2024年安徽省肥東縣八年級下冊物理期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2024年安徽省肥東縣八年級下冊物理期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，疊放在一起的A、B、C三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用B．A、B、C三個(gè)石塊所受合力不為零C．C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力是一對平衡力D．B石塊受到A石塊的壓力與B石塊對A石塊的支持力是一對相互作用力2．下列關(guān)于原子核的描述，其中正確的是（）①通常是由中子和電子構(gòu)成②通常是由質(zhì)子和中子構(gòu)成③帶正電荷④不顯電性⑤不能再分⑥跟原子比較體積很小，但卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量A．②④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑤3．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（）A．筷子B．羊角錘C．掃把D．釣魚竿4．英國著名天體物理學(xué)家StevenHawking說過“如果人類不進(jìn)入太空,人類就沒有未來”。設(shè)想一下如果我們在太空中生活,以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是A．用拉力器進(jìn)行健身活動(dòng) B．用注射器吸藥液C．杯子從桌子上掉落 D．能聽到來自宇宙空間的各種聲音5．如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重為20N，繩重及摩擦不計(jì)．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（）A．50N B．60N C．70N D．120N6．某學(xué)生做以下實(shí)驗(yàn)：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后將盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如圖所示），測得船底到液面的距離為h，再每隔一定時(shí)間向水里加食鹽并攪動(dòng)，直至食鹽有剩余．問在他所繪制的吃水線至船底距離h隨加鹽量而變化的圖象中正確的是（）A． B． C． D．7．關(guān)于牛頓第一定律的得出，以下說法中正確的是（）A．是沒有事實(shí)依據(jù)憑空想象出來的B．是直接由實(shí)驗(yàn)得出的C．是由牛頓一人獨(dú)自研究得出的D．是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，經(jīng)科學(xué)推理得出的8．將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和書對桌面的壓力B．書對地球的吸引力和書受到的重力C．書受到的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力9．玻璃杯中裝有適量的水，底部沉有邊長為6cm的正方體物塊，現(xiàn)用彈簧測力計(jì)豎直向上將其勻速提起至物塊底部剛好離開水面，此過程中，物塊所受的浮力F浮、彈簧測力計(jì)的拉力F、水對杯底的壓強(qiáng)p1、水對物塊下底面的壓強(qiáng)p2隨h（h:物塊下底面距容器底部的距離）變化的圖像描繪錯(cuò)誤的是A． B．C． D．10．下列現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．.蚊子的口器 B．鱷魚的牙齒C．啄木鳥的尖喙 D．.寬大的滑雪板11．一物體掛在彈簧測力計(jì)下，示數(shù)為8N；當(dāng)將它浸入水中時(shí)，示數(shù)為3N．此時(shí)物體所受的浮力為()A．3N B．5N C．8N D．11N12．如圖所示簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．劃龍舟的船槳 B．剪鐵皮的剪子C．起重機(jī)的吊臂 D．吃飯時(shí)用的筷子二、填空題13．如圖所示用定滑輪勻速提起物體A。不計(jì)摩擦，拉力F為50牛，則物體A的重力為______________牛。若物體A在10秒內(nèi)上升2米，此過程中拉力F做的功為______________焦，功率為______________瓦。14．天宮二號是中國第一個(gè)真正意義上的太空實(shí)驗(yàn)室，在太空實(shí)驗(yàn)室中的物體處于完全失重狀態(tài)，即可以認(rèn)為不受重力，因此科學(xué)家、航天員們可以在里面進(jìn)行各種地面上難以完成的工作和實(shí)驗(yàn)。設(shè)想未來的某一天，你在太空實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)體積為的鐵塊浸沒在水中，則鐵塊受到水的浮力為_________。15．小石塊A掛在彈簧測力計(jì)下穩(wěn)定時(shí)讀數(shù)為F1，將小石塊A緩慢浸沒在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中（A與容器底未接觸），穩(wěn)定時(shí)讀數(shù)為F2，則小石塊受到液體的浮力大小為______；若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)讀數(shù)F3小于F2，則水的密度ρ0____ρ（選填“＞”、“=”或“＜”）。16．某同學(xué)用水桶從井中打水，他對桶所做的功是_________功，對水做的功是_________功。若他不小心把桶掉進(jìn)井里，他在撈桶時(shí)桶里帶了-些水，此時(shí)他對桶所做的功是_________功，對水所做的功是_________功。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們先提出了如下的猜想：猜想A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)．猜想B：可能與液體的密度有關(guān)．猜想C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）通過實(shí)驗(yàn)a和c，可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N．（2）通過分析比較所有實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想______是錯(cuò)誤的，而其它猜想是正確的．（選填“A”、“B”或“C”）（3）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是__________．18．（8分）在探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)中，小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)中，小麗是根據(jù)________來比較壓力的作用效果；(2)通過實(shí)驗(yàn)圖乙、丙，可以得出結(jié)論：____________；(3)通過觀察比較圖________后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；(4)若圖乙、卯中字典對海綿、桌面的壓強(qiáng)分別是p乙、p卯，則p乙______p卯（選填“>”、“=”或“<”），原因是_______；(5)小麗同學(xué)想按圖卯測量一本字典平放在水平桌面中央產(chǎn)生的壓強(qiáng)，請你幫小麗完成實(shí)驗(yàn)步驟：A．用彈簧測力計(jì)直接測出一本字典的重力為G；B．用刻度尺分別測出字典的長a、寬b、厚c；C．則一本字典本平放在水平桌面中央，對水平桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)p卯=______。（用測得的物理量表示）19．（8分）在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小欣猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：斜面、幾個(gè)質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動(dòng)在水平面上的同一木塊運(yùn)動(dòng)。（1）本實(shí)驗(yàn)是通過比較________來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷________動(dòng)能的大?。ㄟx填“鋼球”或“木塊”）；（2）探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體的________不變，具體的做法是：讓質(zhì)量________的鋼球從斜面的________高度由靜止滑下；（3）鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過程中，由于木塊受到________的作用，鋼球和木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來，在此過程中鋼球和木塊的動(dòng)能都轉(zhuǎn)化為________能；（4）若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究的目的。四、作圖題20．（8分）在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和擋板B對A的支持力．（_____）21．（8分）如圖，重20N的木球漂浮在水面上，請畫出木球靜止時(shí)所受力的示意圖。（________）五、計(jì)算題22．（10分）2013年5月2日，世界上最大的黃色橡皮鴨在香港維多利亞港展出，橡皮鴨由200多塊PVC制造而成，質(zhì)量約為600kg．為了不讓橡皮鴨漂走，橡皮鴨的底部有一個(gè)直徑13米的浮床承托著，設(shè)計(jì)者還特制了9噸重的石碼，這樣可以將橡皮鴨固定在海中，如圖所示．（設(shè)ρ海水＝1.0×103kg/m3，ρ石碼＝3×103kg/m3，g取10N/kg）則：（1）距離水面5米深處的石碼受到的壓強(qiáng)是多大？（2）漲潮時(shí)，石碼拉著浮床且石碼剛好離開海底，石碼受到多大浮力？石碼受到浮床的拉力是多大？23．（12分）如圖所是一個(gè)質(zhì)量為200g，底面積為100cm2的容器放在桌子中央，在容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg、深度為15cm的水。求：(1)容器對桌面的壓強(qiáng)；(2)水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．B石塊受到A石塊的壓力，但A石塊的重力是作用在A石塊上，故A錯(cuò)誤；B．A、B、C三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受的力是平衡力，所以合力為零，故B錯(cuò)誤；C．B石塊除了受到C對它的支持力、A對它的壓力，還受到重力，B受到三個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，即三力平衡，而不是二力平衡，故C錯(cuò)誤；D．B石塊對A的力和A石塊對B的力一對相互作用力，故D正確。故選D。2、B【解析】

關(guān)于原子核：原子核是有質(zhì)子和中子構(gòu)成的；其中質(zhì)子帶正電、中子不帶電，對外顯示正電；原子核和原子相比體積很小，但是它集中了幾乎所有的原子的質(zhì)量；①④⑤是錯(cuò)誤的，②③⑥是正確的，故B正確。故選B。3、B【解析】

A．筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；B．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．掃把在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；D．釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．4、A【解析】

A．用拉力器進(jìn)行健身活動(dòng)，利用了彈簧的彈力，在太空中可以實(shí)現(xiàn)，故A符合題意；B．用注射器吸藥液，要利用大氣壓的作用，太空中無空氣，無大氣壓，在太空無法實(shí)現(xiàn)，故B不符合題意；C．杯子從桌子上掉落，是因?yàn)樵诘孛鏁r(shí)，杯子受重力作用，太空中處于失重狀態(tài)，不會(huì)發(fā)生，故C不符合題意；D．聲音傳播需要介質(zhì)，在沒有空氣的太空中，不能聽到來自宇宙空間的各種聲音，故D不符合題意。5、B【解析】試題分析：由圖示可知，滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以每段繩子應(yīng)承擔(dān)總物重120N的二分之一是60N，所以拉力F的大小為60N，故應(yīng)選B．考點(diǎn)：滑輪組6、D【解析】

塑料小船一直漂浮在水面上，它受到水的浮力不變；由阿基米德原理得，在浮力不變時(shí)，小船排開水的體積隨液體的密度增大而減小，也就是h隨著液體密度增大而減??；考慮到液體的溶解度，鹽的溶解達(dá)到飽和時(shí)，鹽水的密度不再發(fā)生變化，此時(shí)小船排開水的體積也不變化，即h也不再變化；故應(yīng)選D．7、D【解析】

A．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，故A錯(cuò)誤；BD．牛頓第一定律反映的是物體在不受力的情況下所遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，但是自然界中不受力的物體是不存在的，因此它是理想條件下的運(yùn)動(dòng)定律，不是實(shí)驗(yàn)定律，它來源于大量的真實(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但不能用真實(shí)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，故B錯(cuò)誤、D正確；C．牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)科學(xué)推理而得出的，是經(jīng)過數(shù)個(gè)人共同努力由牛頓概括出來的，故C錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】

A．書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個(gè)力方向相同且作用在兩個(gè)物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A不正確；B．書對地球的吸引力和書受到的重力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B不正確；C．書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對平衡力，故C正確；D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故D不正確。故選C。9、D【解析】

A．由阿基米德原理可知上升過程中浸沒時(shí)排開液體體積不變，浮力不變，逐漸露出水面時(shí)，排開液體體積減小，浮力減??；B．物塊在水中受到浮力重力和拉力的共同作用，三力平衡，浸沒時(shí)重力不變，浮力不變，拉力不變，逐漸露出水面時(shí)，浮力減小，重力不變，拉力增加；C．由液體壓強(qiáng)公式可知，浸沒時(shí)，液體深度不變，壓強(qiáng)不變，逐漸露出水面時(shí)，液體深度減小，壓強(qiáng)減?。籇．由液體壓強(qiáng)公式可知，浸沒時(shí)，上升過程中，物塊下底面深度逐漸變淺，壓強(qiáng)減小，露出水面后，物塊下底面與液體分離，受到的壓強(qiáng)為0Pa。10、D【解析】

A、蚊子的口器很尖，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，不符合題意；B、鱷魚的牙齒很鋒利，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，不符合題意；C、啄木鳥的尖喙，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，容易扎進(jìn)去，不符合題意；D、寬大的滑雪板，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，符合題意。11、B【解析】

由題知，物體浸在水中所受浮力為F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案為B．12、B【解析】

A．劃龍舟的船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．剪鐵皮的剪子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B正確；C．起重機(jī)的吊臂在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．吃飯時(shí)用的筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。二、填空題13、5010010【解析】

[1]摩擦不計(jì)，由圖可知，提起物體A的滑輪是定滑輪，使用定滑輪不能夠省力，所以；[2]拉力F做的功；[3]功率。14、0【解析】

浮力的本質(zhì)即為物體在液體中受到的上下表面的壓力差，在太空中沒有重力，因此也就不存在液體對物體上下表面的壓力，因此浸沒在水中的鐵塊受到的浮力為0N。15、F1-F2＞【解析】

[1]由圖可知，石塊在液體中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)讀數(shù)F3小于F2，由稱重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。16、額外有用有用額外【解析】

[1][2]當(dāng)用桶從井中打水時(shí)，我們的目的就是為了把水提上來，所以對水做的功為有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不對水桶做功，所以對水桶做的功為額外功。[3][4]若桶掉到井里而將桶打撈上來時(shí)，我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功；但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功。三、實(shí)驗(yàn)題17、2A控制變量法【解析】

（1）[1]利用F浮=G-F′，通過實(shí)驗(yàn)a和c，可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是8N-6N=2N；（2）[2]cd同是物體，浸沒在水中的深度不同，測力計(jì)的示數(shù)相同，可知物體所受浮力相同，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)，猜想A錯(cuò)誤；（3）[3]當(dāng)研究一個(gè)物理量同時(shí)與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，則采用控制變量法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決．18、海綿的形變程度受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯乙、丁>壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大【解析】

(1)[1]小麗通過海綿的形變程度來比較壓力的作用效果，因?yàn)楹＞d所受的壓力或受力面積不同，海綿的形變程度也不同。(2)[2]圖乙、丙中，海綿上分別平放了一本和兩本字典，丙圖中海綿的形變更明顯，可以得出：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[3]要探究壓力一定時(shí)，壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較圖乙和圖丁。圖乙和丁都是在海綿上放一本字典，即壓力相同，但受力面積不同。(4)[4][5]圖乙、卯中，字典對海綿和桌面的壓強(qiáng)p乙>p卯，原因是：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。海綿和桌面上都是平放一本字典，但字典在海綿上的受力面積更小。(5)[6]字典與桌面的接觸面積S=ab，則字典對桌面的壓強(qiáng)19、木塊滑動(dòng)（或移動(dòng)）的距離鋼球速度不同相同摩擦力（或阻力）內(nèi)不能【解析】

本實(shí)驗(yàn)中，讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動(dòng)在水平面上的木塊，木塊被推得越遠(yuǎn)，則鋼球?qū)δ緣K做越多，說明鋼球的動(dòng)能越大。第一空．通過比較木塊移動(dòng)的距離來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少。第二空．從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。小欣猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。所以，要探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變物體的質(zhì)量，同時(shí)控制物體運(yùn)動(dòng)的速度不變。則要讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面的相同高度由靜止?jié)L下，以相同的速度去撞擊在水平面的木塊，觀察木塊移動(dòng)的距離來比較鋼球的動(dòng)能大小。第三空．保持物體的速度不變。第四空、第五空．讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止滑下。第六空．鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過程中，由于鋼球和木塊受到水平面的阻力的作用，使得鋼球和木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，速度減小，所以運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來。第七空．在鋼球和木塊減速運(yùn)動(dòng)的過程