小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文

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精選最新學(xué)校教育主任工作總結(jié)范文??本年度的學(xué)校工作，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，依據(jù)學(xué)年初的工作計劃，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作。

??一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，形成合力。

??1、加強(qiáng)老師政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹上級文件和會議精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求老師有合作精神和無私奉獻(xiàn)的精神，把教育教學(xué)工作放在第一位。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和進(jìn)展。正視現(xiàn)實(shí)，一分為二的看待問題，誠信為本，不弄虛作假。著重過程和環(huán)節(jié)，在保證安全的前提下，想方設(shè)法，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

??2、加強(qiáng)同學(xué)思想教育，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)立場。遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的進(jìn)展，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

??通過形式多樣的教育活動，使師生有危機(jī)意識和緊迫感，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個中心上來，唱響質(zhì)量主旋律。

??二、常規(guī)工作：

??1、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

??要求備課要提前一周，細(xì)心備好每一課，不得涌現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、技能……此處隱蔽3518個字……的問題，仔細(xì)處理，實(shí)時讓同學(xué)輔導(dǎo)改正。

??〔4〕抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對同學(xué)的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

??〔5〕抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要實(shí)時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體同學(xué)的全面進(jìn)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求老師課后要實(shí)時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行詳細(xì)要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

??2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

??3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教育處就對部分班級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，依據(jù)抽測中發(fā)覺的問題召開了任課老師會議，援助他們找出問題的緣由，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)覺全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高同學(xué)計算正確率的討論，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，轉(zhuǎn)變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

??四、存在問題及構(gòu)想

??教育處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如老師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高同學(xué)技能；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們