小班冬至活動(dòng)方案及總結(jié)教案

小班冬至活動(dòng)方案及總結(jié)教案《小班冬至活動(dòng)方案及總結(jié)教案》篇一冬至，作為中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，不僅是自然界變化的標(biāo)志，也是一個(gè)充滿文化意義的節(jié)日。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)了解傳統(tǒng)文化、感受季節(jié)變化、體驗(yàn)節(jié)日氛圍的好機(jī)會(huì)。以下是一份針對(duì)小班幼兒的冬至活動(dòng)方案及總結(jié)教案：活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗。2.通過(guò)手工、游戲等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和自豪感。4.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒之間的交流與合作?；顒?dòng)準(zhǔn)備△冬至相關(guān)的故事、圖片和視頻資料。△彩紙、剪刀、膠水等手工材料?！鞫羵鹘y(tǒng)食物（如餃子、湯圓等）?！鞫林黝}的歌曲、兒歌?！鞫料嚓P(guān)的節(jié)日裝飾品?；顒?dòng)流程活動(dòng)一：冬至故事會(huì)△教師通過(guò)講述冬至的故事，讓幼兒了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗?！魈釂?wèn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，教師解答?；顒?dòng)二：冬至手工制作△教師示范如何制作冬至主題的手工作品，如紙餃子和彩泥湯圓。△幼兒在教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作自己的作品?；顒?dòng)三：冬至游戲時(shí)間△組織幼兒參與冬至相關(guān)的游戲，如“冬至尋寶”、“包餃子比賽”等?！魍ㄟ^(guò)游戲，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?；顒?dòng)四：冬至美食分享△準(zhǔn)備冬至傳統(tǒng)食物，如餃子、湯圓等，讓幼兒品嘗?！饕龑?dǎo)幼兒分享食物，體驗(yàn)分享的快樂(lè)?；顒?dòng)五：冬至歌曲學(xué)唱△學(xué)習(xí)冬至相關(guān)的歌曲或兒歌，如《冬至到》、《包餃子》等?！魍ㄟ^(guò)歌曲學(xué)唱，加深幼兒對(duì)冬至節(jié)日的印象?；顒?dòng)總結(jié)總結(jié)環(huán)節(jié)△教師帶領(lǐng)幼兒回顧冬至活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能。△鼓勵(lì)幼兒分享自己的活動(dòng)感受和收獲。延伸活動(dòng)△建議家長(zhǎng)在家與幼兒一起制作冬至食物，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日氛圍?！鞴膭?lì)幼兒將今天學(xué)到的冬至知識(shí)分享給家人和朋友。活動(dòng)評(píng)價(jià)△通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其參與度和學(xué)習(xí)效果?！魇占议L(zhǎng)反饋，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和活動(dòng)的后續(xù)影響。注意事項(xiàng)△確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，避免尖銳物品傷害幼兒?！骰顒?dòng)過(guò)程中注意幼兒的情緒和身體狀況，適時(shí)休息。△鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，同時(shí)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。通過(guò)這次冬至活動(dòng)，小班幼兒不僅了解了冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的意義和習(xí)俗，還通過(guò)動(dòng)手操作、游戲互動(dòng)等方式，鍛煉了他們的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，本次活動(dòng)也增強(qiáng)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和自豪感，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。《小班冬至活動(dòng)方案及總結(jié)教案》篇二冬至，又稱冬節(jié)、亞歲，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是二十四節(jié)氣之一。在這個(gè)寒冷的節(jié)氣里，人們有著吃餃子、喝羊肉湯等習(xí)俗，以祈求健康和溫暖。對(duì)于幼兒園的小班孩子們來(lái)說(shuō)，冬至也是一個(gè)可以學(xué)習(xí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的良好機(jī)會(huì)。以下是一份小班冬至活動(dòng)方案及總結(jié)教案：一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.通過(guò)參與冬至活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力和社會(huì)交往能力。3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在教室里掛上冬至的節(jié)日裝飾，如彩帶、燈籠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：餃子皮、餃子餡、碗、筷子、勺子、托盤等食用工具，以及制作手工冬至裝飾品的材料。3.知識(shí)準(zhǔn)備：提前向孩子們介紹冬至的簡(jiǎn)單知識(shí)，可以通過(guò)故事、歌曲等形式。三、活動(dòng)流程1.冬至知識(shí)小課堂：通過(guò)圖片、視頻等形式，向孩子們講解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，讓他們對(duì)冬至有初步的了解。2.手工制作：組織孩子們制作冬至相關(guān)的裝飾品，如紙燈籠、剪紙等，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。3.包餃子比賽：將孩子們分成若干小組，進(jìn)行包餃子比賽，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4.品嘗餃子：讓孩子們親手煮自己包的餃子，并一起分享，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的喜悅。5.冬至故事會(huì)：分享有關(guān)冬至的民間故事或繪本，加深孩子們對(duì)冬至文化的理解。6.游戲時(shí)間：設(shè)計(jì)一些與冬至相關(guān)的游戲，如“冬至捉迷藏”等，增加活動(dòng)的趣味性。四、活動(dòng)總結(jié)1.回顧活動(dòng)：活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)照片、視頻等方式回顧活動(dòng)過(guò)程，讓孩子們重溫冬至的快樂(lè)時(shí)光。2.分享感受：鼓勵(lì)孩子們分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲，鍛煉他們的表達(dá)能力。3.家長(zhǎng)反饋：通過(guò)家長(zhǎng)微信群或家園聯(lián)系本，向家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，并收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。4.教師反思：教師總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。五、注意事項(xiàng)1.食品安全：確保所有食物的安全衛(wèi)生，防止食物中毒。2.活動(dòng)安全：在活動(dòng)中要注意孩子們的安全，避免發(fā)生意外。3.秩序維持：保持活動(dòng)秩序，防止混亂。4.參與度：確