2024屆河南省鄭州桐柏一中學八年級下冊物理期末檢測模擬試題含解析

2024屆河南省鄭州桐柏一中學八年級下冊物理期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示的蕩秋千過程中，動能和勢能的轉化情況是A．沒有動能和勢能的轉化B．秋千擺過最低點時，動能為0C．秋千從最低點向高處擺動時，勢能轉化為動能D．秋千從最高點向低處擺動時，勢能轉化為動能2．水平桌面上有一溢水杯，裝滿某種液體，將小球A放入溢水杯中靜止時（如圖所示）從杯中溢出了0.6N的液體。下列說法不正確的是（）A．小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB．小球A的重力等于0.6NC．小球A放入后，杯子對桌面的壓力增大D．小球A放入后，液體對杯底的壓強不變3．如圖，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉動（不計摩擦）．A處掛著一重為80N、底面積為500cm2的物體G．在B點施加一個垂直于桿的動力F使杠桿水平平衡，且物體G對地面的壓強為1000Pa，OB=3OA．則B點的拉力F的大小為A．50N B．30N C．10N D．90N4．小明練習游泳，使小明前進的力的施力物體是A．空氣 B．泳池壁 C．小明 D．水5．如圖所示，用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上．剪斷細繩的同時，用一個由0逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊A．運動速度變大 B．所受摩擦力變大C．動能先變大后不變 D．機械能先減小后不變6．如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕輕推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了．他驗證的是力的作用效果與A．力的作用點有關 B．力的方向有關C．力的大小有關 D．與以上三者都有關7．機器甲的功率比機器乙的功率大，表示（）A．機器甲做功比機器乙做功快 B．機器甲做功的時間比機器乙少C．機器甲做的功比機器乙做的功多 D．機器甲做功比機器乙省力8．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動的輪子D．礦泉水瓶蓋上的花紋9．如圖所示，A、B兩個高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M，則（）A．倒入的質(zhì)量一定小于B．倒入的質(zhì)量可能等于C．倒入的質(zhì)量可能大于D．倒入的體積一定等于10．小明同學在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗時，用彈簧測力計勻速拉動木塊，如下圖甲所示，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖像．下列說法正確的是A．兩次木塊受到的拉力相等B．兩次木塊的動能一樣多C．木塊第一次受到的摩擦力較大D．兩次拉力對木塊做的功一樣多11．下列估測中最接近實際的是（）A．中學生立定跳遠的距離約為5m B．夏天北京的平均氣溫約為40℃C．正常人呼吸一次的時間約為10s D．一瓶500ml裝礦泉水的質(zhì)量約為0.5kg12．關于慣性，以下說法正確的是（）A．殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性B．物體在失重時，慣性消失C．汽車駕駛員和乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大二、填空題13．裝有甲、乙、丙三種液體的三個容器液面相平，如圖所示，已知A、B、C三點液體的壓強相等，則三種液體的密度關系ρ甲________ρ乙___________ρ丙(均選填“<”、“>”成“=”)。14．如圖所示，小明猜想如果他和小華乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上，當他們把背包向后扔出去時，小船是會滑動起來的，小明的想法獲得了老師的肯定.在該場景中，使小船運動起來的力是由________施加的，小華他們利用了_______這一物理原理，從而獲得了這個力.15．如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160N，滑輪重力及摩擦忽略不計，當用力分別勻速提起物體甲和物體乙時，F(xiàn)甲為________N，F(xiàn)乙為________N．16．如圖是一種飲料杯，它實質(zhì)上相當于物理學中模型。當我們從細玻璃管口吸喝飲料時，不必傾倒杯子，飲料能夠進入口中是因_____的作用。三、實驗題17．（8分）在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關系時，某小組進行了如下圖所示的實驗：(1)若按圖示順序進行實驗，會導致測量排開液體的重力________（選填“偏大”或“偏小”），經(jīng)過你的分析：你覺得最合理的實驗順序是______；(2)請在乙圖中畫出合金塊此時受到浮力的示意圖；（______）(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________；(4)從甲到乙過程中水對容器底部的壓強______（選填“變大”、“變小”或“不變”），實驗中所用的合金塊的密度為____________。18．（8分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械交率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)．（2）第1次實驗測得的機械效率為_____．（結果保留兩位有效數(shù)字），若不計繩重與摩擦，動滑輪重為_____N．（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用_____圖做的；第4次實驗是用_____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組_____可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_____．（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____．19．（8分）實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個。小華選用這些器材，探究“利用動滑輪提升重物時，總功與動滑輪所受的重力是否有關”。小華的主要實驗步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力，分別用G和表示。如圖所示組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；②改變動滑輪下所掛鉤碼的數(shù)量，保證動滑輪和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測量對應的F、s，用彈簧測力計測出動滑輪下所掛鉤碼的重力G，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；③根據(jù)算出總功，并將記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計）：(1)小華計劃探究問題的自變量是：______；(2)小華的探究過程中存在的問題：______；(3)請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，要用最省力的方法提升重物，請畫出滑輪組繩子的繞法;21．（8分）被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運動，足球重為5N，在圖中畫出足球所受重力的示意圖.（______）五、計算題22．（10分）四川省涼山州木里縣在3月30日發(fā)生一起森林火災，森林消防隊員和地方干部群眾進行陸地撲火，同時還派出直升機進行撲火。如下圖所示，在撲火現(xiàn)場，直升機正將一桶桶水吊裝到100m的高空中，其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的，若每桶水均重12000N，高度為100m。如果直升機沿豎直方向勻速提升一桶水時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為7500N，在忽略鋼繩重、桶重和摩擦的情況下。(1)直升機提升一桶水時，對一桶水做的有用功是多少？(2)動滑輪在提升這桶水時的機械效率是多大？(3)在安全操作的前提下，為了盡快撲滅火災，減少損失，直升機同時將兩桶水以0.lm/s的速度勻速提升到施工臺。求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大?23．（12分）如圖，是某一款電動平衡車，兩車輪與地面的接觸面積為40cm2，求：(1)若地面受到的壓強為5×l04Pa，則該平衡車對地面的壓力為多少_______？(2)若該平衡車20s內(nèi)沿水平面勻速行駛100m，受到的阻力為90N，則此過程中克服阻力做功的功率為多少______？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

蕩秋千過程中，從最高點向最低點運動，速度增大，動能增加，高度降低，重力勢能減少，勢能轉化成動能，從最低點向上運動，速度減小，動能減小，高度升高，勢能增大，動能轉化成勢能，故D正確。2、C【解析】

A．小球A在杯中后G排=G溢=0.6N，受到的浮力F浮=G排=0.6N，不符合題意；B．因為小球A漂浮，所以小球的重力G=F浮=0.6N，不符合題意；C．小球放入杯中，排開水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子對桌面的壓力不變，符合題意；D．小球放入杯中，水深h不變，由p=ρgh可知液體對杯底的壓強不變，不符合題意。3、C【解析】

地面對物體G的支持力物體G對杠桿的拉力已知OB=3OA，由杠桿平衡的條件可得：．故選C．4、D【解析】

因為力的作用是相互的，小明游泳時向后劃水便可以獲得向前的力，所以游泳時使他前進的力的施力物體是水；故D正確，ABC錯誤。5、D【解析】

摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關【詳解】用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上，此時重力與拉力是一對平衡力；當剪斷細繩時，拉力消失，但同時用一個由零逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，則木塊對墻面產(chǎn)生壓力，進而產(chǎn)生沿墻壁向上的摩擦力，且摩擦力隨著壓力的增大而變大。開始時摩擦力較小，小于重力，物塊向下做加速運動；然后瞬間等于重力，物塊做勻速直線運動；再大于重力，物塊做減速運動；當速度為零時物體靜止，此時靜摩擦力等于物重。則：A、物塊的速度先變大再變小，故A錯誤；B、物塊所受摩擦力先變大后不變，故B錯誤；C、物塊的動能先變大再變小，故C錯誤；D、物塊向下滑落的過程中，需要克服摩擦力做功，機械能減小，當物塊靜止后，機械能不再變化，故機械能先減小后不變。故D正確。故選：D。6、A【解析】

用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了；兩種情況下，推力的方向相同、力的大小相同，作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點有關，故A正確，BCD錯誤．故選A.7、A【解析】

機器甲的功率比機器乙的功率大，表示機器甲做功比機器乙做功快，但是不知道時間的多少，根據(jù)，也不知道做的功多少，根據(jù)，不知道誰更省力。故選A。8、C【解析】試題分析：AD是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；B自行車剎車裝置增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，同時剎車時還可以通過增大壓力增大摩擦；C是通過變滑動為滾動減小摩擦．故選C考點：摩擦力與哪些因素有關9、A【解析】

ABC．由題意知，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，兩容器高度相等，甲液體的液面高于乙液體的液面?？衫斫鉃椋涸诘谷胂嗤|(zhì)量的甲、乙兩種液體時，甲液面升高得快些，若在兩容器中分別再倒入質(zhì)量相等的原液體，甲容器滿了，而乙容器還未滿，所以，兩容器都倒?jié)M時，乙液體的總質(zhì)量一定大于甲液體的總質(zhì)量，即倒入的質(zhì)量一定小于，故A符合題意，BC不符合題意；D．由圖知，A容器的底面積大于B容器的底面積，所以，乙液體的體積小于甲液體的體積，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，，由A知，，故根據(jù)可知，倒入的體積一定不等于，故D不符合題意。10、A【解析】試題分析：由于兩次都是勻速運動，所以在水平方向上受力是平衡的，在水平方向上只受拉力和摩擦力，由于兩次拉的時候壓力與接觸面都相同，所以摩擦力是相等的，因此可知兩次的拉力相等，A正確；因為兩次的速度不相等所以動能就不一樣多，B錯；兩次的摩擦力相等，所以C錯；由于拉木塊的時間不確定，所以無法判斷出做功的多少，D錯；應選A．考點：影響滑動摩擦力的因素11、D【解析】

A．一層樓高約3m，5m差不多兩層樓的高度，中學生立定跳遠不能達到這個距離，故A不符合實際；B．北京偏北方，夏天平均氣溫約29℃，故B不符合實際；C．正常人呼吸一次的時間約為2s，故C不符合實際；D．500mL等于0.5×10-3m3，則水的質(zhì)量故D符合實際。故選D。12、A【解析】

A．殲擊機拋掉副油箱可以減小自身質(zhì)量，從而減小慣性，能讓運動狀態(tài)改變更自如，靈活性更高，故A正確；B．物體在失重量時，質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯誤；C．汽車駕駛員和乘客系安全帶是為了防止慣性給人帶來的損傷，故C錯誤；D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大，剎車的距離越遠，而不是慣性越大，故D錯誤。故選A。二、填空題13、<<【解析】

A、B、C三個容器中液面高相同，由圖知道，三點所處深度的關系是：

hC＞hB＞hA，

由于p=ρgh，又因為三點處液體的壓強相等，所以，三種液體的密度關系是：

ρ丙＜ρ乙＜ρ甲。第一空．＞第二空．＞14、書包力的作用相互性【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，小明和小華用力向后扔書包的同時，書包也對人施加一個向前的反作用力，使船向前運動，所以使小船運動起來的力的施力物體是書包；第二空．物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力，即小華他們利用了力的作用相互性這一物理原理。15、16080【解析】

解答：左圖的滑輪不隨物體一起運動,所以甲是定滑輪,定滑輪不省力,所以F甲＝G＝160N；右圖滑輪隨物體一起升降,所以是動滑輪,所以可以省一半的力,F乙＝G＝×160N＝80N【點睛】（1）掌握定滑輪的工作特點：不能省力，但可以改變用力方向；（2）掌握動滑輪的工作特點：可以省一半的力，但不可以改變動力方向．16、大氣壓【解析】

當我們從細玻璃管口吸喝飲料時，口中的氣壓減小，飲料被大氣壓壓入口中，故不必傾倒杯子，飲料能夠進人口中。三、實驗題17、偏小丁甲乙丙排開液體所受的重力不變2.5g/cm3【解析】

(1)[1]先測量水和桶的總重力，再測量空桶的重力，由于空桶中有殘留的水使得空桶的重力偏大，會導致排開水的重力偏小。[2]探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體的重力的關系時，最合理簡化的步驟為丁甲乙丙。(2)[3]由稱重法求浮力結合甲乙兩圖可知物塊受到的浮力為2.5N-1.5N=1N因此受浮力示意圖如下(3)[4]由阿基米德原理可得，物體所受浮力等于其排開液體的重力。(4)[5]從甲到乙過程中物體排開的液體全部通過溢水口排除，液體深度不變，由可知水對容器底部的壓強不變。[6]合金塊的質(zhì)量由F浮=ρ液gV排得因為合金塊浸沒入水中，所以V=V排=1×10-4m3合金塊的密度18、勻速74%1.4bc增加物重越小無關【解析】

（1）在實驗過程中，應向上勻速拉動測力計，即可正確地測出拉力的大?。唬?）由計算出機械效率的大小，根據(jù)鉤碼上升的高度和測力計移動距離來判斷承擔物重的繩子段數(shù)，由計算出G動；（3）根據(jù)鉤碼上升的高度和測力計移動距離來判斷承擔物重的繩子段數(shù)，然后判斷所使用的滑輪組；（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)，確定變化的量和不變的量，得出提高機械效率的因素；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)，分析提升相同的重物，動滑輪個數(shù)增多時，機械效率的變化；（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)，當被提升的高度變化時，滑輪組的機械效率是否改變得出結論【詳解】（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)；（2）根據(jù)題意，由知道，第1次實驗測得的機械效率是：由表格中數(shù)據(jù)知道，h=0.1m，s=0.3m，即說明是由3段繩子承擔物重，所以，，由此可知，動滑輪的重力是：；（3）由第二次實驗數(shù)據(jù)知道，h=0.1m，s=0.3m，即說明由3段繩子承擔物重，又因為每個鉤碼重2N，而被提升的物重為6N，所以，該次試驗是用b滑輪組做的；由第四次實驗數(shù)據(jù)知道，h=0.2m，s=1.0m，即說明是由5段繩子承擔物重，而被提升的物重為4N，所以，該實驗是用c滑輪組做的；（4）由第1、2次實驗數(shù)據(jù)知道，使用的是同一滑輪組，通過比較知道，被提升的物重越大，機械效率越高，由此得出的結論是：使用同一滑輪組時，增加物重可以提高滑輪組的機械效率；比較第1、3次實驗數(shù)據(jù)知道，使用的是不同的滑輪組，而且動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低，由此可知使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率越小；（5）由第3、4次實驗數(shù)據(jù)知道，使用的是同一滑輪組提升相同的物重，物體被提升的高度不同，而機械效率相同，由此可知滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關．【點睛】本題考查的是測量滑輪組的機械效率實驗，考查了繩端拉力的測量，機械效率的計算及影響滑輪組機械效率的因素，分析時注意控制變量法的應用．19、動滑輪的重力沒有控制被提升重物所受的重力不變，沒有改變動滑輪所受的重力將第②步改為：換用另一個動滑輪，用測力計測出該動滑輪所受的重力，按上圖所示的組裝實驗器材，保證所掛的鉤碼數(shù)量和鉤碼上升高度h不變，仿照步驟①分別測量對應的F、s，并把、F、s的數(shù)據(jù)記錄在表格中?！窘馕觥?/p>

(1)[1]根據(jù)控制變量法，要探究“利用動滑輪提升重物時，總功與動滑輪所受的重力是否有關”，需要控制被提升重物所受的重力不變，改變動滑輪的重力，所以自變量是動滑輪重力。(2)[2]由[1]分析知，小華的探究過程中存在的問題：沒有控制被提升重物所受的重力不變，沒有改變動滑輪所受的重力。(3)[3]由[1]分析知，應測出不同動滑輪所受的重力，同時測算出拉力所做的總功，故改正措施是：將第②步改為：換用另一個動滑輪，用測力計測出該動滑輪所受的重力，按上圖所示的組裝實驗器材，保證所掛的鉤碼數(shù)量和鉤碼上升高度h不變，仿照步驟①分別測量對應的F、s，