(1)2為人民服務(wù)（課件）第一課時(shí)六年級下冊語文

同學(xué)們，你們知道圖片中的人是誰嗎？談話導(dǎo)入

1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰(zhàn)士的追悼會，并發(fā)表了著名的演講《為人民服務(wù)》。這位普通的戰(zhàn)士就是張思德。幾十年來，“為人民服務(wù)”這個(gè)光輝的口號響徹了中華大地。

張思德，小名谷娃子。1915年出生于四川省儀隴縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。全家靠給地主幫工度日，母親和幾個(gè)哥哥相繼凍餓而死，父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不知所終。12、為人民服務(wù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會寫本課生字、新詞。有感情地朗讀課文。2、了解課文主要內(nèi)容。通過抓住重點(diǎn)中關(guān)鍵詞語，理解課文內(nèi)容。毛澤東（1893--1976），湖南湘潭人。字潤之。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家。中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。主要作品有：《毛澤東選集》《毛澤東詩詞》《毛澤東文集》《毛澤東軍事文選》作者簡介

張思德是四川儀隴縣人，生前為毛主席警衛(wèi)班戰(zhàn)士。1944年9月5日，張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭，被塌落的炭窯埋住。被救出時(shí)锨把頂著他的胸腹部，鮮血從嘴里流出，已經(jīng)犧牲。毛主席知道這個(gè)消息后非常難過，要求把張思德的遺體運(yùn)回延安，召開追悼會。背景資料

1944年9月8日，即張思德犧牲后3天，中央直屬機(jī)關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場上為他舉行了追悼會，毛主席進(jìn)行了題為《為人民服務(wù)》的演講。張思德犧牲時(shí)年僅28歲。學(xué)習(xí)任務(wù)一：朗讀課文掃清障礙1.自讀課文，要求：（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適的方法來解決生字詞。

葬徹遷泰迫zàngchèqiāntài

pò批標(biāo)犧炊pībiāoxīchuī我會寫選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一泰

犧

葬泰泰犧犧葬葬下面是“氺”右邊不要多寫一橫“死”寫得扁一些，“廾”的第二筆是豎撇不是豎易錯字理解詞語的意思①查詞典或工具書理解。②聯(lián)系上下文理解詞語。③運(yùn)用找近義詞或反義詞的方法來理解。五湖四海：這個(gè)詞泛指全國各地。追悼：指的是懷念死者，表示哀悼的意思。哀思：“哀”指“悲哀”；“思”指“思念”；“哀思”這個(gè)詞就是指悲哀、思念的感情。固：本來。于：比。

或：有的我理解完全：就是百分之百的意思。在課文中這個(gè)詞指的是除了為人民服務(wù)以外，再沒有別的其它的目的。徹底：是貫徹到底的意思，也就是說，不管在什么時(shí)候，不管做什么工作，都應(yīng)該完全徹底地為人民謀利益，而沒有其它的目的。我理解

1、這篇議論文的觀點(diǎn)是什么？用波浪線畫出文章中表達(dá)主要觀點(diǎn)的關(guān)鍵句子。

2、說說課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思？學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解課文主要內(nèi)容。

通讀全文并思考：這篇課文與我們以前學(xué)過的課文有什么區(qū)別？

這篇課文既不是寫人的，也不是寫景的，也不是記事的，通篇都在講道理，沒有具體內(nèi)容。

你知道這篇文章是在什么場合發(fā)表的嗎？這是毛主席在張思德同志的追悼會上發(fā)表的演講詞。

沒有精彩的故事情節(jié)，沒有細(xì)致的描寫，沒有華麗的辭藻；講道理，分析問題，有的是深刻的思想。議論文

這篇議論文的觀點(diǎn)是什么？用波浪線畫出文章中表達(dá)主要觀點(diǎn)的關(guān)鍵句子。

我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。

這篇議論文的主要觀點(diǎn)是“為人民服務(wù)”。中心句也叫作議論文的論點(diǎn)你知道“服務(wù)”是什么意思嗎？

服務(wù)是指為集體（或別人的）利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。

“為人民服務(wù)”就是指為了________而工作。

為人民做事，不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該

。

說說你對“為人民服務(wù)”的理解？人民群眾全心全意為人民謀利益選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾個(gè)方面的意思？自然段提取的關(guān)鍵詞第2自然段第3自然段第4自然段第5自然段課文圍繞這個(gè)觀點(diǎn)講了哪幾個(gè)方面的意思？用橫線畫出第2～5自然段中每個(gè)段落的關(guān)鍵句，用“○”標(biāo)出關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會興旺起來。23我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。今后我們的隊(duì)伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個(gè)制度。這個(gè)方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個(gè)追悼會。用這樣的方法，寄托我們的哀思，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來。45團(tuán)結(jié)互助選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾個(gè)方面的意思？自然段提取的關(guān)鍵詞第2自然段第3自然段第4自然段第5自然段如何對待“死”如何對待批評如何對待困難如何對待犧牲的同志邊讀邊圈畫：

朗讀第1自然段，勾畫出與中心聯(lián)系最密切的一句話，找出重點(diǎn)詞語。學(xué)習(xí)任務(wù)三：再讀課文，感受心情變化

我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。全部，沒有遺留全心全意為人民服務(wù)點(diǎn)明主題你能從文中找出能體現(xiàn)“為人民服務(wù)”內(nèi)涵的句子嗎？1.我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。2.為人民利益而死，就比泰山還重。3.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會興旺起來。4.但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。片名：《張思德?/p>

出品人：楊步亭張振華

總策劃：張和平

總制片：韓三平

總監(jiān)制：姜濤

編?。簞⒑?/p>

導(dǎo)演：尹力

領(lǐng)銜主演：吳軍--飾張思德

唐國強(qiáng)--飾毛澤東

出品：中國電影集團(tuán)公司/北京電影制片廠

上映日期：2004年9月8日

影片推介——拓展閱讀電影《張思德》主要內(nèi)容：

抗日戰(zhàn)爭后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動中。毛澤東的勤務(wù)兵張思德為人憨厚樸實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國的偉大事業(yè)而默默地奉獻(xiàn)。

為解決中央機(jī)關(guān)冬季取暖問題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛