思念遠(yuǎn)方朋友的詩(shī)句

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2022—2022學(xué)年七班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題

一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)積累與運(yùn)用（共26分）

1、下列各組中注音、字形完全正確的一組是（）（2分）

A、禱告dǎo蔭蔽yīn菡萏斜jī匿笑nì．．．．hàndàn欹．．

B、臉頰悴qiáo決別jué．jiá樹(shù)杈．chà癱瘓．．tānhuàn憔．．

C、分歧嫩芽nèi捶打chuí敏感mǐn沐?。畄í．．．．．mùyù

D、遮擋???zhē姊妹zǐ并蒂侍弄shì徘徊．．．dì．．．páihuái

2、下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、仗義花瑞郁悶遮擋???各得其所B、心緒委屈霎時(shí)拆散喜出望外

C、慈憐搖擺仿膳寂靜自做主見(jiàn)D、攥著逮住花瓣掩蓋不行抗拒

3、下列的組中文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、《漫步?????》——莫懷戚——長(zhǎng)篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》

B、《秋天的懷念》——史鐵生——小說(shuō)家、文學(xué)家

C、《羚羊木雕》——張之路——小說(shuō)《在樓梯拐角》

D、《荷葉母親》——冰心——原名：謝婉瑩——代表作——《繁星》《春水》等

4、請(qǐng)你修改下列病句。（4分）

（1）實(shí)踐證明，一個(gè)人學(xué)問(wèn)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。

（2）通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們熟悉到良好的心理素養(yǎng)的重要。

5、填空。（12分）

（1）母親??！你是（），我是（），心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在（）下的（）？（《荷葉母親》冰心）

（2）___________，志在千里。___________，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）

（3）孟浩然在《過(guò)故人莊》一詩(shī)中詩(shī)人描繪農(nóng)村美麗風(fēng)光的詩(shī)句是：________________，__________________。

（4）李商隱在《夜雨寄北》一詩(shī)中，想象與友人秉燭夜談的情景的詩(shī)句是：________________，__________________。

（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方伴侶思念的詩(shī)句是：________________，__________________。

6、綜合性學(xué)習(xí)（4分）

舉國(guó)上下大力提倡建設(shè)節(jié)省型社會(huì)，以利我國(guó)可持續(xù)性進(jìn)展，我們身邊也有不少關(guān)于節(jié)省的活動(dòng)及報(bào)道。作為同學(xué)的我們，應(yīng)是責(zé)無(wú)旁貸，現(xiàn)在請(qǐng)你完成下列任務(wù)：

（1）擬一條提倡節(jié)能的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

我擬的標(biāo)語(yǔ)是：__________________________________

（2）從我們學(xué)校、班級(jí)實(shí)際狀況動(dòng)身策劃一次活動(dòng)，來(lái)關(guān)心同學(xué)們改掉鋪張的毛病。

存在的毛病是：__________________________________

活動(dòng)的創(chuàng)意是：__________________________________

二、閱讀《羚羊木雕》，完成7—9題（共6分）

我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好嗎?

肯定不會(huì)了。

我輕輕地敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。

“萬(wàn)芳??”我站在過(guò)道里不愿再往前走。

“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬(wàn)芳驚奇地看著我。

“沒(méi)有??”我漸漸從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己

的聲音。

萬(wàn)芳愣了一下，沒(méi)有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢?”

我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來(lái)了。觀(guān)察我手里的小刀，又看看我們

的樣子，立即明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西?”

萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：

“哎呀!你怎么能拿人家這么珍貴的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，

看我呆會(huì)兒揍她!”

我把小刀遞到她的手上說(shuō)：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我??”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，

萬(wàn)芳已經(jīng)不見(jiàn)了，她不會(huì)再跟我好了??

我一個(gè)人漸漸地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)

有。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里

說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好伴侶??”

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最難過(guò)的人!因?yàn)槲覍?duì)伴侶反悔了。

我做了一件多么不光榮的事呀!

可是，這能全怪我嗎?

7、上文中“我”說(shuō)話(huà)時(shí)有什么特點(diǎn)，為什么會(huì)這樣？（2分）

答：

8、簡(jiǎn)析下列句子的表達(dá)作用。（2分）

“我覺(jué)得我是世界上最難過(guò)的人!因?yàn)槲覍?duì)伴侶反悔了。我做了一件多么不光榮的事

呀!”

答：

9、從上文中萬(wàn)芳對(duì)這件事的處理可以看出，萬(wàn)芳是一個(gè)怎樣的小伙伴？（2分）

答：

三、閱讀《陳太丘與友期》完成（共28分）

陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？?/p>

問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相

委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶?/p>

慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

10、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）元方入門(mén)不顧顧：_______(2)下車(chē)引之引：______．．

(3)太丘舍去去：_______（4）相委而去委：______．．

11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

12、陳太丘的伴侶反怒責(zé)陳太丘，說(shuō)明伴侶是怎樣的人？（2分）

13、元方面對(duì)父親伴侶的粗野語(yǔ)言，針?shù)h相對(duì)地指出他的“無(wú)信”“無(wú)禮”，這說(shuō)明元

方是個(gè)怎樣的人？（2分）

14、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)當(dāng)原諒他，而他竟然“入門(mén)不顧”，弄得客人尷

尬之極，無(wú)地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個(gè)看法？（4分）

16、有人認(rèn)為，陳太丘的伴侶也有可取之處，你同意這個(gè)看法嗎？（4分）

17、友人為什么能夠啞口無(wú)言、賠禮賠禮？（4分）

18、假如父母不在家，家中來(lái)了客人，你該如何接待？（4分）

四、作文（共40分）

記敘或描寫(xiě)一位關(guān)懷愛(ài)惜你的親人，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，題目自擬。

7、上文中“我”說(shuō)話(huà)時(shí)有什么特點(diǎn)，為什么會(huì)這樣？（2分）

答：說(shuō)話(huà)吞吞吐吐（結(jié)結(jié)巴巴）、欲言又止，主要因?yàn)椤拔摇睂?shí)在是難以開(kāi)口說(shuō)找萬(wàn)芳拿回羚羊

8、簡(jiǎn)析下列句子的表達(dá)作用。（2分）

“我覺(jué)得我是世界上最難過(guò)的人!因?yàn)槲覍?duì)伴侶反悔了。我做了一件多么不光榮的事呀!”

答：心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”的難過(guò)和自責(zé)

（2分）

答：主要從“寬容”、“仗義”這兩個(gè)方面來(lái)回答

12、陳太丘的伴侶反怒責(zé)陳太丘，說(shuō)明伴侶是怎樣的人？（2分）

不講信用，粗野無(wú)禮。

（2分）

聰敏，機(jī)靈，善辯，懂得維護(hù)家人尊嚴(yán)，懂得為人之道。

14、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)當(dāng)原諒他，而他竟然“入門(mén)不顧”，弄得客人尷尬之極，無(wú)地自

容，這的確有些失禮。你是否同意這個(gè)看法？（4分）

第一種意見(jiàn)

不同意。元方當(dāng)時(shí)才七歲，他能用自己的聰慧才智從容不迫地反對(duì)

一個(gè)成年人，使對(duì)方明理，并贏得對(duì)方的嘆服，維護(hù)了父親的名譽(yù)，

這已屬不易。我們不能對(duì)一個(gè)七歲的孩子求全責(zé)怪。

第二種意見(jiàn)

同意。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)當(dāng)給人改正過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。人

沒(méi)有一生都不犯錯(cuò)誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放。9、從上文中萬(wàn)芳對(duì)這件事的處理可以看出，萬(wàn)芳是一個(gè)怎樣的小伙伴？13、元方面對(duì)父親伴侶的粗野語(yǔ)言，針?shù)h相對(duì)地指出他的“無(wú)信”“無(wú)禮”，這說(shuō)明元方是個(gè)怎樣的人？

16、有人認(rèn)為，陳太丘的伴侶也有可取之處，你同意這個(gè)看法嗎？（4分）

同意。面對(duì)元方的反對(duì)，有人很慚愧，想與元方握手賠禮，這說(shuō)明他有知錯(cuò)能改的精神。

17、友人為什么能夠啞口無(wú)言