【教案】對數函數的概念說課稿-高一上學期數學人教A版（2019）必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

尊敬的各位評委、各位老師大家好。今天我說課的內容是人教A版高中數習方法和過程，掌握了對數的定義及運算的基礎上引入的一類新的基本初等函相比人教A版上一版教材，現將對數函數的概念設立為一個獨立課時，更礙，主要為以下兩點，由實際問題想到用函數刻畫y和x之1.通過解決具體實例中的問題，感受對數函數的實際背景，體會對數函數為了教學目標有效的達成，在教法上,我將于課前讓學生搜集史料和預習，學法方面，以學生自主探究為主，讓學生在探究問題的過程中,通過老師的引導展示，并通過知識結構框圖總覽全感受對數函數的實際背景和增強民族數”是類似的，通過類比形成先行組用結構框圖讓學生從整體上認識本章問題1：我們知道，指數函數y=[(]xx?[0,+￥)描述了死亡生物體追問1：從這4組數中可以直觀感受到碳14含量y越小，死亡時間x就越1代入指數函數y=[()5730]x1()5730中都有唯一確定的數y與它對應。問題6：如何判定對于集合A中任意一個數y，按照對應關系x=log1y()5730函數的關系研究對數函數做好鋪墊.例1.已知函數f(x)為對數函數，且f(2)=1,求f(4)的值。例3.假設某地初始物價為1,每年以5%的增長率遞增，經過y年后的物價（2）填寫下表，并根據表中的數據，說明該地物價的變化規(guī)律.123456789年數y師生活動：依據題意，學生建立年數y關于物價x的對數函數，用點圖，得出物價大約每增加1所需時間在逐漸減少.教師再引導學生從數據的角度體現此規(guī)律.（3）y=log74）y=loga|x|(a>0，且a11)。（1）y=lg10x2）y=1

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