幼兒園園長(zhǎng)年終總結(jié)

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范文一:

不知不覺(jué)中又迎來(lái)了一個(gè)雪花飄舞的季節(jié)，這意味著2022年正在揮手與我們告辭，2022年悄然走近。回首2022，帶給我更多的應(yīng)當(dāng)是珍惜。

一同生活了四年的孩子們即將離開，去迎接屬于他們的新生活，不舍，太多的不舍，可是生活是向前的，不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ｏ履_步，唯一能做的就是讓孩子們歡樂(lè)、精彩的結(jié)束幼兒園的生活。

我、瑩瑩老師、劉老師有幸連續(xù)搭檔，瑩瑩老師、劉老師在孩子們升入小班時(shí)來(lái)到了我們的大家庭中，我們?nèi)藥е@些孩子從小班到中班，從中班到大班，一起經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨，家長(zhǎng)的質(zhì)疑到認(rèn)可，孩子們的種種訓(xùn)練問(wèn)題，工作中繁瑣事情，我們?nèi)思绮⒓?、手挽手沖破了重重難關(guān)，最終走到了彩虹的終點(diǎn)一同見(jiàn)證孩子們精彩謝幕的瞬間。

在僅剩的幾個(gè)月里，我們?cè)诮M長(zhǎng)歡歡老師的帶領(lǐng)下，井然有序地開展著各項(xiàng)活動(dòng)，幼小連接課程、主題活動(dòng)、幼兒自我服務(wù)力量大賽，參觀動(dòng)物園等活動(dòng)，同時(shí)也為孩子們的畢業(yè)典禮細(xì)心預(yù)備著，選節(jié)目、排練，大家都在仔細(xì)著、努力著，張老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起兩個(gè)大班男孩子、女孩子的集體舞蹈，每次排練結(jié)束都是汗流浹背，因?yàn)槲覀兣瓮@最終一幕會(huì)給孩子們、家長(zhǎng)們以及我們自己留下美妙的回憶。每每看到這一幕我們都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有理由不做好，精彩是屬于我們的。

時(shí)間在不知不覺(jué)中進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，緊急、興奮、失落的心情交織著，緊急，最終的謝幕是否圓滿、精彩；興奮，見(jiàn)證四年的成果時(shí)刻即將來(lái)臨；失落，從不懂事的雛鷹即將展翅高飛，離開他*的懷抱；帶著這種簡(jiǎn)單的心情與孩子們一同登上了屬于我們的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上向大家宣布我們是最強(qiáng)者。此時(shí)此刻的掌聲、歡呼聲是屬于可愛(ài)的孩子們的，同時(shí)也是屬于我們老師的。

精彩的畢業(yè)典禮落下帷幕，緊接著就是孩子們的今夜不回家活動(dòng)，我們細(xì)心設(shè)計(jì)了親子嬉戲、成長(zhǎng)短片回顧、美食共享、送給老師的祝愿等活動(dòng)。孩子們快樂(lè)的玩著、共享著，四年前孩子們哭著、鬧著入園的情景出現(xiàn)于眼前，仿佛就是昨天?；蛟S孩子們知道幼兒園的床他們最終一次躺在上睡覺(jué)了，都不舍得合眼入睡，快到12點(diǎn)的時(shí)候才靜下來(lái)。看著一張張熟睡的面孔，明天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀到教室里時(shí)，就該揮手說(shuō)再見(jiàn)啦！孩子們一路走好，老師會(huì)永久記得你們。

當(dāng)我還沉醉在離別帶來(lái)的哀痛中時(shí)，新的班級(jí)已經(jīng)在迎接我了，又要從頭開頭啦！新的班級(jí)、新的成員，新的孩子們，一切都是新的。

代老師、楊老師、劉老師我們四人組成了新的貝一班，開頭為我們的新家籌備著，同時(shí)我又擔(dān)起了托班組的組長(zhǎng)工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，把這艱難的任務(wù)交給我，瑩瑩老師我曾經(jīng)的搭檔，我們又一起并肩作戰(zhàn)，同組不同班，因?yàn)樗龢s升班長(zhǎng)啦！為你鼓掌，我們一起努力加油！開班的第一項(xiàng)工作就是新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，帶托班已是四年前的事情啦，一頭霧水，怎么辦，只有四處取經(jīng)了，楊老師工作閱歷豐富，代老師剛帶完托班不久，有很多好點(diǎn)子，大家為我供應(yīng)了很多信息，高老師、周老師為我供應(yīng)了很多材料，韓主任特意找到我把她想到的細(xì)節(jié)問(wèn)題和進(jìn)行探討，大家群力群策，最終我們托班組整理出了特別細(xì)致的材料，使我們的新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)順當(dāng)?shù)恼匍_，給家長(zhǎng)留下了特別好的印象。

9月3日，張張新面孔將走入我的生活，這一天我迎接的笑臉應(yīng)當(dāng)沒(méi)有幾張，我已經(jīng)做好了心理預(yù)備，孩子們離開親人，來(lái)到生疏的環(huán)境，接觸生疏的人，緊急、恐驚的心理心情是需要時(shí)間撫平的?？墒钱?dāng)我真正面對(duì)哭著喊著向我要他*的孩子們時(shí)，我也無(wú)助了，真想陪他們一起哭。記得霖霖小伴侶想要找媽媽，拉過(guò)我的胳膊連打帶掐的，當(dāng)時(shí)的心情很簡(jiǎn)單，可憐孩子的同時(shí)感嘆幼兒老師這份職業(yè)所要付出的一切。同時(shí)還有家長(zhǎng)，在外面徘徊不走，總想找到一個(gè)縫隙看一看，一百個(gè)一千個(gè)不放心。壓力一下子撲面而來(lái)，嗓子啞了，每天睜開眼睛就會(huì)想，今日孩子們會(huì)不會(huì)都不哭啦，哎！做夢(mèng)。然后拖著疲乏的身心又去迎接嶄新的一

天。

還好有戰(zhàn)友們的幫助和支持，張老師、丁主任每天早早的來(lái)到班級(jí)，關(guān)心哄孩子、喂飯、拍孩子午睡，哭鬧嚴(yán)峻的就抱著，中午幾乎都是到一點(diǎn)多才吃飯，園長(zhǎng)只要有時(shí)間就會(huì)進(jìn)到班里關(guān)心我們，有一次看到我們忙不過(guò)來(lái)拿起拖布關(guān)心我們拖地，令我們特別感動(dòng)。為了安撫家長(zhǎng)的心情，每天等孩子們都入睡了，在分別給每個(gè)家長(zhǎng)打電話，反饋孩子們一上午的心情表現(xiàn)，在班級(jí)四位老師和大家的齊心努力下，孩子們不到一個(gè)月幾乎都適應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)不時(shí)的也會(huì)對(duì)我們說(shuō)：老師你們辛苦啦！感謝老師等一些暖心的話語(yǔ)，在這里特別感謝大家的關(guān)心。

隨著孩子們的適應(yīng)，各項(xiàng)活動(dòng)漸漸的開頭開展了，一切都步入了正軌，每天迎接張張可愛(ài)的笑臉，班里四位老師互幫互助，相互協(xié)作著，劉老師的衛(wèi)生工作做得面面俱到，楊老師配班之余還會(huì)關(guān)心制作布藝玩具，代老師工作特別努力仔細(xì)，突然間感覺(jué)生活真的很美妙。感謝孩子們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，感謝班級(jí)成員對(duì)我的支持和理解，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心，盼望2022年，你好、我好、大家好！

范文二:

前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的訓(xùn)練歷程，仍記憶猶新。

作為一名班主任，一方面擔(dān)當(dāng)著入大班的第一學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行教書育人的重任。

本學(xué)期由于班級(jí)換了新老師：劉歡歡，所以班級(jí)成員又重新組合，通過(guò)一段時(shí)間的磨合與了解，通過(guò)彼此的接納與諒解，使我們的工作得以有進(jìn)一步的協(xié)作與默契。當(dāng)我有教學(xué)重任在身時(shí)，歡歡老師擔(dān)起班上的全部工作，賜予我很大的支持，解除了我的后顧之憂，使我安心地工作，作為組長(zhǎng)的歡歡老師，平常的教學(xué)任務(wù)和組長(zhǎng)的書寫材料擔(dān)當(dāng)了很大的重任，但是班級(jí)的一些格外的事情，她也做得特別好，由于我們和家長(zhǎng)建立了很深厚的感情基礎(chǔ)，所以我們班級(jí)的其他兩位老師常常在家長(zhǎng)面前夸獎(jiǎng)歡歡老師，讓家長(zhǎng)盡快接受新老師，并且做好家園共育工作。

作為主班，除了和配班老師的工作協(xié)作默契以外，還有責(zé)任關(guān)心和督促配班老師的工作，關(guān)懷她們。當(dāng)有家長(zhǎng)提出意見(jiàn)時(shí)，我應(yīng)作仔細(xì)的調(diào)查，假如是屬于老師訓(xùn)練中的不當(dāng)行為，作為主班要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)；是屬于家長(zhǎng)的誤會(huì)，作為主班有責(zé)任跟家長(zhǎng)解釋清晰，消退誤會(huì)。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我取得了很多珍貴的閱歷，增長(zhǎng)很多的學(xué)問(wèn)。在欣喜之余，我