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一位數(shù)乘三位數(shù)說課稿第1頁第1頁教學(xué)目的:1知識與技能：會筆算一位數(shù)乘三位數(shù)乘法。2過程與辦法：經(jīng)歷理解信息、選擇信息提出問題，并自主嘗試一位數(shù)乘三位數(shù)計算辦法過程。3情感態(tài)度和價值觀：能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，積極與同窗交流自己算法，取得積極體驗。教學(xué)重點:學(xué)會筆算一位數(shù)乘三位數(shù)計算辦法。教學(xué)難點:一位數(shù)乘三位數(shù)筆算過程中需要連續(xù)進位問題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。第2頁第2頁總體設(shè)想:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排，有效突出重點，突破難點，并考慮學(xué)學(xué)生原有知識經(jīng)驗和發(fā)展水平，并結(jié)合“以學(xué)生發(fā)展為本”教學(xué)理念。這節(jié)課我設(shè)計了創(chuàng)設(shè)情景——探究體驗、反思交流——實踐應(yīng)用這樣教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過自主探究、合作交流學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生經(jīng)歷理解信息、提出問題、分析問題和處理問題全過程，從而學(xué)習(xí)新計算辦法。

第3頁第3頁教學(xué)流程:一復(fù)習(xí)鋪墊，創(chuàng)設(shè)情境算算式（一位數(shù)乘兩位數(shù)），看書名到樂樂書店是購書二探究體驗，反思交流讓學(xué)生積極摸索計算辦法，合作交流,自己講計算思考過程

三實踐應(yīng)用，鞏固提升1不計算，判斷積是幾位數(shù)2先預(yù)計是幾位數(shù)，再計算3依據(jù)科技館賣門票情景處理數(shù)學(xué)問題第4頁第4頁謝謝大家第5頁第5頁樂樂書店新到300本《保健小常識》。表中是前三周銷售情況。時間第一周第二周第三周銷量（本）758698我買一本＜＜保健小常識＞＞每本４元第6頁第6頁火眼金睛：259×2

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