《設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《設(shè)計(jì)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次進(jìn)修，同硯能夠了解設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)、設(shè)計(jì)的分類、設(shè)計(jì)作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)以及設(shè)計(jì)在平時(shí)生活中的重要性。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)、設(shè)計(jì)的分類、設(shè)計(jì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)的作用。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)作品評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的理解和運(yùn)用。一、設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)1.設(shè)計(jì)是什么？設(shè)計(jì)是指為了創(chuàng)設(shè)出具有一定功能和美學(xué)價(jià)值的產(chǎn)品、環(huán)境或效勞而進(jìn)行的有目標(biāo)的活動(dòng)。設(shè)計(jì)是一種有規(guī)劃、有序的創(chuàng)設(shè)過(guò)程，旨在滿足人們對(duì)功能、美感、情感等方面的需求。二、設(shè)計(jì)的分類1.按功能分類：（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)：指為生產(chǎn)商品而進(jìn)行的設(shè)計(jì)活動(dòng)，包括工業(yè)產(chǎn)品、家具、電器等。（2）環(huán)境設(shè)計(jì)：指為創(chuàng)設(shè)舒適的生活環(huán)境而設(shè)計(jì)的活動(dòng)，包括建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。（3）平面設(shè)計(jì)：指以平面表現(xiàn)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)的活動(dòng)，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。2.按設(shè)計(jì)對(duì)象分類：（1）組織設(shè)計(jì)：指為組織的形象塑造而進(jìn)行的設(shè)計(jì)活動(dòng)，包括企業(yè)VI設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)等。（2）時(shí)尚設(shè)計(jì)：指為服裝、首飾等時(shí)尚產(chǎn)品而進(jìn)行的設(shè)計(jì)活動(dòng)。三、設(shè)計(jì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.功能性：設(shè)計(jì)作品是否能實(shí)現(xiàn)所需的功能要求。2.美學(xué)性：設(shè)計(jì)作品是否具有審美價(jià)值，是否吸引人。3.創(chuàng)新性：設(shè)計(jì)作品是否具有新穎的設(shè)計(jì)理念和手法。4.好用性：設(shè)計(jì)作品是否符合實(shí)際應(yīng)用需求，是否便利好用。5.人性化：設(shè)計(jì)作品是否思量到人們的感受和需要，是否人性化。6.經(jīng)濟(jì)性：設(shè)計(jì)作品的制作成本是否合理，是否符合項(xiàng)目預(yù)算。四、設(shè)計(jì)在平時(shí)生活中的重要性1.提升生活品質(zhì)：設(shè)計(jì)可以為我們的生活環(huán)境、家居用品、服裝配飾等帶來(lái)美妙的改變，提升生活品質(zhì)。2.塑造個(gè)人形象：時(shí)尚設(shè)計(jì)和形象設(shè)計(jì)可以援助人們樹立自大，呈現(xiàn)個(gè)性和奇特魅力。3.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步：優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品可以提升產(chǎn)品附加值，激發(fā)市場(chǎng)需求，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。4.傳達(dá)文化價(jià)值：設(shè)計(jì)作品可以傳達(dá)一定的文化信息和價(jià)值觀念，推動(dòng)文化傳承和傳播。五、沉思與談?wù)?.你最喜愛的設(shè)計(jì)作品是什么？為什么喜愛它？2.設(shè)計(jì)在你的平時(shí)生活中扮演著什么樣的角色？3.你認(rèn)為設(shè)計(jì)作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中哪一項(xiàng)最重要？為什么？實(shí)踐任務(wù)：選擇一個(gè)你喜愛的設(shè)計(jì)作品（可以是產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等），分析其功能、美學(xué)、創(chuàng)新、好用、人性化和經(jīng)濟(jì)性等方面，撰寫一篇評(píng)論或評(píng)判文章。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解設(shè)計(jì)的定義和特點(diǎn)；2.精通設(shè)計(jì)的分類和應(yīng)用范圍；3.了解設(shè)計(jì)的基本原則和步驟；4.能夠分析和評(píng)判不同設(shè)計(jì)作品。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.設(shè)計(jì)的定義和特點(diǎn)設(shè)計(jì)是指為了創(chuàng)設(shè)某種產(chǎn)品、環(huán)境或效勞而進(jìn)行的一系列活動(dòng)。設(shè)計(jì)的特點(diǎn)包括創(chuàng)新性、好用性、美感性和系統(tǒng)性。2.設(shè)計(jì)的分類和應(yīng)用范圍設(shè)計(jì)可以分為工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等不同領(lǐng)域。在平時(shí)生活中，設(shè)計(jì)無(wú)處不在，涵蓋了我們所接觸到的一切物品和環(huán)境。3.設(shè)計(jì)的基本原則和步驟設(shè)計(jì)的基本原則包括功能性、美感性、簡(jiǎn)潔性、統(tǒng)一性、平衡性等。設(shè)計(jì)的步驟通常包括需求分析、觀點(diǎn)設(shè)計(jì)、方案確定、詳盡設(shè)計(jì)和實(shí)施等階段。4.分析和評(píng)判不同設(shè)計(jì)作品進(jìn)修設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)分析和評(píng)判不同設(shè)計(jì)作品的優(yōu)缺點(diǎn)，從而借鑒他人的閱歷，提高自己的設(shè)計(jì)水平。三、導(dǎo)學(xué)方法1.教室講解：通過(guò)講解設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)和原則，引導(dǎo)同硯了解設(shè)計(jì)的本質(zhì)；2.案例分析：選取一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行分析和評(píng)判，激發(fā)同硯對(duì)設(shè)計(jì)的愛好和理解；3.小組談?wù)摚悍纸M談?wù)撛O(shè)計(jì)作品，同硯可以分享自己的看法和觀點(diǎn)，加深對(duì)設(shè)計(jì)的理解和熟識(shí)；4.實(shí)踐操作：組織同硯進(jìn)行簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)實(shí)踐，讓他們親身體驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程和樂(lè)趣。四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.設(shè)計(jì)的定義和特點(diǎn)（15分鐘）通過(guò)教室講解，讓同硯了解設(shè)計(jì)的定義和特點(diǎn)，引導(dǎo)他們熟識(shí)設(shè)計(jì)的重要性和廣泛應(yīng)用。2.設(shè)計(jì)的分類和應(yīng)用范圍（20分鐘）介紹設(shè)計(jì)的不同領(lǐng)域和應(yīng)用范圍，引導(dǎo)同硯了解設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的重要作用和影響。3.設(shè)計(jì)的基本原則和步驟（25分鐘）講解設(shè)計(jì)的基本原則和步驟，引導(dǎo)同硯精通設(shè)計(jì)的基本方法和技巧，培育其設(shè)計(jì)思維和能力。4.分析和評(píng)判不同設(shè)計(jì)作品（20分鐘）選取幾個(gè)經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，讓同硯分組進(jìn)行分析和評(píng)判，引導(dǎo)他們從多個(gè)角度去熟識(shí)設(shè)計(jì)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。5.總結(jié)談?wù)摚?0分鐘）對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和談?wù)?，鼓舞同硯提出自己的想法和見解，加深?duì)設(shè)計(jì)的理解和熟識(shí)。五、課后作業(yè)1.觀察生活中的設(shè)計(jì)作品，選擇一個(gè)自己喜愛的設(shè)計(jì)，分析其特點(diǎn)并寫下感想；2.依據(jù)老師提供的設(shè)計(jì)題目，進(jìn)行簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)實(shí)踐；3.閱讀相關(guān)設(shè)計(jì)書籍或文章，擴(kuò)展對(duì)設(shè)計(jì)的了解和熟識(shí)。六、教學(xué)評(píng)估1.教室表現(xiàn)：同硯是否樂(lè)觀參與談?wù)摵椭v解，是否能夠理解和精通設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)和原則；2.作業(yè)完成狀況：同硯是否按時(shí)完成作業(yè)，是否能夠?qū)υO(shè)計(jì)作品進(jìn)行分析和評(píng)判；3.課后進(jìn)修狀況：同硯是否主動(dòng)進(jìn)行相關(guān)閱讀和實(shí)踐，是否能夠在平時(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)知識(shí)。通過(guò)以上導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和實(shí)施，