高三物理備課組工作總結(jié)

第第頁(yè)高三物理備課組工作總結(jié)

高三物理備課組工作總結(jié)1本年度以來(lái)，我們物理備課組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高考備考小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)了科學(xué)加汗水的精神，經(jīng)過(guò)一年的努力，針對(duì)四川20**年高考及高三物理學(xué)科的特點(diǎn)和這屆同學(xué)的特點(diǎn)，力爭(zhēng)做一討論型的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行仔細(xì)地備課，講課，仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)。堅(jiān)持全組統(tǒng)一備課，鉆研教材分析考試說(shuō)明，做到有的放矢。仔細(xì)分析同學(xué)的學(xué)情。實(shí)時(shí)得到信息反饋，采用了準(zhǔn)、狠、高的復(fù)習(xí)教學(xué)模式，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，較好的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，通過(guò)一年的教學(xué)使我們的教學(xué)理論和實(shí)踐上有所突破。

一、幾點(diǎn)勝利之處

1.崇高的敬業(yè)思想是做好工作的開(kāi)始

有人說(shuō)：老師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，職業(yè)為了謀生，而事業(yè)就需要一種精神，這種精神就是獻(xiàn)身精神，是科學(xué)加汗水的實(shí)干精神。

2.過(guò)硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，仍要不斷進(jìn)取。

事實(shí)證明我們是個(gè)特別有戰(zhàn)斗力的集體。雖然我們有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，但是我們并沒(méi)有搞閱歷主義，并沒(méi)有吃老本，而是以冷靜的思想分析高考形式、同學(xué)的現(xiàn)狀，做出正確的判斷，實(shí)事求是的作好復(fù)習(xí)的每一……此處隱蔽16758個(gè)字……物理組的傳統(tǒng)作風(fēng)，高三面臨時(shí)間緊，任務(wù)重，所以集體備課求實(shí)求效是主旋律。我們采納了“三結(jié)合”的方法，即集體與分散結(jié)合，內(nèi)容與方法結(jié)合，教材與同學(xué)實(shí)際結(jié)合。簡(jiǎn)約的說(shuō)就是我們備課組會(huì)針對(duì)自己所想到的所遇到的問(wèn)題不論時(shí)間不論地點(diǎn)不論人數(shù)適時(shí)進(jìn)行教研。

五、具有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以大局為重，總分至上的崇高精神。

我們備課組的全部老師都是是團(tuán)結(jié)的，表達(dá)在我們坦誠(chéng)相待，相互關(guān)懷，相互照看，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。不管是備課、還是上課、或是輔導(dǎo)資料都能做到大家爭(zhēng)論，大家共享。另外物理試卷的命題，審題、評(píng)卷等安排的工作，每次都能實(shí)時(shí)高效的完成。

現(xiàn)在的同學(xué)普遍都覺(jué)得物理很難，在高考中的地位不斷被弱化，學(xué)校也依據(jù)學(xué)情而提出“語(yǔ)數(shù)外優(yōu)先，選修一保一棄”的策略，導(dǎo)致我們物理老師的苗子生貢獻(xiàn)率就低。鑒于此。我們備課組的老師都能以以大局為重，總分至上，始終堅(jiān)持“三不”。即不搶時(shí)間，不褒揚(yáng)物理學(xué)科，不貶低其他學(xué)科。教育同學(xué)科學(xué)應(yīng)考。

六、我覺(jué)得工作中還應(yīng)進(jìn)行改進(jìn)的地方。比如：

1、教學(xué)理念還要進(jìn)一步更新。同學(xué)的主體意識(shí)還沒(méi)有得到充分的表達(dá)，老師在課堂上還存在包辦太多，同學(xué)得不到全面充分的訓(xùn)練。

2、習(xí)題選擇還有誤區(qū)，教學(xué)中還存有一些繁難的題目不敢舍去，題目數(shù)量掌握不好。

3、為了提高課堂效益，老師還要投入更多的精力討論高考，提高整合教學(xué)資源的技能。

總的說(shuō)來(lái)，物理組在長(zhǎng)期的合作和互助中已經(jīng)形成了自己的團(tuán)隊(duì)精神——不計(jì)較得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心、形成合力?；仡欉^(guò)去，展望將來(lái)，過(guò)去的時(shí)間，我們不遺余力，盡職盡責(zé)，雖然我們不是最優(yōu)秀的