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PAGE1第49期直播課《工作總結如何提煉成經驗材料》課前作業(yè)授課時間:擬定2022.11.6晚8:00因工作忙,好久沒有開直播課。直播課的互動及帶著思考學,效果會更好。請大家預習以下這篇初稿,如何是您,會如何修改。這個材料是要在上級“七五”普法表彰大會發(fā)言的,實際上就是要介紹你的工作經驗。和和子2022.11.5課前材料預習XX鄉(xiāng)“七五”普法表彰大會發(fā)言2016年以來,XX鄉(xiāng)在市委市政府和司法局的指導下,全面開展“七五”普法工作,深化法治宣傳教育,推進依法治理實踐,取得了較好成效,為建設產業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新XX,營造了良好的法治環(huán)境?,F(xiàn)將工作情況總匯報如下:一、加強領導,狠抓工作落實鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,成立了由鄉(xiāng)黨委書記為組長,鄉(xiāng)長、副書記為副組長,相關部門主要負責人為成員的“七·五”普法工作領導小組,主要職責是領導、協(xié)調全鄉(xiāng)的“七·五”普法工作,把法治創(chuàng)建工作列入黨委重要議事日程,形成了黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施、部門開展,全民參與的工作格局。黨委政府將目標任務分解細化到精神文明、黨建工作、綜合治理、績效評估和平安建設等各項工作中去,明確各自職責,強化督查力度,推動工作落實。二、強化宣傳,營造法治氛圍充分利用微信、廣播、電視、會議、標語和開展法律咨詢等多種形式,加大普法工作的宣傳力度。一是強化鄉(xiāng)村干部學法用法考核,每年定期組織鄉(xiāng)村兩級干部進行法律知識考試,舉辦法律明白人骨干培訓12期。二是加大對中小學生的普法力度,做到依法治教,每個學期定期到學校進行法治輔導1-2次。三是加大居民普法力度,增強廣大群眾法律意識和法治觀念。結合居民實際,有針對性地宣傳與農民密切相關的法律法規(guī),從而有力地推動了居民的法治宣傳,五年來,以“法律六進”活動為契機,開展普法宣傳活動60余場、印發(fā)各種宣傳單張5萬余份,結合春節(jié)、“3·15”、“6·26”、“12·4”等重要時間節(jié)點開展專題法治宣傳活動。四是全力打造民主法治示范村。推動各村將民主法治示范村創(chuàng)建列入工作計劃,結合村情實際制定村規(guī)民約,安治村以自身村域為版圖、以周邊環(huán)境設施為載體,著力打造村級法治平臺,讓村民融入法治氛圍。2021年初XX村評為全國民主法治示范村,三、貼近實際,增強法治理念為了增強“七五”普法的吸引力、感染力和說服力,我鄉(xiāng)在普法工作中注重貼近群眾、貼近實際、貼近生活,努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方式方法,不斷增強“七五”普法的針對性和實效性。各村分別采取法治講座、標語、橫幅、傳單、宣傳車、文藝表演、電子顯示屏、微信群宣傳等方式,豐富多彩地開展普法宣傳教育。如:大力宣傳《社區(qū)矯正法》《人民調解法》《法律援助條例》《民法典》等;鄉(xiāng)婦聯(lián)舉辦了以“維護婦女合法權益、營造和諧家庭”為主題的法治宣傳活動;衛(wèi)健辦組織開展“依法防控、科學治疫”新冠肺炎期間系列法治宣傳活動。為全力保證應對新冠肺炎疫情防控工作有效開展,四、突出重點、提升普法實效突出"兩個關鍵少數(shù)",即領導干部和青少年的法治宣傳教育工作。鄉(xiāng)黨委中心組認真學習宣傳貫徹習近平總書記對中國特色社會主義法治建設的重要論述,系統(tǒng)地學習了《中國共產黨章程》,《中國共產黨黨紀律處分條例》,《中國共產黨政法工作條例》等黨內法律法規(guī)及《中華人民共和國憲法》,《民法典》等法律知識。在中小學校組織開展法律知識競賽、學法用法演講、法治文藝匯演、法治圖書閱讀等校園普法活動。充分利用第二課堂和社會實踐活動開展青少年法治教育,在開學第一課、畢業(yè)儀式中有機融入法治教育內容。抓好掃黑除惡專項斗爭。開展法治立法教育,向全鄉(xiāng)黨員干部居民群眾大力宣傳黨中央和國務院關于開展掃黑除惡專項斗爭重大決策和重要意義,深入解讀專項斗爭應知應會知識,充分利用傳統(tǒng)宣傳形式和新媒體平臺開展宣傳,在重點路段、人員集中區(qū)域懸掛張貼掃黑除惡宣傳標語,向全社會公布舉報電話,宣傳群眾舉報獎勵制度,通過開展以案說法,講清黑惡勢力犯罪的特征及危害,動員和發(fā)動廣大群眾積極參與掃黑除惡專項斗爭。(三)加強法律明白人隊伍建設。緊緊圍繞法律明白人培訓工程充分利用各類資源優(yōu)勢,以培養(yǎng)農村法律明白人為抓手,重點對全鄉(xiāng)12個村兩委班子、各村小組長、婦女小組長、平安志愿者等進行法治培訓,2016年以來,全鄉(xiāng)法律明白人共參與調解矛盾糾紛200余件,調成率達到96%,有效的改變了農村矛盾糾紛發(fā)生后,不能及時化解的狀況;改變了因民調不及時民轉刑案件發(fā)生率高的狀況;改變了因法制意識淡薄信訪不信法的狀況。開展法制教育宣傳工作,沒有“暫停鍵

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