2024屆上海市浦東新區(qū)建平香梅中學物理八年級下冊期末聯(lián)考試題含解析

2024屆上海市浦東新區(qū)建平香梅中學物理八年級下冊期末聯(lián)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．如圖所示，分別在A、B、C處用大小相同的力推門，使門關閉。力作用在A點時更容易將門關閉，這說明力的作用效果與下面哪個因素有關系A．力的大小 B．力的作用點C．力的方向 D．物體的運動狀態(tài)2．圖所示的各現(xiàn)象中能說明氣體的壓強跟流速有關的是（）A．向兩紙片中間吹氣，紙片合攏B．用吸管吸飲料，飲料上升C．吸盤上掛毛巾，毛巾不掉D．用滴管取液體，液體不落3．如圖所示，一物體m放在粗糙且固定的斜面M上保持靜止，現(xiàn)用水平方向的外力F推物體m，而m仍保持靜止時，則A．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上B．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下C．物體m受到的靜摩擦力可能為零D．物體m受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下4．沿水平方向分別拉重8000N和600N的兩輛車做勻速直線運動，若兩車都前進10m，且所用水平拉力都是300N，設拉力對較重的車做功為W1，對較輕的車做功W2，則（）A．W1＞W(wǎng)2 B．W1＜W2 C．W1=W2 D．無法判斷5．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是A．學生課桌的高度約為1.5mB．一個雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學生800m跑的測試成績約為50s6．如圖，雅安市近年來建設了大量公共自行車站點，市民可通過手機支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷．從自行車的結構和使用來看，下列說法中不正確的是（）A．采用實心輪胎可以避免爆胎的危險B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦D．車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力7．關于功率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越快，功率越大 B．物體做功時間越短，功率越大C．物體做功越多，功率越大 D．物體做功時間越長，功率越大8．“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．”總結概括出這重要規(guī)律的科學家是A．亞里士多德 B．伽利略 C．牛頓 D．托里拆利二、多選題9．如圖所示，動滑輪和定滑輪完全相同且質(zhì)量均為m，用定滑輪和動滑輪將質(zhì)量為2m的重物G分別提升同樣的高度h，定滑輪繩子自由端拉力為F1，動滑輪繩子自由端拉力為F2，定滑輪提升重物有用功為W1，動滑輪提升重物有用功為W2，定滑輪繩子自由端拉力做功為W3，動滑輪繩子自由端拉力做功為W4，定滑輪提升該重物的機械效率為η1，動滑輪提升該重物的機械效率為η2，不計繩重和輪與軸的摩擦作用，則下列關系式正確的是（）A． B． C． D．10．平直的路面上用10N的力沿水平方向推物體，物體靜止不動。增大推力使物體開始運動，當推力為30N時，物體做勻速直線運動。撤去推力后，物體運動速度逐漸減小，下列判斷錯誤的是（）A．用10N的力沿水平方向推物體時，物體所受摩擦力為0NB．撤去推力后，物體所受摩擦力逐漸減小C．物體運動速度減小的過程中，所受摩擦力逐漸增大D．物體在該路面運動時所受摩擦力大小始終不變?nèi)?、填空題11．如圖所示，水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩摩擦，物體A重10N.當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A受到摩擦力為___N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，在托盤剛剛著地的一小段時間內(nèi)，物體A做___運動，受到摩擦力為___N.12．留心生活，你會發(fā)現(xiàn)很多物理現(xiàn)象:廚房里，能將物體掛在墻上不落下，是由于_______的作用;列車經(jīng)過時，站臺上的乘客應站在1m安全線外，這是為了防止人離鐵道太近時，車與人之間的空氣流速大，壓強_______，出現(xiàn)人被吸進鐵道的現(xiàn)象.13．端午節(jié)放假，小明一家開車外出郊游，坐在車內(nèi)的人能夠聞到路邊槐花的芳香，這是因為槐花分子在不停地_________________造成的；行駛中打開轎車的天窗，可調(diào)節(jié)車內(nèi)的空氣質(zhì)量，這是因為車外的空氣流速大，壓強_____________的原因。14．物理學的發(fā)展凝結了一代代科學家的聰明才智，著名的____________實驗證明了大氣壓強的存在，它的數(shù)值是由意大利科學家_____________最早用實驗的方法測得的。15．將同一雞蛋先后放入密度不同的鹽水中，雞蛋靜止時如圖所示，若雞蛋在甲容器的鹽水中所受浮力為F甲，在乙容器的鹽水中所受浮力為F乙，則F甲_____F乙（選填大于、小于或等于）。16．同學們擊籃球時手感到疼痛，是因為物體間______的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運動是因為______；而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變籃球的______。四、作圖、實驗探究題17．(1)圖甲中，重為G的小球靜止在水中，請畫出小球的受力示意圖。________(2)圖乙中，物塊A沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊A的受力示意圖。_________(3)圖丙中，AC為杠桿，O為支點，在B點處掛一個重物，請畫出杠桿在如圖所示位置平衡時，受到的最小動力F1及其力臂l1，并畫出重物受到重力的示意圖。___________18．如圖所示，一個方形木塊從斜面上滑下，請畫出木塊下滑時所受重力和摩擦力的示意圖。19．（10分）如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。(1)實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊A做______運動。根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力______（選填“大于”“小于”或“等于”）滑動摩擦力的大??；(2)分析圖甲和圖______可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；(3)分析圖甲和圖丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：______一定時，______，滑動摩擦力越大；(4)實驗中發(fā)現(xiàn)很難使物塊A做勻速直線運動，于是某同學設計了如下圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是______（選填“不需要”或“需要”）長木板做勻速直線運動。五、計算題20．（6分）有一艘輪船，船底部破了一個洞，其面積5cm2，船底距水面2m，為了把這個洞堵住，堵洞時的壓強大小至少是多少Pa？壓力為多少N？（g=10N/kg）21．（6分）如圖所示，某轎車的質(zhì)量是2.0t，車輪與地面的總接觸面積是0.08m2,g取10N/kg.求:(1)轎車的重力;(2)轎車空載靜止時，對水平地面的壓強.

參考答案一、單選題1、B【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關；故ACD錯誤、B正確。2、A【解析】

A．向兩紙片中間吹氣時，中間空氣流速大壓強小，紙片外面空氣流速小壓強大，在流體壓強作用下兩紙片靠攏，利用的是流體壓強知識，故A符合題意；B．吸管吸飲料時，人將管內(nèi)氣體吸走，管內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓不變，大氣壓壓著飲料進入嘴里，這是應用大氣壓，故B不符合題意；C．使用吸盤時，首先將吸盤內(nèi)的氣體擠出，盤內(nèi)不存在氣體，氣壓幾乎為零，在盤外大氣壓的作用下將吸管壓在墻壁上，這利用的是大氣壓，故C不符合題意；D．用滴管取液體，先把滴管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，液體被壓進滴管里，利用了大氣壓強，故D不符合題意。故選A。3、C【解析】

未加F時，在垂直于斜面方向上，支持力與重力的分力相等，沿斜面方向上靜摩擦力等于重力沿斜面方向上的分力；加上水平力F后，仍然處于靜止狀態(tài)，在垂直于斜面方向上，多了F的分力，即重力垂直斜面方向上的分力與F在垂直斜面方向上的分力之和等于支持力，所以物體m所受斜面的支持力變大．在沿斜面方向上，由于F的大小未知，靜摩擦力可能沿斜面方向上，可能為0，可能沿斜面方向下．故C正確，ABD錯誤．4、C【解析】

兩車做勻速直線運動時，所受水平拉力都是300N，又兩車都前進10m，由公式W＝Fs可知W1＝W2＝Fs＝300N×10m＝3000J故選C?！军c睛】根據(jù)功的公式W＝Fs可直接作出判斷，可知做功的多少與物體重力無關，只與力的大小和物體在力的方向上通過的距離有關。5、C【解析】

A．課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實際；B．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實際；D．中學生800m跑的測試成績一般在200s左右，故D不符合實際；故選C。6、D【解析】

A．根據(jù)氣體壓強和體積的關系可知，若采用充氣輪胎，車輛在高速行駛時，輪胎溫度升高，氣體的體積增大，壓強增大，容易爆胎。采用實心輪胎可以避免爆胎的危險，故A正確，不符合題意；B．輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．軸承里面裝有鋼珠是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．車座做得扁平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】（1）利用氣體壓強和體積的關系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。（4）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。7、A【解析】

功率是指物體做功的快慢，與物體做功的多少、做功時間長短無關。故A正確，BCD錯誤。故選A。8、C【解析】

牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．【詳解】牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎上得到牛頓第一定律：“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”．所以此科學規(guī)律是牛頓得到的．故選C．二、多選題9、BC【解析】

A．定滑輪在使用時，相當于一個等臂杠桿，不省力，則繩子自由端的拉力為動滑輪在使用時，相當于一個省力杠桿，因動力臂是阻力臂的2倍，則省力一半，故繩子自由端的拉力為則故A錯誤；B．使用定滑輪和動滑輪提升相同的重物時，所做的有用功為因重物的質(zhì)量和上升的高度相等，則故B正確；C．繩子自由端拉力所做的功分別為，故故C正確；D．定滑輪提升重物的機械效率為動滑輪提升重物的機械效率為故故D錯誤。故選BC。10、ABC【解析】

A．由題可知，當推力為30N時，物體做勻速直線運動，當用10N的力沿水平方向推物體時，物體靜止不動，此時物體受到的靜摩擦力f=F=10N故A錯誤，符合題意；BCD．滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，與物體的運動速度無關；撤去推力后，或物體運動速度減小時，該物體對平直路面的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以物體受到的滑動摩擦力大小不變，故BC錯誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選ABC。三、填空題11、2減速3【解析】

[1]當物體B重為2N時，物體A受到向右的拉力大小等于物體B的重力為2N，物體A保持靜止，則A受到向右的拉力與A受到摩擦力為一對平衡力，所以A受到摩擦力大小等于拉力為2N。[2]當物體B重為3N時，物體A受到向右的拉力大小等于3N，物體A向右做勻速直線運動，則此時A受到的滑動摩擦力大小等于拉力為3N。在托盤剛剛著地的一小段時間內(nèi)，物體A受到向右的拉力消失，但由于慣性要繼續(xù)向右運動，此時受到向左的滑動摩擦力作用，所以物體A將做減速運動。[3]當拉力消失后，物體A對接觸面的壓力大小不變、接觸面的粗糙程度也不變，所以物體A受到摩擦力不變，仍然為3N。12、大氣壓小【解析】

第一空．吸盤之所以能將物體掛在墻上不落下，就是由于受到大氣壓的作用；第二空．火車進站時，帶動鐵軌上的空氣流速增大，壓強減小，人身后的空氣壓強不變，從而在人體前后形成一個壓強差，人會在壓力差的作用下，把人推向列車。13、無規(guī)則運動小【解析】

第一空．人能夠聞到路邊槐花的芳香，是花香分子發(fā)生了擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動；第二空．汽車快速行駛時，車外的空氣流速大、壓強??；車內(nèi)的空氣流速小、壓強大。車內(nèi)的氣壓大于車外的氣壓，壓強差就把車內(nèi)的空氣壓向車外。14、馬德堡半球托里拆利【解析】

第一空．歷史上，在德國的馬德堡市廣場上做過一個著名的實驗，將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，是大氣壓將兩半球壓在一起，從而有力地證明了大氣壓的存在，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?；第二空．意大利科學家托里拆利用水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗運用了平衡法，即大氣壓的大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強，通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數(shù)值。15、等于【解析】

由圖知道，雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即F甲=F乙16、力的作用是相互慣性運動狀態(tài)【解析】

[1]物體間力的作用是相互的，小朋友手擊籃球時感到疼痛，是因為小朋友手擊籃球時，手給籃球一個力，籃球也給手一個力。[2][3]任何物體都有慣性，所以當籃球離開手后，由于慣性會繼續(xù)在向上運動；力的作用效果是：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)，所以，原本向上運動的籃球在重力作用下改變了運動狀態(tài)，最終落回地面。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

(1)小球靜止在水中，受豎直向上的浮力和豎直向下的重力作用，兩個力大小相等方向相反，作用在同一物體同一直線，作力的示意圖如圖所示：(2)物塊A沿絕對光滑的斜面下滑，物體受垂直斜面向上的支持力和豎直向下的重力作用，作力的示意圖如圖所示：(3)為使拉力最小，動力臂要最長，拉力F的方向應該垂直杠桿向上，即豎直向上，動力臂為OA最長，畫出重力作用點，豎直向下畫一帶箭頭的線段表示重力，如圖所示：18、如下圖所示【解析】試題分析：明確受力物體是木塊，為了方便，所有力畫在受力物體的重心上，重力的方向豎直向下，木塊相對于斜面向下運動，摩擦力與相對運動方向相反沿斜面向上。【考點】重力、摩