應用文大學學習計劃

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2022-2022第二學期下半學期應用文寫作學習方案自2022年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和關心下，已初步對常用應用文有肯定的了解。

為了進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作學問的海洋。我結合自身學習狀況，時間支配，現(xiàn)制定方案如下：

一、任務和目標

深化學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。了解應用文寫作基礎學問，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。

2.養(yǎng)成良好學習習慣，安排好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，溝通閱歷。

3.一步一個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。

三、時間和步驟

12月份：了解應用文寫作基礎學問，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友爭論學習、鞏固、總結。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。

1月份：深化學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。周末：早上9：00~11：00基礎學問復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。

再完善的方案也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我信任“有志者，事竟成”，通過我的努力，我肯定可以提高我的應用文寫作水平。清遠職業(yè)技術學院11食品班賴志榮

二0一二年十一月二十七日篇二：個人學習方案應用文作業(yè)

個人學習方案

社會在前進，科技在進展，學問越來越多地成為適應社會進展和自身進展的重要武器，隨著學問經(jīng)濟時代的來臨，人們面對不斷消失的新學問、新技術，只有不斷學習，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。學習企業(yè)管理，是為了不斷更新自己的學問層次，提高自己的綜合素養(yǎng)，為更好的服務于社會打下堅實的基礎。為了學好這門課程，特制訂如下學習方案：

一、學習目標。

兩年內完成企業(yè)管理?？频娜空n程。

二、學習時間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9:00學習一個半小時。

2、.周六、周日，學習三個小時。

3、每天利用上網(wǎng)學習3小時。

三、學習內容

完成本專業(yè)設立的必修課。

四、學習形式。

自學為主，函授為輔，遇到疑難問題準時和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關資料。

五、學習支配

我要全面理解所學的內容，上課仔細聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進行在線學習，平常把理解不了的問題準時跟老師和同學溝通，提高自己的學習力量。在學習過程中利

用有限的時間學習更多

的學問。平是樂觀參與多媒體教學，仔細完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。

六、學習措施

1、每天堅持上網(wǎng)學習2小時以上。

2、制訂學習方案時間表。

3、利用周六、周日到職教中心電大聽課學習。

4、定期完成電大布置的作業(yè)。

六、學習原則

1、循序漸進，持之以恒的原則。根據(jù)課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學支配的原則。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態(tài)化。

3、融會貫穿，學以致用的原則。通過電大的學習來不斷豐富工作閱歷，提高自己的業(yè)務水平。真正做到思想上有明顯提高，作風上有明顯轉變，工作上有明顯推動。

4、學習和實踐相結合的原則。用學習來提高實踐力量，用實踐來驗證學習效果。篇三：應用文寫作學習方案

廣西高校**學院**級

應用文寫作學習方案

進入高校以來，還沒有正式上過類似的課程。以前對于應用文寫作也沒有太深的學習。為了提高自己對應用文的寫作水平，為了今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的寫作文采，我結合自己的學習狀況，特制定了下列的學習方案：

一、學習要求與目的

嫻熟把握應用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的學習與常識性寫作，以便全面提高自己的應用文寫作水平力量。

二、學習內容

在此階段，我覺得主要針對一下四個文書進行深化學習：

行政文書：把握行政文書的寫作。比如通告、報告等常見的文書。

事務文書：在事務文書中方案和總結以及調查報告是必需把握的，還有一個就是申請書。這些都是會常用到的。

科技文書：試驗報告，畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。做試驗要寫試驗報告，而再過兩年就要畢業(yè)了，因此畢業(yè)設計和畢業(yè)論文是重中之重。明確其寫作格式與要求，力求到時候拿出一份令人滿足的畢設和畢業(yè)論文。

三、學習支配

對于詳細點來說支配分時間段。首先上課就要供應老師講解，做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個文書每個用一周的時