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第第頁(yè)八年級(jí)組工作總結(jié)

八班級(jí)組工作總結(jié)1本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)八班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一貫從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!尤其是象我們這些地處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)。同學(xué)見識(shí)少,接觸的東西不多,因此,在教學(xué)過(guò)程中就更難了。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹立起新的育人理念,我抽出了大量的休息時(shí)間與本教研組的一些老師對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的、掌控了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)原那么、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原那么等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

二、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):

1、課前備課,做到“有備而來(lái)”。我仔細(xì)閱讀各種教參書,既備教材、教法,又備同學(xué)。結(jié)合同學(xué)的實(shí)際……此處隱蔽26496個(gè)字……涌現(xiàn)了良好勢(shì)頭。

3、家校聯(lián)系工作:

同學(xué)的思想教育是特別繁復(fù)的,單純靠班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育,很難收到良好的教育效果,為此我們需要留意整合學(xué)校、家庭、社會(huì)能量,共同進(jìn)行教育。本學(xué)期我們要求班主任要常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)等,與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,達(dá)到共同教育好同學(xué)、共同關(guān)懷教育的目。我們還分別于每次月考后召開部分問(wèn)題同學(xué)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)商討教育對(duì)策,共同教育問(wèn)題同學(xué),收到了良好的教育效果。為了安排好同學(xué)的暑假安全和

學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)期末召開了全班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)了同學(xué)的在校表現(xiàn)、管理措施和同學(xué)考試狀況,并安排了暑假的管理和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)較多,收到了預(yù)期的效果。

二、存在問(wèn)題:

一個(gè)學(xué)期以來(lái),在初二班級(jí)組全體師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?,但也存在著很多不盡人意的地方。主要有:

1、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī),安于現(xiàn)狀,瞻前顧后,創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐煩。

2、個(gè)別老師仍存在責(zé)任心不強(qiáng),鉆研精神不足,缺乏敬業(yè)精神,集體觀念不夠,合作意識(shí)淡薄,大局意識(shí)不強(qiáng),不能實(shí)時(shí)完成班級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍舊存在。

3、學(xué)習(xí)上懶散,生活上懶散的同學(xué)數(shù)量多,衛(wèi)生習(xí)慣差。缺乏自我管理和掌握技能的同學(xué)多。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)峻。女生打架現(xiàn)象較嚴(yán)峻。兩極分化嚴(yán)峻。

三、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想:

1、紀(jì)律和常規(guī)常抓,狠抓不懈。

2、下學(xué)期在教學(xué)上要加強(qiáng)力度,對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也要

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