14《母雞》（課件）語文四年級下冊

母雞表揚(yáng)信表揚(yáng)人：老舍被表揚(yáng)者：母雞表揚(yáng)原因：

它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。表揚(yáng)信表揚(yáng)人：老舍被表揚(yáng)者：母雞表揚(yáng)原因：

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慈愛

勇敢

辛苦品句子，知原因母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的第一個(gè)事實(shí)在哪？

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。品句子，知原因

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。品句子，知原因戒備、防備告訴、提醒

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。品句子，知原因保護(hù)雞雛品句子，知原因請繼續(xù)找出母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的事實(shí)。品句子，知原因

發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。覓食“母雞永遠(yuǎn)不反抗公雞?！边@矛盾嗎？品句子，知原因

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。教本領(lǐng)品句子，知原因

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。夜間守護(hù)表揚(yáng)信表揚(yáng)人：老舍被表揚(yáng)者：母雞表揚(yáng)原因：

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敬畏敬重）我不敢再討厭母雞了。（敬佩

敬畏敬重）我不敢再討厭母雞了。善比較，學(xué)寫法思考：

《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。比一比，說一說：兩篇課文在表達(dá)上有哪些相同和不同之處？善比較，學(xué)寫法課文表達(dá)特點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)《貓》大貓古怪——小貓?zhí)詺舛鄠€(gè)小事例口語化明貶實(shí)褒《母雞》討厭——不敢再討厭多個(gè)小事例口語化多個(gè)小事例先抑后揚(yáng)口語化討厭——不敢再討厭先抑后揚(yáng)明貶實(shí)褒大貓古怪——小貓?zhí)詺饽苓\(yùn)用，顯身手

學(xué)以致用，我們仿照《母雞》運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，選取具體事例，嘗試寫一段話。

比如：我一向討厭

。

它

，可是有一天我改變了這樣的看法

。