書面表達(dá)（課件）人教PEP版英語六年級下冊

書面表達(dá)

1.認(rèn)真審題，明確要求。仔細(xì)審讀題目所提供的信息，明確題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、

體裁進(jìn)行寫作。此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點(diǎn)等信息，避免出錯。2.抓住重點(diǎn)，理順要點(diǎn)。根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，根據(jù)邏輯分出層次，使表達(dá)內(nèi)容條

理清晰，目標(biāo)明確。3.遣詞造句，表達(dá)規(guī)范。用詞要適當(dāng)。寫作時，應(yīng)盡量選用有把握的單詞，盡量使用短句（簡單

句）。如果有的單詞不會拼寫，有的思想不會表達(dá)，可以設(shè)法繞開，找一個

同義詞、近義詞或同義句等代替。4.連句成篇，修改潤色。將寫好的句子連貫地組織起來。作文寫完之后，應(yīng)注意檢查修改，修改

時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達(dá)方式是否恰當(dāng)；接下來檢

查所寫內(nèi)容是否切題，該交代的內(nèi)容是否交代清楚；最后檢查所用時態(tài)、人

稱等是否符合要求，前后是否一致。一、

書面表達(dá)的命題形式1.命題類作文：寫

人1.介紹所描寫人物的概況，如：姓名、性別、年齡、職業(yè)和住址等。2.對人物進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼?，如：外貌和愛好等?.對人物的性格特征、

優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行概括，并用一些簡單的事例來豐

富人物的個性。4.最后對人物進(jìn)行評價，如：喜歡、欣賞或尊敬等。敘

事1.以寫事為主的記敘文，應(yīng)注意交待六要素，即時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果。2.選擇好人稱和時態(tài)，注意前后保持一致。狀

物1.仔細(xì)觀察。了解事物的外部特征，如：大小、形狀、顏等。2.有序?qū)懽?。描述的事物不同，寫作的順序也不一樣，如：寫動物，一般是先寫外表（顏色、形狀、大小等），再寫?xí)性、愛好。3.抓住個性，巧妙用詞。2.看圖類作文：（1）仔細(xì)觀察每幅圖，正確理解提示和要求。（2）明確寫作的具體內(nèi)容，仔細(xì)尋找全部要點(diǎn)，做到要點(diǎn)無遺漏。（3）依據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)，選擇可供自己使用的單詞、短語、句型。（4）將要點(diǎn)譯成基本句子，盡量用熟悉、簡單的結(jié)構(gòu)表達(dá)。（5）按一定的時間、空間及邏輯順序或情節(jié)發(fā)展對基本句子進(jìn)行有序地

排列組合。（6）適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B詞將句子連接成文。3.應(yīng)用類作文：二、

書面表達(dá)的答題技巧1.時態(tài)和格式：根據(jù)題目確定相應(yīng)的格式和時態(tài)，如：日記需要頂格寫日期、星期，右

上角寫天氣，再開始寫正文，時態(tài)應(yīng)為過去時。2.詞匯和語法：把提示的單詞盡量用上，同時能在文章中穿插一些高級詞匯和詞組，這

會讓老師耳目一新。如：如果要同學(xué)們來寫holiday，很多同學(xué)一開始就會寫

“Iwentto...lastyear.”，但如果把went換成tookatrip這個詞組就會提升文章

的檔次。這一點(diǎn)看似不重要，卻會直接影響老師對你作文的整體評價。我們不要

求做到美觀，但一定要整潔、認(rèn)真。這樣老師很快能讀懂你的文章，也會對

你的作文產(chǎn)生好的印象。3.注意使用像and，but等過渡詞，使文章連貫、自然。4.書寫：

一、

命題類作文

親愛的同學(xué)，班級里誰是你最好的朋友？請用英語寫一寫，

讓大家來猜一猜。要求：（1）至少包括以下四個方面的信息；（2）內(nèi)容真實豐富；（3）

所寫文字不少于25詞（不包括已給文字）。Mybestfriendisaboy/girl.He/She__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Whoismybestfriend？Canyouguess？

Onepossibleversion:My

best

friend

is

a

girl.

Sheistallandthin.Shehasblueglasses.Sheisquietandfriendly.Shelikessingingandplayingthepipa.Shegoestoschoolonfoot,becauseshelivesneartheschool.Who

is

my

best

friend?

Can

you

guess?

新一周的學(xué)習(xí)生活從周一開始！你的周一都是怎么度過的

呢？請你描述一下你的周一吧。要求：（1）句子通順，思路清晰有條理；（2）不少于五句話。

Onepossibleversion:MyMondayI’mbusybuthappyonMondays.Igetupat7：00andtheneatbreakfastathome.Iusuallygotoschoolonfoot.Ihavemaths,ChineseandEnglishinthemorning.Ieatlunchatschool.Intheafternoon,IhavePE,artandmusic.Classes

finishat4：20.Ioftenfinishmyhomeworkatschoolandgohomeat5：30.Ieatdinnerathomeandalwaysgoforawalkwithmyparentsafterdinner.WhatalovelyMonday!

冬天雖然很冷但也很美麗。請以“Winter”為題，描寫冬天。要求：（1）句子通順，思路清晰有條理；（2）不少于五句話。Therearefourseasonsinayear,spring,summer,autumnandwinter.Among

thefourseasons,Ilikewinterbest.Thoughitiscold,it’swhiteandverypretty.I

canplayinthesnow.Icanmakesnowmen.Icanplaywithmyfriendsinthesnow.

Ilikewintersomuch.Ithasalotoffun.

Onepossibleversion:Winter二、

看圖類作文

Robin畫了一張自然公園的圖片，請你根據(jù)這張圖片幫他介紹一

下自然公園吧。可以適當(dāng)發(fā)揮想象。Wordbank：behind,beside,near,infrontof,on,in,...forest,lake,river,bridge,village,house,tree,...Hi,I’mRobin.IdrawapictureofthenatureparkatMrJones’shouse.Theparkisvery

beautifuland1

.Inthepark,there2

somehighmountains.Thereisalake3

themountains.4

manyducksonthelake.Howcute!Thereisavillage5

.There6

.

7_________.

Whatagreatnaturepark!6.aremanyhousesinthevillage7.Thereisaforestbehindthevillage（6、7符合題意即可）

1.big

2.are

3.infrontof4.Thereare

5.besidethemountains三、

應(yīng)用類作文

今天班里舉行了一個畢業(yè)派對（farewellparty），同學(xué)們各顯

才藝，度過了難忘的一天。請用日記的形式把這一天記錄下來。要求：（1）句子通順，思路清晰有條理；（2）不少于五句話。

Onepossibleversion:June30th,2023SunnyItwasasunnyday.Wehadafarewellpartytoday.Ourparentscametothe

party.Wesanganddancedtogether.WangTangsanganEnglishsong.XuHan

playedthepipa.LiMinghuadidsomekungfu.MrWang,ourChineseteacher,took

apictureforus.Weweresohappy.

給你的好朋友寫封信，告訴他/她你最近的情況以及你的假期

打算。要求：（1）句子通順，思路清晰有條理；（2）不少于五句話。

nepossibleversion:DearCindy,Howareyou?LastweekendIvisitedmygrandparents.Theylivedonafarm.I

sawcowsandsheepthere.AndIatealotoffreshvegetablesandfruits,too.Iwas

sohappy.Nextweekend,I’mgoingtovisitthesciencemuseum.Therewillbea

robotshowonthefirstfloor.Wouldyouliketogowithme?Yours,Linda要求：（1）不少于5個完整的句子，可適當(dāng)展開想象；（2）語句通順、

沒有語法錯誤，能正確運(yùn)用時態(tài)；（3）書寫工整、規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

一、假設(shè)你是Peter，根據(jù)思維導(dǎo)圖和提示，以“ChangesinMe”為題，簡單

描述你這六年間的變化。ChangesinMeI’mPeter.Ichangedalot.Sixyearsago,Iwasalittleboy.Butnow,I’mabig

boy.Before,I

?

?

?

?was

short

and

thin.

I

didn’t

like

carrots.

I

couldn’t

play

footballand

I

couldn’t

ride

a

bike

well.

Now,

I’m

tall

and

strong.

I

like

carrots.

They’rehealthy

for

me.

I

can

play

football.

I

often

go

cycling

on

the

weekend.

I’m

going

tobe

a

PE

teacher.

That

will

be

cool!

二、請根據(jù)圖片提示，寫一寫圖中同學(xué)們的戶外活動。要求：（1）請用第三人稱對圖片進(jìn)行描寫，可作適當(dāng)想象和發(fā)揮；

（2）條理清晰，意思明確，句子通順、連貫，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整、規(guī)范；

（3）不少于50個單詞。提示詞匯：rowingaboat（劃船）,fishing,playingfootball,playingthe

guitar,singing...

?

?

?

?It’s

Sunday.

It

is

sunny

today.

Many

children

are

playing

on

the

beach.

Look!

Two

boys

are

rowing

a

boat

on

the

sea.

Little

David

is

fishing

andtwo

boys

are

playing

football

on

the

beach.

Who

is

playing

the

guitar?

Oh,

it’s

Jim.

Lily

and

Lucy

are

singing.

They

have

a

good

time.

三、中華民族在源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，形成了許多傳統(tǒng)節(jié)日。以下4個節(jié)日

中，你最喜歡哪一個？請以“MyFavouriteFestival”為題，至少選擇5個方面

寫一篇短文。（可從時間、天氣、習(xí)俗和活動、和誰一起過節(jié)及心情等方面

進(jìn)行描寫，也可適當(dāng)發(fā)揮想象。其中，習(xí)俗和活動須重點(diǎn)描述，至少寫3

句。）要求：（1）主題明確，語句通順，行文流暢，選用所給信息，適當(dāng)拓

展；（2）短文詞數(shù)在50詞以上。參考句型：Thereis/are...;Myfavourite...;It’s...;Theweatheris...;I

often/usually...;Ican...MyFavouriteFestival

?

?

?

?

There

are

many

festivals

in

a

year.

My

favourite

festival

is

Mid--Autumn

Festival.

It’s

usually

in

September

or

October.

The

weather

is

cool

at

that

time.

People

will

eat

mooncakes.

My

grandma

always

tells

us

stories

about

Chang’e.

After

dinner,

my

family

will

enjoy

the

full

moon

together.

What

a

happy

time!

四、Bill收到了筆友的來信，請根據(jù)所給信息，幫助Bill給他的筆友回信，介

紹自己的基本情況、愛好、上周末的活動等，至少寫5句。DearBill，IamLily.I’m12yearsold.AndI’m1.54metrestall.IliveinSydney,

Australia.Ilikeswimmingandtakingpictures.LastweekendIwenttothescience

museum.Iwenttherebybus.Isawmanydinosaurs,buttheywerenotreal.Last

weekendIwasveryhappy.Whataboutyou?Writetome.Lily活動類詞匯:readbooks,seeafilm,cleantheroom,dosomeshopping,ridea

horse,gofishing,goskating,goswimming...情緒?感覺類詞匯:sad,happy,bored,angry,tired...DearLily，I’mhappytobeyourfriend.

?

?

?

?

?Bill

I

am

one

year

older

than

you.

I’m

1.59

metres

tall.

I

live

in

Canada.

I

like

swimming

and

reading

books.

Last

weekend,

myparents

took

me

to

the

farm.

I

rode

a

horse

and

went

fishing

there.

I

also

pickedapples

with

my

uncle.

We

had

a

good

time.

This

weekend,

I

will

visit

mygrandparents

inthe

village.

How

about

you?

強(qiáng)化練習(xí)寫作。（

A

）看圖，以“TheFourSeasons”為題寫一篇短文。要求：條理清楚，意思連貫，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范；根據(jù)圖

畫寫出每個季節(jié)的特點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮想象。不少于5句。A

?

?

?

?

?TheFourSeasonsBPlace:gardenFeature:beautiful

Things:grass/flowersActivity:playgamesPlace:dininghallFeature:clean

Things:tablesandchairs

Activity:eatlunchThisisthe1

?.It’sbeautiful.Thereisgreen2

?.Thereareprettyflowers.Iplayedgamesherebefore.Howfun!garden

grass

Thisisthe3

?.It’s4

?.There5

?tablesandchairs.I6

?herebefore.Hownice!dininghall

clean

are

atelunch

Thisisthe7

?.It’s8

?.9

?

?classroom

bigandclean

Therearedesksandchairs.Thereisablackboard.Ihadclasses，did

homeworkandreadbooksherebefore.

畢業(yè)晚會上，同學(xué)們將會分享自己的成長變化和職業(yè)理想。根據(jù)照片幫

他們完成分享內(nèi)容并仿例寫一寫自己的成長變化。（除完成空格外，至少仿

寫4句，并注意書寫規(guī)范。）（

C

）CMynameisTom.I’mdifferentnow.Before,Iwasshort.NowI’m1

?.I

likedwatchingTVsixyearsago.NowIlike2

?badminton.BeforeI

couldn’tswim.NowIcanswimverywell.Ilikesports.Iwanttobeacoachone

day.tall

playing

MynameisLinda.I’mdifferentnow.Ihadlong3

?fouryearsago.But

nowIhaveshorthair.BeforeIdidn’tlikevegetables.ButnowIlikevegetables.

BeforeIcouldn’t4

?pictureswell.ButnowI’mgoodatdrawingpictures.

BecauseIpracticealot.Iwanttobeanartteacherinthefuture.hair

draw

MynameisXXX.I’mdifferentnow.5.

?

?

?

?Iwasquietbefore.Now，I’m

active.Before，Ididn’tlikeplayingsports.Butnow，Icanplayfootballvery

well.Ilikesports.BeforeIcouldn’tspeakEnglish.ButnowIcanspeakitvery

well.IwanttobeanEnglishteacherinthefuture.

（

D

）要畢業(yè)了，同學(xué)們在一起分享所經(jīng)歷的各種難忘的日子，請根據(jù)所給信

息補(bǔ)全樣例，并仿寫。除完成空格外，至少仿寫3句話。請注意動詞的變化形

式及書寫規(guī)范。DEWedecidedtohavea“NoCellphoneDay”nextweekend.Sowearegoing

to

?

?

?

?

?thenatureparkonSaturdaymorning.Wearegoingtoenjoysunshine.Weare

goingtherebybike.OnSaturdayafternoon，wearegoingtothecinema.Weare

goingtherebycar.Wearegoingtoseeafilmaboutanimals.Itwillbeinteresting.

OnSaturdayevening，wearegoingtoreadbookstogether.Wewillhaveahappy

day.

Dearmyfriend，Howareyou?Thesummerholidayiscoming.IamgoingtovisitKunming

withmymumanddad.Kunmingisknownas“SpringC