學(xué)生管理等方面設(shè)計(jì)問卷,了解家長(zhǎng)的滿意度和需求。問卷調(diào)查或滿意度測(cè)評(píng)PART06總結(jié)與展望REPORTING會(huì)議議程緊湊且內(nèi)容豐富涵蓋了學(xué)生在校表現(xiàn)、教師教學(xué)方法、學(xué)校設(shè)施等多個(gè)方面。家長(zhǎng)參與度高家長(zhǎng)們積極發(fā)言,提出寶貴意見和建議,展現(xiàn)了對(duì)學(xué)生教育的關(guān)注和支持?;?dòng)交流充分家長(zhǎng)、教師、學(xué)校管理層之間進(jìn)行了深入的溝通和交流,增進(jìn)了彼此的了解和信任。本次會(huì)議總結(jié)回顧加強(qiáng)家校合作通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系和合作。提升學(xué)生綜合素質(zhì)注重學(xué)生全面發(fā)展,加強(qiáng)體育、藝術(shù)等非學(xué)術(shù)性課程的建設(shè)和投入。優(yōu)化教學(xué)管理改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)和考試的管理和評(píng)估。下一步工作重點(diǎn)部署030201關(guān)注孩子全面發(fā)展不僅關(guān)注孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論