陜西西安市愛知中學(xué)2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

陜西西安市愛知中學(xué)2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖，在相同時(shí)間內(nèi)分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略繩重及摩擦，下列關(guān)系正確的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2 B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1 D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶12．如圖所示，一根杠桿，支點(diǎn)在中點(diǎn)位置，兩邊加上鉤碼后，恰好水平平衡?下列情況下還能保持平衡的是（）A．左右兩邊鉤碼各減少一個(gè) B．左右兩邊鉤碼各減少一半C．左右兩邊鉤碼各向外移動(dòng)1格 D．左邊鉤碼組加上一個(gè)，并向右移動(dòng)一格3．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果B．是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)D．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣4．關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．滑冰時(shí)，滑的越快所受摩擦力越大B．靜止的物體也可能受到摩擦力C．摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反D．鞋底的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力5．如圖甲所示,用F=15N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,當(dāng)物體A從圖甲所示位置運(yùn)動(dòng)到圖乙所示位置的過(guò)程中,物塊B始終保持靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是A．當(dāng)物體A運(yùn)動(dòng)到圖乙位置時(shí),物體B所受摩擦力大小為3NB．物體A從圖甲運(yùn)動(dòng)到圖乙位置的過(guò)程中，物體B對(duì)物塊A的摩擦力變大C．在圖甲位置時(shí)，地面對(duì)物體A的摩擦力大小為9ND．物體A從圖甲運(yùn)動(dòng)到圖乙位置的過(guò)程中，物體B對(duì)物塊A的壓強(qiáng)不變6．下列說(shuō)法正確的是A．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間B．物體只有在不受力時(shí)才能保持靜止?fàn)顟B(tài)C．籃球從高處自由下落的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變D．?dāng)S出去的實(shí)心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于受到手的推力作用7．下列情形中，對(duì)物體沒(méi)有做功的是（）A．舉著杠鈴不動(dòng) B．將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C．將實(shí)心球拋向空中 D．把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)8．用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為20N的A、B兩物體，在相同時(shí)間內(nèi)提升相同的高度。已知滑輪重2N，繩重和摩擦不計(jì)。則下列說(shuō)法中正確的是（）A．手的拉力F乙=20NB．利用乙種方式做的有用功比較多C．甲種方式的機(jī)械效率大于乙種方式D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大二、多選題9．在小華提出的以下四個(gè)問(wèn)題中，屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是（）A．力的三要素哪個(gè)更重要？B．是什么因素影響物體的浮沉？C．杠桿平衡的條件是什么？D．浮力的大小跟排開液體所受重力是否相等？10．把重為10N的物體緩慢放人裝滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止后，測(cè)得溢出的水重為8N，則此時(shí)物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為（）A．漂浮 B．沉底 C．F浮=8N D．F浮=10N三、填空題11．許多交通事故是由于超速造成的?？焖傩旭偟钠噭x車時(shí)，由于_____要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能及時(shí)停下而發(fā)生交通事故；汽車速度越大動(dòng)能越______（選填“大”或“小”）出事故時(shí)破壞越嚴(yán)重。12．有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛_____個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為_____N；如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將_____．13．如圖是小龍玩彈弓的情景，他發(fā)現(xiàn)隨著橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得就會(huì)越遠(yuǎn)。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究科學(xué)問(wèn)題：橡皮筋的彈性勢(shì)能是否與____________有關(guān)？14．如圖為指甲剪的示意圖，它由ABC、OBD和OED三個(gè)杠桿組成。如果把B看作支點(diǎn)，則ABC是________杠桿（填省力或費(fèi)力），則動(dòng)力臂是________，OBD杠桿中，O是支點(diǎn)，阻力臂是________。15．如圖所示，長(zhǎng)為40cm、重為10N的勻質(zhì)杠桿可繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在這個(gè)過(guò)程中，力F的大小將_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），力F所做的功為_____J．16．把一物體浸湍水中時(shí)受力情況如圖所示，則物體將________（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），物體靜止時(shí)受到的浮力大小是________N，被排開的水的重力是________N．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂．（________）18．如圖請(qǐng)畫出重為5N的蘋果的重力的示意圖。19．（10分）如圖a，b，c所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大?。@種實(shí)驗(yàn)探究方法叫：______．（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是讓小球從______．（3）通過(guò)比較ac兩圖能夠得到的結(jié)論是______．五、計(jì)算題20．（6分）春節(jié)前，小明與爸爸開車回老家過(guò)年，當(dāng)車行至高速路口時(shí)，小明看了自己的手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間是8:15，當(dāng)?shù)竭_(dá)老家高速路出口時(shí)，小明再看一次手表,時(shí)間是9:45，如果全程汽車的速度表都如圖所示，且高速公路都是直的，則：（1）汽車做的是________運(yùn)動(dòng)；（2）小明回家途經(jīng)的高速路是多少km_______?（3）若定安至三亞全程高速路為270km,如果按以上的速度行駛，需要多少小時(shí)才能到達(dá)________？21．（6分）送餐機(jī)器人是智能商務(wù)電器的一種．正逐漸進(jìn)入我們的生活，如圖所示，是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機(jī)器人．該機(jī)器人送餐服務(wù)時(shí)在1min內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)的距離為18m，若它在移動(dòng)中所受阻力為200N，其他部分參數(shù)如表，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：身高160cm體重50kg續(xù)航時(shí)間12h托盤承受重力5Kg與地面接觸總面積10﹣2m2（1）求出其未服務(wù)靜止時(shí)，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）此機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大？（3）此機(jī)器人1min送餐服務(wù)過(guò)程中克服阻力所做的功及功率分別是多大？

參考答案一、單選題1、B【解析】

由題知，忽略繩重及摩擦，滑輪相同，提升的物體重相同，且，則兩滑輪組所用的拉力分別為：，，則拉力之比為由題知，在相同時(shí)間內(nèi)分別將同一物體勻速提高到相同高度，由可知物體升高的速度相同，拉力端移動(dòng)的速度分別為：，則因?yàn)樗岳的功率之比為;;兩滑輪組將物體提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略繩重及摩擦，所做的額外功W額=G動(dòng)h，可知額外功相同，因?yàn)樗钥偣ο嗤?，由，可知亮滑輪組機(jī)械效率相同，即故B正確。故選B。2、B【解析】

設(shè)每個(gè)鉤碼重為G，每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，若用M表示力與力臂乘積，由杠桿的平衡條件知道A．若左右兩邊鉤碼各減少一個(gè)，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故A不符合題意；B．若左右兩邊鉤碼各減少一半，則M左邊=G×4L=4GLM右邊=2G×2L=4GL即杠桿仍能平衡，故B符合題意；C．若左右兩邊鉤碼各向外移動(dòng)1格，則M左邊=2G×5L=10GLM右邊=4G×3L=12GL即杠桿不能平衡，故C不符合題意；D．若左邊鉤碼組加上一個(gè)，并向右移動(dòng)一格，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故D不符合題意。故選B。3、D【解析】

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會(huì)使長(zhǎng)度增加，但高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，故A正確，不符合題意；B．玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，故B正確，不符合題意；C．玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，如有空氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小，故D錯(cuò)誤，符合題意．【點(diǎn)睛】注意掌握托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，哪些方面不影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，哪些影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要結(jié)合實(shí)驗(yàn)方法—平衡法進(jìn)行分析，方可正確選擇．4、A【解析】

A．滑動(dòng)摩擦力與正壓力成正比、與動(dòng)摩擦因數(shù)成正比，與其他因素?zé)o關(guān)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力；如物體在地面上滑動(dòng)時(shí)，地球受到的即為滑動(dòng)摩擦力，故B正確，不符合題意；C．摩擦力的方向有時(shí)與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，如傳送帶上隨傳送帶一起做變速運(yùn)動(dòng)的物體，故C正確，不符合題意；D．鞋底的花紋是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故D正確，不符合題意。故選A。5、C【解析】

AC．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為6N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，B對(duì)A摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為6N，到乙位置由于物塊B始終保持靜止不動(dòng)摩擦力大小不變；摩擦力水平向右；地面對(duì)A的摩擦力，f＝15N?6N＝9N；故A錯(cuò)誤，C正確；B．物塊B對(duì)物塊A的摩擦力與物塊A對(duì)物塊B的摩擦力是相互作用力，大小相等，都不變，故B錯(cuò)誤；D．物塊A從圖甲運(yùn)動(dòng)到圖乙位置的過(guò)程中，壓力不變,受力面積減小，由p＝可知物塊B對(duì)物塊A的壓強(qiáng)變大，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A．當(dāng)物體接觸并相互擠壓時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生彈力，故A正確；B．物體受平衡力時(shí)受到的合力為0，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．籃球從高處自由下落的過(guò)程中，速度越來(lái)越快，則籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤；D．?dāng)S出去的實(shí)心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時(shí)籃球不受手的推力作用，故D錯(cuò)誤；7、A【解析】

做功的兩個(gè)條件是對(duì)物體有力，且在力的方向上通過(guò)距離，A中人對(duì)杠鈴雖然有力，但沒(méi)移動(dòng)距離，故沒(méi)做功；B、C、D都對(duì)物體施加了力，且在力的方向上移動(dòng)了距離，故它們對(duì)物體都沒(méi)做功．8、C【解析】

A．乙滑輪是動(dòng)滑輪，繩重和摩擦不計(jì)，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半為：；B．利用兩種滑輪都是將G=20N的物體提升相同的高度h，由公式W有用=Gh知，有用功相同；C．甲乙裝置所做的有用功相同，用乙裝置提重物時(shí)，還需提起動(dòng)滑輪，所做額外功較多，也就是乙裝置的總功較大，由公式知，甲方式的機(jī)械效率較高；D．因?yàn)橐已b置總功較大，并且在相同時(shí)間內(nèi)提升物體，由公式知，乙裝置手的拉力做功功率較大。二、多選題9、CD【解析】

A．力的三要素都能影響力的作用效果，無(wú)所謂哪個(gè)重要，所以問(wèn)題不具有可探究性，故A不符合題意；B．“是什么因素影響物體的浮沉？”，所提問(wèn)題沒(méi)有明確的探究方向，無(wú)法進(jìn)行探究，故B不符合題意；C．“杠桿平衡的條件是什么？”，可通過(guò)多組實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡的條件，所以屬于可探究的問(wèn)題，故C符合題意；D．浮力的大小可以進(jìn)行測(cè)量，排開液體的重力也可以進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)實(shí)際測(cè)量可以得到浮力與排開液體重力的大小關(guān)系，所以屬于可探究的問(wèn)題，故D符合題意。故選CD。10、BC【解析】由阿基米德原理知：F浮G排＝G溢＝8N，G物＝10N，∴F浮<G物，∴物體是沉入水底．故選BC.點(diǎn)睛：由題知溢出的水重（物體排開的水重），由阿基米德原理知道物體受到的浮力，再和物體重比較，根據(jù)物體的浮沉條件判斷物體的狀態(tài)．三、填空題11、慣性大【解析】

[1]牛頓第一定律告訴我們，一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。這種性質(zhì)叫慣性。剎車前，汽車是在高速行駛；剎車后，由于汽車具有慣性，它還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以無(wú)法立即停下，從而造成交通事故。[2]動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量以及物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。對(duì)于同一輛汽車而言，速度越大，動(dòng)能越大。12、23變大【解析】

本題考查探究杠桿的平衡條件【詳解】由杠桿的平衡條件動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂可知，當(dāng)在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼時(shí)，需要在B點(diǎn)懸掛2個(gè)同樣的鉤碼才能讓杠桿在水平位置保持平衡；若取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，則在C點(diǎn)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為3N時(shí)，杠桿才能在水平位置平衡；當(dāng)改變測(cè)力計(jì)的方向時(shí)，拉力的力臂會(huì)變小，而作用于A點(diǎn)的力和力臂的大小不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，當(dāng)力臂變小時(shí)，拉力將會(huì)變大．13、橡皮筋的彈性形變程度【解析】

橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得就會(huì)越遠(yuǎn)，橡皮筋對(duì)“子彈”做的功越多，橡皮筋具有的彈性勢(shì)能越大，可以提出：橡皮筋的彈性勢(shì)能是否與彈性形變程度有關(guān)。14、省力ABOD【解析】

[1]由圖可知，當(dāng)B為支點(diǎn)時(shí)，杠桿ABC動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿。[2]使用時(shí)，力作用在A點(diǎn)，用力的方向垂直于AB向下，所以動(dòng)力臂為AB。[3]在OBD中，O點(diǎn)是支點(diǎn)，指甲對(duì)杠桿的阻力作用在D點(diǎn)，力的方向與OD垂直，所以阻力臂是OD。15、增大1【解析】解：（1）因?yàn)槔始終與杠桿垂直所以拉至水平位置的過(guò)程中，動(dòng)力臂L的長(zhǎng)度不變，G的大小不變，而阻力臂L卻逐漸增大；根據(jù)：F?L＝G?L′，當(dāng)L、G不變時(shí)，L′越大，那么F越大，因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸增大；（2）物體重心上升的高度h＝Lsin30°＝40cm×＝10cm＝0.1m，W＝Gh＝10N×0.1m＝1J．點(diǎn)睛：根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行分析；根據(jù)h＝Lsin30°求出物體重心上升的高度，然后求出克服重力做的功．16、上浮55【解析】由圖可知，F(xiàn)浮=8N，G=5N，浮力大于重力，因此把一物體放入水中時(shí)，放手后物體將上浮，待物體靜止時(shí)，會(huì)漂浮在水面上，物體的重力等于浮力，為5N．由阿基米德原理可知，F(xiàn)浮=G排，則被排開的水的重力大小也是5N．

故答案為上??；5N；5N．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

根據(jù)杠桿平衡的條件，要畫最小的力就要先找到最長(zhǎng)的力臂．最長(zhǎng)的力臂就是在杠桿上找離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)力的作用點(diǎn)，把這個(gè)點(diǎn)與支點(diǎn)連接起來(lái)即為最長(zhǎng)的力臂．【詳解】在杠桿上離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)是杠桿右邊的端點(diǎn)A，把這一點(diǎn)與杠桿的支點(diǎn)連接起來(lái)就是力臂OA，然后過(guò)A點(diǎn)作垂直于OA的虛線，即為力的作用線，再判斷力的方向，根據(jù)杠桿的平衡特點(diǎn)，支點(diǎn)在一端，兩個(gè)力的相反，故最小力的方向應(yīng)該是斜向上，如圖所示18、【解析】

重力的方向是豎直向下的，蘋果的重力大小G=5N，作用點(diǎn)在蘋果的重心，所受重力的示意圖如圖所示：19、紙盒移