浙江樂清市育英寄宿學校2024屆八年級物理第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

浙江樂清市育英寄宿學校2024屆八年級物理第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．實心物體在水中(假設(shè)水足夠深)處于自由狀態(tài)時，下列說法錯誤的是（）A．密度大于水的物體在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物體在水中也可能漂浮在水面上，只要它排開液體的體積夠大C．密度小于水的物體在水中一定處于漂浮狀態(tài)D．密度等于水的物體不可以漂浮在水上2．將一個物體分別放入水和酒精中，在酒清中懸浮，在水中漂浮，則（）A．它在水中受到的浮力大 B．它在水和酒精中受到的浮力一樣大C．它在酒精中受到的浮力大 D．無法確定3．如圖所示，往水平桌面上的兩個乒乓球正中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是A．球向兩邊分開 B．球向中間靠攏C．球向上飛 D．球保持不動4．如圖所示，利用四種機械提起同一個重物，不計機械自重及摩擦，其中最省力的是A． B． C． D．5．一瓶礦泉水被喝掉一半后，剩余的水沒有發(fā)生變化的物理量是（）A．水的質(zhì)量 B．水的重力 C．水對瓶底的壓強 D．水的密度6．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對地面的壓力和地面對他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對它的支持力是相互作用力D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力7．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，放手穩(wěn)定后()A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大8．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量、密度，說法正確的是A．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，球內(nèi)氣體密度增大B．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，球內(nèi)氣體密度減小C．球內(nèi)氣體質(zhì)量增大，球內(nèi)氣體密度不變D．球內(nèi)氣體質(zhì)量減小，球內(nèi)氣體密度不變9．如圖所示事例中，為了減小壓強的是（）A．訂釘時用力按壓B．鋒利的冰刃C．柔軟的沙發(fā)墊D．逃生錘做成錐狀10．如圖所示的現(xiàn)象中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（）A．風力使樹枝彎曲B．壓力使球和臉都變了形C．力使靜止的足球運動起來D．力使彈簧伸長11．下面哪一個現(xiàn)象的描述能說明分子在不停地無規(guī)則運動A．冬天，瑞雪飄飄 B．秋天，落葉紛飛C．夏天，荷花飄香 D．春天，柳枝搖曳12．物理學的發(fā)展離不開物理學家的不懈探索和所取得的偉大成就，其中第一次用實驗測出大氣壓值的物理學家是A．牛頓 B．焦耳 C．托里拆利 D．瓦特二、填空題13．小明將如圖所示的自制氣壓計從實驗樓一層拿到六層，會觀察到玻璃管內(nèi)的水面______（選填“上升”或“下降”），這是由于大氣壓隨高度增加而______（選填“增大”或“減小”）的緣故。14．細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯，自動扶梯表面有凸出的條紋，這是為了_______________，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運動路程隨時間變化關(guān)系如圖(a)，他在搭乘垂直電梯(b)與自動扶梯(c)時受到的支持力分別為F1、F2，則F1_______F2(選填“>”、“<”或“=”)；當他站在類似臺階的扶梯(c)上，當隨扶梯快運動到樓面時若不小心會向________方摔倒(前/后).15．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置．在此過程中，物體A對桌面的壓力________，對桌面的壓強將________．（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）16．物理課上，同學們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行。這說明_______越大，手受到的滑動摩擦力就越大；滑動摩擦力的方向與手前進的方向相_____。三、實驗題17．（8分）如圖所示，小麗在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗。（1）甲圖中，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變，說明滑動摩擦力大小與_____無關(guān)。（2）比較甲、乙兩次實驗，可知道滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)。（3）比較甲、丙兩次實驗，可以得出的結(jié)論是_____________________。18．（8分）同學們在“探究物體動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗眾，設(shè)計了如圖所示的實驗：(1)要比較們球動能的大小，是通過觀察_________；若水平面絕對光滑，實驗_________選填“能”或“不能”)達到目的；(2)由甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論：物體動能的大小與物體的_________有關(guān)；(3)小敏根據(jù)乙、丙兩次實驗得出結(jié)論：物體動能的大小與速度有關(guān)，她的看法是否正確？_________(選填“正確”或“不正確”)，理由是_________。19．（8分）某同學用下圖所示的實驗裝置測賢滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．實驗序號鉤碼￡/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率140.101.80.3260.102.503360.152.5（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成滑輪組的繩子繞線.（______）（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計.（3）第三次實驗中，繩端移動的距髙為_____,滑輪組的機械效率為._____（4）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將_____（選填"變大”“變小”或“不變”）.四、作圖題20．（8分）如下圖所示，已知折射光線，畫出對應(yīng)的入射光線．（_______）21．（8分）如圖所示，請畫出作用在杠桿B端上最小的動力F1和阻力F2的力臂l2。（_______）五、計算題22．（10分）如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，當人在B端施加豎直向下的拉力F時（人與地面間有相互作用），杠桿AB在水平位置平衡，已知人所受到的重力為700N，不計桿重和繩重，請完成下列問題:(1)畫出人所受到的各個力的示意圖；(2)求出人在B端施加的豎直向下的拉力F大小；(3)求出地面對此人的支持力。23．（12分）某同學想測量某種液體的密度，設(shè)計了如圖所示的實驗，已知木塊的重力為1.2N，體積為200cm3，當木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2N，g=10N/kg，求：（1）木塊受到的浮力是多少？（2）液體的密度是多少？（3）剪斷細繩，木塊穩(wěn)定時處于什么狀態(tài)，所受浮力又是多大？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

AB．如果物體密度大于水的密度時物體一定下沉，不會漂浮在水中，故A正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；C．如果物體密度小于水的密度物體，漂浮在水面上，故C正確，不符合題意；D．密度等于水的物體懸浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正確，不符合題意。故選B。2、B【解析】

由物體的浮沉條件可知，當物體漂浮或懸浮時，受到的浮力都等于塑料球自身的重力，據(jù)此判斷。物體漂浮或懸浮時，浮力都等于自身重力，所以塑料球在兩種液體中所受浮力大小相等。故選B。【點睛】本題考查物體的沉浮條件及其應(yīng)用，關(guān)鍵知道物體漂浮或懸浮時浮力都等于自身的重力。3、B【解析】

往水平桌面上的兩個乒乓球正中間吹氣，會使兩乒乓球中間的空氣流速變大，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，兩乒乓球中間的壓強將減?。古仪蛲鈧?cè)的空氣流速小，則壓強大．所以在乒乓球的內(nèi)外兩側(cè)形成向內(nèi)的壓強差，所以兩乒乓球受到向內(nèi)的壓力所用而向中間靠攏．4、C【解析】

使用的簡單機械，在忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力的條件下：A．使用的是一個定滑輪，改變力作用的方向，但不省力，F(xiàn)1=G；B．使用的是一個動滑輪，可以省一半的力，則F2=G；C．使用的是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，動滑輪被3根繩子承擔，繩子的拉力就是物重的，即F3=G；D．由杠桿的平衡條件得：F4×3=G×2，所以F4=3=G；比較各機械使用時繩子的拉力可知：C圖中的機械最省力，故ABD不合題意，C符合題意。5、D【解析】

A．質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，礦泉水喝掉一半后，質(zhì)量會減小一半，故A不符合題意；B．重力與質(zhì)量成正比，礦泉水喝掉一半后，質(zhì)量會減小一半，重力會減小一半，故B不符合題意；C．一瓶礦泉水喝掉一半后，深度減小，水對瓶底的壓強減小，故C不符合題意；D．密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的體積、質(zhì)量無關(guān)，礦泉水喝掉一半后，密度保持不變，故D符合題意。故選D。6、D【解析】

A．他對地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯誤；B．他對地面的壓力和地面對他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯誤；C．他受到的重力和地面對他的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯誤；D．他對地面的壓力和地面對他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。7、D【解析】由圖象知道，當ma=2.0g時，Va=1.0cm3，所以a的密度是：ρa=ma/Va=2.0g/1.0cm3=2g/cm3，當mb=2.0g時，Va=3.0cm3，所以b的密度是：ρb=mb/Vb=2.0g/3.0cm3≈0.67g/cm3，根據(jù)題意知道，當Va=Vb=V時，因為ρa＞ρ水，所以a浸沒在水中放手后會下沉，且受到的浮力是：Fa=ρ水gV，因為ρb＜ρ水，所以b浸沒在水中放手后會上浮，最后漂浮在水面，且受到的浮力是：Fb=Gb=ρbgV，即Fa＞Fb，故只有D正確，故選D．8、B【解析】

氣球升空過程中，只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強，氣體的質(zhì)量不變，體積越大，所以密度越小。故B正確.9、C【解析】

A．訂釘時用力按壓，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不符合題意；B．鋒利的冰刃，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；C．柔軟的沙發(fā)墊，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C符合題意；D．逃生錘做成錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】

A．風力使樹枝彎曲，說明力能改變物體的形狀，故A不符合題意；B．壓力使球和臉都變形，說明力能改變物體的形狀，故B不符合題意；C．足球從靜止到運動，是運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C符合題意；D．彈簧伸長，是力改變了彈簧的形狀，故D不符合題意。故選C。11、C【解析】

荷花飄香，花香四溢，是花香分子在空氣中的擴散，屬于分子運動；柳枝搖曳、沙塵漫天、落葉紛飛、瑞雪飄飄分別是柳枝、沙塵、落葉、雪花等物體的運動，屬于機械運動，故C正確。12、C【解析】

A．在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學的物理學家牛頓命名，故A錯誤；B．在大量實驗的基礎(chǔ)上，英國物理學家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C．意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的首位物理學家，故C正確；D．英國物理學家瓦特在熱學研究領(lǐng)域取得卓越成就，其名字被命名為功率的單位，故D錯誤。故選C?！军c睛】注意多了解掌握著名的物理學家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。二、填空題13、上升減小【解析】

[1][2]自制氣壓計的原理是：瓶內(nèi)氣壓等于玻璃管內(nèi)的水柱的壓強加大氣壓，大氣壓隨高度的增加而減小，當氣壓計從一層拿到六層時，大氣壓減小，瓶內(nèi)氣壓不變，故玻璃管中的水面上升。14、增大摩擦等于前【解析】

（1）電梯表面都有凸出的條紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；（2）由圖象可知小明在垂直電梯和自動扶梯上都是做勻速直線運動的，受到平衡力的作用，所以小明兩次受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即兩種電梯對小明的支持力都等于重力；故小明搭乘垂直電梯時受到的支持力等于自動扶梯受到的支持力，即F1等于F2；（3）在運動的扶梯上，當運動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前倒．15、不變變小【解析】

從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，A受到的重力與桌面對A的支持力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以A對桌面的壓力始終等于它的重力，所以A對桌面的壓力不變．由于A與桌面的接觸面積增大，根據(jù)壓強公式p=FS可知，16、壓力反【解析】

[1]影響摩擦力大小的因素有：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。[2]滑到摩擦力的方向與物體運動方向相反，物體運動方向是手拉的方向，因此滑動摩擦力的方向與手前進的方向相反。三、實驗題17、速度接觸面的粗糙程度接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大【解析】

第一空．甲圖中，分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變，即滑動摩擦力大小基本不變，說明滑動摩擦力大小與速度無關(guān)。第二空．甲、乙兩圖中，木塊對水平面的壓力大小相同，但是接觸面粗糙程度不同，因此得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；第三空．甲、丙兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，丙實驗壓力大，滑動摩擦力也大。說明接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大。18、木塊被推動的距離的大小不能質(zhì)量不正確根據(jù)乙、丙兩圖可知，小球的質(zhì)量不同，下滑的高度不同，不符合控制變量法的操作要求，所以無法得到物體的動能大小與速度有關(guān)，想要探究物體的動能大小與速度有關(guān)，需要控制小球的質(zhì)量相同?！窘馕觥?/p>

(1)[1]實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動木塊運動，推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小。[2]若水平面絕對光滑，小球和木塊將做勻速直線運動，不能達到探究目的。(2)[3]由甲、乙兩次實驗可知，小球下滑的高度相同，速度相同，質(zhì)量不同，質(zhì)量大的推動木塊運動的距離遠，可以得出結(jié)論：物體動能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。(3)[4][5]她的看法不正確；根據(jù)乙、丙兩圖可知，小球的質(zhì)量不同，下滑的高度不同，不符合控制變量法的操作要求，所以無法得到物體的動能大小與速度有關(guān)，想要探究物體的動能大小與速度有關(guān)，需要控制小球的質(zhì)量相同。19、緩慢0.45m80%變大【解析】

(1)[1]通過比較鉤碼上升的高度與繩端移動的距離知道，應(yīng)是由三段繩子承擔物重，故滑輪組的繩子繞線如圖：(2)[2]實驗中應(yīng)該勻速緩慢豎直向上拉動彈簧測力計，使拉力大小不變，即保證彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定；(3)[3]由于滑輪組承重繩子有效股數(shù)是n=3，所以，第3次測量中，彈簧測力計移動的距離是：s=nh=3×0.15m=0.45m；[4]把第3次數(shù)據(jù)代入解得滑輪組的機械效率是：(4)[5]當所用滑輪組相同時，提升重物的重力變大時，額外功相同，但物重大于時，有用功較大，由知道，滑輪組的機械效率將變大．四、作圖題20、如下圖所示【解析】試題分析：對于凹透鏡來說，射向?qū)γ娼裹c的光線經(jīng)折