江西省上饒市玉山縣明樹私立中學(xué)16-17學(xué)年七年級(jí)(上)10月月考?xì)v史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年江西省上饒市玉山縣明樹私立中學(xué)七年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（10月份）一、單項(xiàng)選擇題（包括25小題，每小題3分，共75分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．假如時(shí)空倒流，你回到170萬年前的中華大地，你最可能看到的情景是（）A．元謀人正在采集食物B．北京人正在用火燒烤捕獲的野獸C．山頂洞人正在用骨針縫制衣服D．河姆渡人正在捕魚2．“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．他們已懂得人工取火B(yǎng)．他們依然保留著某些猿的特征C．他們已懂得用火燒烤食物D．他們能夠制造和使用工具3．“1929年，我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，發(fā)掘出一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石．他興奮地?cái)喽?，這是遠(yuǎn)古人類的遺骨．”材料中的“遠(yuǎn)古人類”是（）A．元謀人 B．北京人C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民4．考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，說明當(dāng)時(shí)北京人的生產(chǎn)生活狀況是（）A．種植水稻 B．會(huì)使用火 C．燒制彩陶 D．鑄造青銅器5．下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是（）①半坡遺址②元謀人③北京人④河姆渡遺址．A．②③①④ B．①④②③ C．②③④① D．④①②③6．我國原始居民將狗尾巴草馴化，培育出粟（俗稱谷子，去殼后稱小米）．考古學(xué)家在黃河流域發(fā)現(xiàn)了粟的遺存，下列人類遺址中與之相關(guān)的是（）A．元謀人遺址 B．北京人遺址C．河姆渡氏族村落遺址 D．半坡氏族村落遺址7．早在六七千年前，生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕文化的時(shí)代．下列表述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是（）A．開始使用鐵制農(nóng)具 B．逐步推廣牛耕技術(shù)C．飼養(yǎng)家畜制造陶器 D．確立土地私有制度8．下列哪些現(xiàn)象說明原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)？（）①農(nóng)作物出現(xiàn)②家畜飼養(yǎng)③聚落④城市出現(xiàn)⑤磨制工具。A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③⑤9．在古希臘神話中，眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭．傳說在中國古代，也有一場“風(fēng)伯御風(fēng)，雨師行雨”的戰(zhàn)役，在這場戰(zhàn)役中，炎帝、黃帝部落大敗蚩尤部落．該戰(zhàn)役發(fā)生在（）A．牧野 B．涿鹿 C．長平 D．城濮10．“通大川，決壅塞，鑿龍門．疏三江五湖，注之東海，以利黔首．”材料所述歷史事件是（）A．女媧補(bǔ)天 B．炎黃二帝戰(zhàn)蚩尤C．大禹治水 D．堯舜禪讓11．如果把元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（）A．中華文明的起源 B．人類的起源C．大一統(tǒng)時(shí)代的到來 D．人類的發(fā)展12．新學(xué)期開始了，一名新同學(xué)在班上自我介紹時(shí)說：“我的姓和中國歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的．”她應(yīng)該姓（）A．夏 B．商 C．周 D．秦13．禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制14．下列有共同之處的四組帝王，其中夏桀應(yīng)歸類在哪一組（）A．秦始皇、漢武帝 B．齊桓公、晉文公C．漢文帝、漢景帝 D．商紂王、周厲王15．商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”，原因是（）A．商朝建立時(shí)定都于殷 B．名叫殷的商王規(guī)定的C．商王盤庚遷都到殷 D．“殷”字吉利16．公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，與之相關(guān)的史實(shí)是（）A．炎黃戰(zhàn)蚩尤 B．商湯滅夏 C．牧野之戰(zhàn) D．春秋爭霸17．北京出土的青銅器“克盉（hé）”（如圖）記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族…克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂．此記載印證的分封制的內(nèi)容是（）A．諸侯得到周天子授予的土地和臣民B．諸侯在戰(zhàn)時(shí)須帶兵隨從周天子作戰(zhàn)C．諸侯向周天子繳納貢品D．諸侯定期覲見周天子18．同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值．”由此判斷，這些文字應(yīng)該是（）A．甲骨文 B．小篆 C．隸書 D．行書19．2015年是我國農(nóng)歷乙未年（羊年），從字形推測下列甲骨文哪個(gè)是“羊”字（）A． B． C． D．20．歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）A．西周、春秋 B．春秋、戰(zhàn)國 C．西周、東周 D．東周、戰(zhàn)國21．春秋時(shí)代，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。下列說法不符合這一時(shí)期的是（）A．開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕 B．周天子統(tǒng)治勢力大增C．強(qiáng)大的諸侯競相爭當(dāng)霸主 D．出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融22．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國勞動(dòng)人民已懂得用畜力代替人力進(jìn)行生產(chǎn)耕作。做出這一判斷的根據(jù)是（）A．牛耕的出現(xiàn) B．馬車的出現(xiàn) C．鐵器的使用 D．騾耕的出現(xiàn)23．許多成語典故來源于歷史，下列成語哪些是出自春秋時(shí)期？（）①退避三舍②臥薪嘗膽③三令五申④老馬識(shí)途⑤圍魏救趙。A．②③④ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤24．觀察戰(zhàn)國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為（）A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦25．某校七年級(jí)一班同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”時(shí)，排練了形象生動(dòng)的歷史課本?。合旅媸撬奈煌瑢W(xué)模擬發(fā)布的告示，其中不符合史實(shí)的一項(xiàng)是（）A．小明：出生貴族的人，爵位保持世襲B．小麗：努力種田的人，可以免除徭役C．小紅：土地屬于私有，可以自由買賣D．小強(qiáng)：軍功卓著的人，授予爵位田宅二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分．）26．閱讀下列材料，回答問題：中華文明上下五千年，歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：【方式一圖片學(xué)史】某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片，請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)。【方式二新聞學(xué)史】新華網(wǎng)報(bào)道：“三月三，拜軒轅”2015年4月21日，河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動(dòng)。表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿?！痉绞饺烧Z學(xué)史】成語“紙上談兵”出自《史記?廉頗藺相如列傳》．典故：戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來頭頭是道，父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在一場戰(zhàn)役中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，四十萬趙軍被俘，絕大部分被坑殺后。用來比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。（1）從圖一中的遠(yuǎn)古人類頭部復(fù)原圖看出還保留了猿的某些特征，那么這是什么人？他們生活的年代大約是什么時(shí)候？（2）圖二我們稱這是什么式樣的房子？這種房子有哪些優(yōu)點(diǎn)？它是哪一原始居民建造并居住的？（3）圖三中首先稱霸的是誰？諸侯們?yōu)槿〉脙?yōu)勢，以什么名義進(jìn)行征戰(zhàn)？（4）新聞中的“軒轅”指的是誰？因?yàn)椤败庌@”為中華文明發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，被后人尊稱為什么？（5）材料中的戰(zhàn)役指的是哪場戰(zhàn)役？戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生這么多戰(zhàn)爭，怎樣評(píng)價(jià)這些戰(zhàn)爭？27．閱讀下列材料，回答問題：材料一周有天下，裂土田而瓜分之，設(shè)五等，邦群后……然而降于夷王，害禮傷尊，下堂而迎覲者……迄于幽、厲，王室東徙，而自列為諸侯。厥后，問鼎之輕重者有之，射王中肩者有之，……天下乖戾，無君君之心。……周之?dāng)《?，其在乎此矣。材料二夫商君為孝公平?quán)衡、正度量、調(diào)輕重，壞井田、決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國富故秦?zé)o敵于天下。材料三都江堰水利工程的興建始于公元前3世紀(jì)，至今仍然發(fā)揮著作用。都江堰建成后，“水旱從人，不知饑饉”。（1）材料一所敘述的政治制度是什么？這種制度推行的目的是什么？（2）材料二中的“商君”是誰？“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”指什么？壞井田、決裂阡陌指什么？（3）材料二中的“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些？（4）材料三中的水利工程由誰主持修建的？修建于哪一時(shí)期？都江堰的興建有什么影響？

2016-2017學(xué)年江西省上饒市玉山縣明樹私立中學(xué)七年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（10月份）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（包括25小題，每小題3分，共75分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．假如時(shí)空倒流，你回到170萬年前的中華大地，你最可能看到的情景是（）A．元謀人正在采集食物B．北京人正在用火燒烤捕獲的野獸C．山頂洞人正在用骨針縫制衣服D．河姆渡人正在捕魚【考點(diǎn)】我國最早的人類—元謀人．【分析】本題考查我國最早的人類﹣﹣元謀人．【解答】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在云南省元謀縣，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約170萬年前的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類．北京人、山頂洞人和河姆渡人出現(xiàn)的時(shí)間晚于元謀人，他們的生產(chǎn)和生活狀況不可能看到．故選A．2．“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．他們已懂得人工取火B(yǎng)．他們依然保留著某些猿的特征C．他們已懂得用火燒烤食物D．他們能夠制造和使用工具【考點(diǎn)】北京人．【分析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人．【解答】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，北京人還保留了猿的某些特征，如前額低平，眉脊骨粗壯，顴骨高突，吻部前伸，沒有明顯的下顎．他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動(dòng)（采集、狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力．但他們還沒有學(xué)會(huì)人工取火．故選A．3．“1929年，我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，發(fā)掘出一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石．他興奮地?cái)喽?，這是遠(yuǎn)古人類的遺骨．”材料中的“遠(yuǎn)古人類”是（）A．元謀人 B．北京人C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民【考點(diǎn)】北京人．【分析】本題考查北京人的居住地點(diǎn)．【解答】題干中的關(guān)鍵信息是“在周口店的山洞里”．可知是北京人．北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具．北京人制造的石器是打制石器．北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱苦的斗爭，過著群居生活，北京人開始使用天然火，增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步．故選B．4．考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，說明當(dāng)時(shí)北京人的生產(chǎn)生活狀況是（）A．種植水稻 B．會(huì)使用火 C．燒制彩陶 D．鑄造青銅器【考點(diǎn)】北京人．【分析】本題考查了北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解答】題干材料給出了北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層，分析這個(gè)信息可知會(huì)使用火．河姆渡原始居民是最早種植水稻的人；半坡原始居民會(huì)煉制彩陶；鑄造青銅器開始于原始社會(huì)末期．故選B．5．下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是（）①半坡遺址②元謀人③北京人④河姆渡遺址．A．②③①④ B．①④②③ C．②③④① D．④①②③【考點(diǎn)】我國最早的人類—元謀人；北京人；河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活．【分析】本小題考查的是我國境內(nèi)的原始人類．【解答】元謀人生活在云南元謀縣，距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類．北京人距今約七十萬到二十萬年；河姆渡人距今約七千年，半坡人距今約五六千年．故答案選C．6．我國原始居民將狗尾巴草馴化，培育出粟（俗稱谷子，去殼后稱小米）．考古學(xué)家在黃河流域發(fā)現(xiàn)了粟的遺存，下列人類遺址中與之相關(guān)的是（）A．元謀人遺址 B．北京人遺址C．河姆渡氏族村落遺址 D．半坡氏族村落遺址【考點(diǎn)】半坡原始居民的生活．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)半坡原始居民生產(chǎn)生活的掌握情況．【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“黃河流域發(fā)現(xiàn)了粟的遺存”，聯(lián)系所學(xué)可知，生活在黃河流域的半坡原始居民，種植的糧食作物是粟，我國是世界上最早種植粟的國家．故選D．7．早在六七千年前，生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕文化的時(shí)代．下列表述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是（）A．開始使用鐵制農(nóng)具 B．逐步推廣牛耕技術(shù)C．飼養(yǎng)家畜制造陶器 D．確立土地私有制度【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活．【分析】本題考查的是半坡氏族和河姆渡氏族的原始農(nóng)耕，注意掌握原始農(nóng)耕文化的成就．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具．戰(zhàn)國時(shí)期，逐步推廣牛耕技術(shù)．距今約七千年的河姆渡原始居民，生活在長江流域，種植的農(nóng)作物是水稻，他們飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器；距今約五六千年的半坡原始居民主要種植粟，還飼養(yǎng)豬、狗等家畜，能制造色彩鮮麗的彩陶．所以符合半坡氏族和河姆渡氏這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是飼養(yǎng)家畜制造陶器．故選C．8．下列哪些現(xiàn)象說明原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)？（）①農(nóng)作物出現(xiàn)②家畜飼養(yǎng)③聚落④城市出現(xiàn)⑤磨制工具。A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③⑤【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活．【分析】本題考查的是原始農(nóng)耕生活的知識(shí)點(diǎn)．【解答】原始社會(huì)時(shí)期，人們種植農(nóng)作物，飼養(yǎng)家畜，過定居生活，出現(xiàn)了聚落，使用磨制石器等現(xiàn)象的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)，所以①②③⑤是正確的選項(xiàng)；原始居民生活的時(shí)期城市還沒有出現(xiàn)，排除選項(xiàng)④．故選D．9．在古希臘神話中，眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭．傳說在中國古代，也有一場“風(fēng)伯御風(fēng)，雨師行雨”的戰(zhàn)役，在這場戰(zhàn)役中，炎帝、黃帝部落大敗蚩尤部落．該戰(zhàn)役發(fā)生在（）A．牧野 B．涿鹿 C．長平 D．城濮【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查了炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)．【解答】炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．故選B．10．“通大川，決壅塞，鑿龍門．疏三江五湖，注之東海，以利黔首．”材料所述歷史事件是（）A．女媧補(bǔ)天 B．炎黃二帝戰(zhàn)蚩尤C．大禹治水 D．堯舜禪讓【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)大禹治水的認(rèn)識(shí)．【解答】題干里的“三江五湖，注之東?！笔墙忸}的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生對(duì)禹的貢獻(xiàn)的準(zhǔn)確識(shí)記．依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，禹是傳說中黃河流域著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外十三年，三過家門而不入，在部落聯(lián)盟中享有極高的威望，被稱為“大禹”．故選C．11．如果把元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（）A．中華文明的起源 B．人類的起源C．大一統(tǒng)時(shí)代的到來 D．人類的發(fā)展【考點(diǎn)】我國最早的人類—元謀人；北京人；半坡原始居民的生活；華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝；堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查了中華文明的起源．【解答】題目給出的元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水都屬于遠(yuǎn)古時(shí)代的史實(shí)，這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是中華文明起源．故選A．12．新學(xué)期開始了，一名新同學(xué)在班上自我介紹時(shí)說：“我的姓和中國歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的．”她應(yīng)該姓（）A．夏 B．商 C．周 D．秦【考點(diǎn)】夏朝的建立—中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立．【分析】本題考查了禹建立夏朝和夏朝的地位．【解答】約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝﹣﹣夏朝，這個(gè)新同學(xué)的姓氏應(yīng)該是夏．故選A．13．禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【考點(diǎn)】夏朝的建立—中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立．【分析】本題主要考查王位世襲制．王位世襲制是一種“父死子繼，兄終弟及”的王位繼承制度，開始于我國的夏朝．題干中的關(guān)鍵信息是夏朝、啟繼承父位，“公天下”變成了“家天下”等．【解答】A、禪讓制是原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，突出的表現(xiàn)是堯舜禹的禪讓；B、禹死后，他的兒子啟繼承父位成為夏朝的第二代國王，從此“公天下”變成了“家天下”，世襲制代替了禪讓制．這是王位世襲制的開始；C、分封制是西周建立后實(shí)行的加強(qiáng)統(tǒng)治的措施；D、種姓制是印度的一種社會(huì)等級(jí)制度．故選B．14．下列有共同之處的四組帝王，其中夏桀應(yīng)歸類在哪一組（）A．秦始皇、漢武帝 B．齊桓公、晉文公C．漢文帝、漢景帝 D．商紂王、周厲王【考點(diǎn)】夏朝的滅亡；商朝的建立與滅亡；西周的滅亡和東周的建立．【分析】本題考查歷代暴君．【解答】夏桀是歷史上的著名暴君，應(yīng)與商紂王、周厲王歸于一組，都是歷史上的著名暴君．故選D．15．商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”，原因是（）A．商朝建立時(shí)定都于殷 B．名叫殷的商王規(guī)定的C．商王盤庚遷都到殷 D．“殷”字吉利【考點(diǎn)】商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查盤庚遷都到殷．【解答】商朝前期，曾多次遷都，商王盤庚遷都到殷，因此商朝又稱殷朝．故選C．16．公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，與之相關(guān)的史實(shí)是（）A．炎黃戰(zhàn)蚩尤 B．商湯滅夏 C．牧野之戰(zhàn) D．春秋爭霸【考點(diǎn)】商朝的建立與滅亡；西周的建立及疆域．【分析】本題考查的是國家的產(chǎn)生的知識(shí)點(diǎn)，注意識(shí)記商朝的滅亡、西周建立的知識(shí)．【解答】依據(jù)題干信息“公元前1046年”“商朝滅亡”“西周建立”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：公元前1046年，周武王率軍在牧野大戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡，周朝建立，周朝定都鎬京，歷史上稱為西周．故選C．17．北京出土的青銅器“克盉（hé）”（如圖）記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族…克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂．此記載印證的分封制的內(nèi)容是（）A．諸侯得到周天子授予的土地和臣民B．諸侯在戰(zhàn)時(shí)須帶兵隨從周天子作戰(zhàn)C．諸侯向周天子繳納貢品D．諸侯定期覲見周天子【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題主要考查西周的政治制度的有關(guān)內(nèi)容．應(yīng)熟記分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解答】西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)隨天子作戰(zhàn)．題文中“周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族…克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂．”此記載印證的分封制的內(nèi)容是諸侯得到周天子授予的土地和臣民，故選A．18．同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值．”由此判斷，這些文字應(yīng)該是（）A．甲骨文 B．小篆 C．隸書 D．行書【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】本題考查最早的文字甲骨文的識(shí)記．【解答】由題干“商王和商朝”可得知：我國有文字可考的歷史從商朝開始，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候有了甲骨文，這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，他是刻寫在龜甲或獸骨上的文字．故選A．19．2015年是我國農(nóng)歷乙未年（羊年），從字形推測下列甲骨文哪個(gè)是“羊”字（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是甲骨文的字體．【解答】A．是“雞”字，B．是“羊”字，C．是“豬”字，D．是“?！弊郑蚀鸢高xB．20．歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）A．西周、春秋 B．春秋、戰(zhàn)國 C．西周、東周 D．東周、戰(zhàn)國【考點(diǎn)】西周的滅亡和東周的建立．【分析】本題考查的是國家的建立的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握西周和東周的起止時(shí)間．【解答】依據(jù)題干信息“夏朝至漢朝的朝代更替表”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：公元前1046年，周武王在牧野大戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡，西周建立；西周滅亡后，公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周．東周經(jīng)過春秋戰(zhàn)國的紛爭，最后被秦朝統(tǒng)一．故選C．21．春秋時(shí)代，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。下列說法不符合這一時(shí)期的是（）A．開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕 B．周天子統(tǒng)治勢力大增C．強(qiáng)大的諸侯競相爭當(dāng)霸主 D．出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革．【分析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國的知識(shí)點(diǎn)．【解答】春秋時(shí)期，王室衰微，諸侯爭霸，諸侯不再聽從周天子的命令，天子反而依附強(qiáng)大的諸侯，周天子的統(tǒng)治勢力嚴(yán)重削弱．故選B．22．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國勞動(dòng)人民已懂得用畜力代替人力進(jìn)行生產(chǎn)耕作。做出這一判斷的根據(jù)是（）A．牛耕的出現(xiàn) B．馬車的出現(xiàn) C．鐵器的使用 D．騾耕的出現(xiàn)【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣．【分析】本題主要考查牛耕的出現(xiàn)．【解答】春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)牛耕，到戰(zhàn)國時(shí)，牛耕使用范圍擴(kuò)大，說明我國勞動(dòng)人民已懂得用畜力代替人力進(jìn)行生產(chǎn)耕作．牛耕的使用，使得社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．故選A．23．許多成語典故來源于歷史，下列成語哪些是出自春秋時(shí)期？（）①退避三舍②臥薪嘗膽③三令五申④老馬識(shí)途⑤圍魏救趙。A．②③④ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤【考點(diǎn)】春秋五霸．【分析】本題考查的是春秋時(shí)期的歷史典故．【解答】據(jù)所學(xué)知，退避三舍發(fā)生于春秋時(shí)期的晉楚爭霸的城濮之戰(zhàn)中．臥薪嘗膽發(fā)生于春秋時(shí)期的吳越爭霸中．三令五申出自《史記?孫子吳起列傳》：“吳王出宮中美女得百八十人；孫子分為二隊(duì)；…乃設(shè)鐵鉞；即三令五申之．”老馬識(shí)途出自《韓非子?說林上》：齊桓公應(yīng)燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，迷路了，放出老馬，部隊(duì)跟隨老馬找到了出路．比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉．圍魏救趙出自戰(zhàn)國時(shí)期的馬陵之戰(zhàn)．故選B．24．觀察戰(zhàn)國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為（）A．燕、楚、齊、秦 B．燕、齊、秦、楚 C．齊、秦、楚、燕 D．楚、燕、齊、秦【考點(diǎn)】戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄的方位．【解答】戰(zhàn)國七雄中，最東邊的是齊國，最西邊的是秦國，最北邊的是燕國，最南邊的是楚國，中間的從北往南依次是趙魏韓．據(jù)此，①是燕國，②是齊國，③秦國，④是楚國．故選B．25．某校七年級(jí)一班同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”時(shí)，排練了形象生動(dòng)的歷史課本?。合旅媸撬奈煌瑢W(xué)模擬發(fā)布的告示，其中不符合史實(shí)的一項(xiàng)是（）A．小明：出生貴族的人，爵位保持世襲B．小麗：努力種田的人，可以免除徭役C．小紅：土地屬于私有，可以自由買賣D．小強(qiáng)：軍功卓著的人，授予爵位田宅【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】本題考查的是學(xué)生對(duì)商鞅變法內(nèi)容的識(shí)記．【解答】A表述不符合史實(shí)，因?yàn)樯眺弊兎ㄒ?guī)定了有軍功的人，按照功勞大小封爵，沒有軍功的貴族子弟，就沒有爵位．B、C、D表述符合史實(shí)，因?yàn)樯眺弊兎ㄒ?guī)定：承認(rèn)土地私有，允許買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)．故選：A二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分．）26．閱讀下列材料，回答問題：中華文明上下五千年，歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：【方式一圖片學(xué)史】某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片，請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)。【方式二新聞學(xué)史】新華網(wǎng)報(bào)道：“三月三，拜軒轅”2015年4月21日，河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動(dòng)。表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿?！痉绞饺烧Z學(xué)史】成語“紙上談兵”出自《史記?廉頗藺相如列傳》．典故：戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來頭頭是道，父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在一場戰(zhàn)役中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，四十萬趙軍被俘，絕大部分被坑殺后。用來比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。（1）從圖一中的遠(yuǎn)古人類頭部復(fù)原圖看出還保留了猿的某些特征，那么這是什么人？他們生活的年代大約是什么時(shí)候？（2）圖二我們稱這是什么式樣的房子？這種房子有哪些優(yōu)點(diǎn)？它是哪一原始居民建造并居住的？（3）圖三中首先稱霸的是誰？諸侯們?yōu)槿〉脙?yōu)勢，以什么名義進(jìn)行征戰(zhàn)？（4）新聞中的“軒轅”指的是誰？因?yàn)椤败庌@”為中華文明發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，被后人尊稱為什么？（5）材料中的戰(zhàn)役指的是哪場戰(zhàn)役？戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生這么多戰(zhàn)爭，怎樣評(píng)價(jià)這些戰(zhàn)爭？【考點(diǎn)】北京人；河姆渡的原始農(nóng)耕；華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝；春秋五霸；戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】（1）考查了北京人原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．（2）本題考查了河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．（3）考查了學(xué)生對(duì)春秋時(shí)期的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記．（4）本題主要考查學(xué)生對(duì)傳說中的黃帝的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記．（5）考查學(xué)生長平之戰(zhàn)及戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭的評(píng)價(jià)．【解答】（1）依據(jù)圖片可知，其體質(zhì)特征說明是北京人，依據(jù)課本知識(shí)可知，1929年，在北京西南周口店的山洞里，我國考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類化石，這就是名震世界的北京人，他們生活在距今約七十萬年至二十萬年，還保留了猿的某些特征．（2）分析圖畫可知，屬于河姆渡原始居民的干欄式房屋，依據(jù)課本內(nèi)容可知，河姆渡原始居民屬于我國的遠(yuǎn)古居民，生活在距今約七千年的原始社會(huì)時(shí)期，這種房子通風(fēng)防潮．在河姆渡遺址，發(fā)現(xiàn)了大量水稻，發(fā)現(xiàn)了干欄式房屋，出土了磨制石器耒耜，還有陶器．（3）分析地圖可知，是春秋時(shí)期的疆域圖，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，齊國的齊桓公任用管仲為相，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界，最后成為春秋時(shí)期第一位霸主．（4）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，相傳黃帝建造了宮室、車船、兵器、衣裳，黃帝讓部下發(fā)明文字、理發(fā)、算術(shù)和音樂，黃帝的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)，黃帝被稱為“人文初組”．（5）題干里的“趙國名將趙奢之子趙括”是解題的關(guān)鍵，告訴我們本題主要考查學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記．依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國末期，強(qiáng)大的秦國不斷通過戰(zhàn)爭，兼并東方各國的土地，公元前260年，秦趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，此后東方六國再也無力抵御秦國的攻勢．戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭給人民帶來深重的災(zāi)難；但諸侯國數(shù)目減少，實(shí)現(xiàn)了局部的統(tǒng)一．故答案為：（1）北京人；70萬﹣20萬年．（2）干欄式；通風(fēng)防潮，飼養(yǎng)家畜；河姆渡人．（3）齊桓公；“尊王攘夷”．（4）黃帝；“人文始祖”．（5）長平之戰(zhàn)．消極影響：給人民帶來深