
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文檔簡介
第3章 基因的本質(zhì)第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應的DNA片段人教版
高中生物學 必修2學習目標與任務舉例說明基因是有遺傳效應的DNA片段。運用數(shù)學方法說明DNA的多樣性和特異性。闡明基因和遺傳信息的關(guān)系。人教版
高中生物學 必修2豌豆有哪些性狀?高莖、矮莖、圓粒、皺?!系聽栒J為性狀是受什么控制的?遺傳因子(基因)艾弗里的研究認為,肺炎鏈球菌有無莢膜的性狀是受什么控制的?
DNA那么,基因=DNA嗎?復習回顧【暫停】人教版
高中生物學 必修2課本p57問題探討:
【暫?!课覈茖W家將外源生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵,培育出了轉(zhuǎn)基因鯉魚。與對照組相比,轉(zhuǎn)基因鯉魚的生長速率加快。據(jù)科學家介紹,外源基因?qū)胧荏w細胞后,必須整合到受體細胞的DNA上才能發(fā)揮作用。為什么轉(zhuǎn)基因鯉魚的生長速率更快?導入的外源基因是1個DNA分子,還是DNA分子的一段脫氧核苷酸序列?人教版
高中生物學 必修2染色體是DNA的主要載體問題:基因在染色體上人教版
高中生物學 必修2資料1一、說明基因與DNA關(guān)系的實例課本p57-p58思考·討論:
【暫停】圖B
發(fā)出綠色熒光的水母圖A
正在分裂的大腸桿菌,細胞內(nèi)的DNA被染成紅色圖C
人類基因組計劃人教版
高中生物學 必修2根據(jù)資料1和3,填寫下表:DNA分
總堿基對子數(shù) 數(shù)基因數(shù)平均每個基因的堿基對總數(shù)比例(所有基因的堿基對總和/總堿基對)大腸桿菌人類基因組計劃測定約2.6萬基因是DNA的片段1 4.7×1064.4×1031×10344/4724(22+X+Y)31.6億不超過2%DNA分子數(shù) <
基因數(shù)推理:一個DNA上有許多基因人教版
高中生物學 必修2人體中構(gòu)成基因的堿基對組成比較少,占全部堿基總數(shù)不超過2%。那么其他片段呢?這說明并不是任意一段DNA都是基因?;蚴荄NA片段,但是一段DNA不一定是基因。什么樣的DNA片段是基因?人教版
高中生物學 必修2課本p57-p58思考·討論:2、生長在太平洋西北部的一種水母能發(fā)出綠色熒光,這是因為水母的DNA上有一段長度為5.17×103個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灡砻?,轉(zhuǎn)入了水母的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠,在紫外線的照射下,也能像水母一樣發(fā)光。以上事例說明了什么?把水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入動物的體內(nèi)動物出現(xiàn)了以前沒有的熒光。說明基因能控制生物的性狀。人教版
高中生物學 必修2轉(zhuǎn)基因熒光豬基因是特定的DNA片段,可拼接到其他生物的DNA上去,有遺傳效應,可獨立起作用。轉(zhuǎn)基因熒光雞人教版
高中生物學 必修2DNA基因性狀人教版
高中生物學 必修2(1)片段O、N、S、R稱作什么?N與S以及S與R之間的片段又稱作什么?R、S、N和O片段就可以稱作基因,N與S以及S與R之間的片段可以稱作非基因片段,因為它沒有遺傳效應?;蚴荄NA上特定的而不是任意的片段。思考果蠅某個DNA
上的幾個基因分布示意圖:黃身 白眼 截翅短剛毛人教版
高中生物學 必修2思考果蠅某個DNA
上的幾個基因分布示意圖:黃身 白眼 截翅短剛毛一個DNA
分子上只能有幾個基因嗎?一個DNA
分子上有許多基因。一個基因內(nèi)只能有幾個堿基對嗎?每個基因中有成百上千個堿基對。人教版
高中生物學 必修2染色體DNA基因脫氧核苷酸堿基模型建構(gòu)嘗試對以下概念的聯(lián)系進行描述:【暫?!咳私贪?/p>
高中生物學 必修2概念圖1染色體DNA基因脫氧核苷酸構(gòu)成堿基
+脫氧核糖+磷酸(A、T、C、G四種)有遺傳效應的DNA片段+蛋白質(zhì)形成雙鏈人教版
高中生物學 必修2染色體DNA基因脫氧核苷酸染色體是DNA的主要載體每條染色體上有1或2個DNA基因是有遺傳效應的DNA片段每個DNA上有許多基因基因中的脫氧核苷酸排列順序代表著遺傳信息每個基因有許多脫氧核苷酸DNA是主要的遺傳物質(zhì)概念圖2人教版
高中生物學 必修2思考一個DNA分子上有許多基因,每一個基因都是特定的
DNA片段,有著特定的遺傳效應。DNA必然蘊含著大量的遺傳信息。DNA分子為什么能儲存大量的遺傳信息呢?由四種堿基排列而成的脫氧核苷酸序列,足以儲存生物體必需的全部遺傳信息嗎?人教版
高中生物學 必修2二、DNA片段中的遺傳信息AGCGT…TCGATTCGCA…AGCTAAGCTG…TCGATTCGAC…AGCTA基因1基因2比較基因1和基因2有何不同?堿基對的排列順序不同如果全班同學(共40人)排成一排,代表一條DNA單鏈的堿基排列情況,每個同學代表DNA鏈上的一個堿基,每人都可以從ATCG四種堿基中自由選擇自己所代表的堿基,全班同學一起可以自由組合出多少種排列?可以組合出440種排列,體會堿基排列順序的多樣性。人教版
高中生物學 必修2種基因?43=
64種假設(shè)10個堿基對組成一個基因呢?410=
1
048
576種假設(shè)1000個堿基對組成一個基因呢?41000種二、DNA片段中的遺傳信息(1)假設(shè)3個堿基對組成一個基因,那么理論上可以排列出多少人教版
高中生物學 必修2堿基排列順序多樣性堿基排列順序特異性DNA多樣性DNA特異性生物多樣性;生物特異性。遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成DNA分子多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性;DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。二、DNA片段中的遺傳信息你能從分子水平解釋生物的多樣性和特異性的原因嗎?人教版
高中生物學 必修2新型冠狀病毒
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