英語(yǔ)四級(jí)講座心得體會(huì)（3篇）

第英語(yǔ)四級(jí)講座心得體會(huì)（3篇）

1、心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果

古人說(shuō)：“兩軍相逢勇者勝?！睆?qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對(duì)效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個(gè)“落差”往往是心理素質(zhì)的差異造成的。

怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢？

首先，要對(duì)外語(yǔ)保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為“恒心”兩個(gè)字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。其次，還需要一定的自律能力。該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會(huì)無(wú)情地吞噬著你的一部分記憶成果；該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏，漏洞就會(huì)不斷積累擴(kuò)大。所以，需要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、看寫讀聽(tīng)背——多管齊下效率高

一般來(lái)說(shuō)，大家學(xué)英語(yǔ)都有各自的一套辦法：有的只愛(ài)大聲讀個(gè)不停，有的只愛(ài)悶頭看個(gè)不休，有的不寫就記不住，有的不聽(tīng)心里就沒(méi)底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，無(wú)可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則，搞不好學(xué)成“殘疾外語(yǔ)”——眼能看口不能說(shuō)的“啞巴外語(yǔ)”，或一聽(tīng)就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語(yǔ)”。

3、“活”單詞與“死”單詞

經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬(wàn)詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問(wèn)題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團(tuán)亂麻。

因?yàn)樗麄儽车亩际敲撾x了句子和課文的“死”單詞，大腦對(duì)這類東西格外難以留下印象。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己做過(guò)對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果，記住13個(gè)有意義的音節(jié)，只需要9遍，而記住18個(gè)無(wú)意義的音節(jié)，卻用掉了80遍。不僅如此，孤立地背“死”單詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。

英語(yǔ)四級(jí)講座心得體會(huì)篇2

單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法是你可以在大一大二學(xué)著英文課文的時(shí)候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級(jí)真題上不認(rèn)識(shí)的單詞，用個(gè)筆記本記下來(lái)，第二天早上背背，來(lái)回回憶一下。

聽(tīng)力。其實(shí)聽(tīng)力也沒(méi)有想象中那么難，有方法的去學(xué)習(xí)得高分很容易的;起初你每天早上聽(tīng)聽(tīng)力，可以聽(tīng)真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽(tīng)，到最后自己慢慢的試著不看材料聽(tīng)聽(tīng)力，聽(tīng)大概的意思，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，早上去上課的教室去早點(diǎn)，這樣可以有一大部分時(shí)間去聽(tīng)聽(tīng)力。

閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過(guò)四級(jí)必須要付出的，練手感和語(yǔ)感，每天下晚自習(xí)，在自習(xí)室認(rèn)真的做幾篇，做過(guò)之后把不認(rèn)識(shí)的單詞找出來(lái)，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個(gè)錯(cuò)了，錯(cuò)誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應(yīng)的原句。

寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認(rèn)為是亮點(diǎn)的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時(shí)候還是你先練習(xí)寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。

選詞填空。做題的時(shí)候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語(yǔ)境很重要，平時(shí)注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進(jìn)步很快啊。

翻譯?？疾靻卧~和句型，在考試的時(shí)候你要把那句話的單詞全寫出來(lái)，也會(huì)得分的。多背句型和詞組，平時(shí)多讀讀英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感。

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四級(jí)并不可怕,比起高考來(lái),只是在詞匯量,閱讀,和寫作方面有些提高,只是在大學(xué)里可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所放松,所以不進(jìn)則退了.

關(guān)于應(yīng)考有幾點(diǎn)想說(shuō)說(shuō):

誤區(qū):

1.不做真題,只做模擬題.模擬題中錯(cuò)誤較多,題目來(lái)源也不一定權(quán)威,有可能對(duì)備考產(chǎn)生負(fù)面影響,這也是師兄師姐們給我們的建議

2.一味地背單詞.很多只背單詞的同學(xué)往往是復(fù)習(xí)得很累又沒(méi)拿到好成績(jī),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該針對(duì)自己的弱項(xiàng)重點(diǎn)突破,最好多做閱讀及全方位的練習(xí),在考試前把對(duì)英語(yǔ)熟悉的語(yǔ)感找回來(lái).

3.考試時(shí)把握不好時(shí)間.考試時(shí)間很緊,很多同學(xué)沒(méi)做完,應(yīng)該有計(jì)劃有時(shí)間觀念的做,切忌漏題,最后一道玩形填空題往往不難但很多同學(xué)都來(lái)不及做針對(duì)各個(gè)部分的復(fù)習(xí):

1.聽(tīng)力:

考前半個(gè)至一個(gè)月堅(jiān)持每天聽(tīng)真題的磁帶,特別要訓(xùn)練自己熟悉聽(tīng)寫段落句子題,這題算是聽(tīng)力部分中最難的也是我們以前做的很少的.要聽(tīng)寫的句子往往比較長(zhǎng),可以寫原句也可以用自己的話寫大意,要邊聽(tīng)聽(tīng)寫完整不太可能,建議大家著重聽(tīng)大意,記下關(guān)鍵詞,聽(tīng)完后再按關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整

2.閱讀:

占比較大的比例,有一定難度,要注意把握速度和時(shí)間

瀏覽問(wèn)題,掌握問(wèn)題信息-------通讀全文---------做細(xì)節(jié)題,推論題---------做全文觀點(diǎn)題,一般說(shuō)來(lái)問(wèn)題的順序和題目答案在問(wèn)中的順序是一致的

平時(shí)練習(xí)的時(shí)候訓(xùn)練自己識(shí)生詞的能力,對(duì)不認(rèn)識(shí)的詞靠上下文來(lái)識(shí)別意思,把握全文觀點(diǎn)的能力

3.單項(xiàng)選擇:

復(fù)習(xí)高中時(shí)學(xué)的語(yǔ)法,詞匯題很少,往往是歷年的高頻詞匯反復(fù)考,推薦淘金式巧攻&大學(xué)英語(yǔ)詞匯四級(jí)分冊(cè)前20單元的高頻詞匯總結(jié)

4.完形填空:

先通讀全文,了解大意后再仔細(xì)閱讀每一小題,注意固定搭配的用法

5.作文:很重要,6分以下的四級(jí)不能通過(guò)

①先理好思路再寫,寫個(gè)中文提綱,包括每段的大意,要條理清楚

②用詞特別是動(dòng)詞要斟酌,大家都用的詞你就盡量避免用,換用高級(jí)些的詞匯或短語(yǔ)

如ithink,ilike,veryimportant等太俗的詞匯讓閱卷老師生厭

③用靈活的句型體現(xiàn)你對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力,切忌一個(gè)句型模式從開篇到結(jié)尾沒(méi)有變化,多正確的使用長(zhǎng)句,如定語(yǔ)從句,主語(yǔ)從句等

④注意文章的連貫以及小詞(副詞)的運(yùn)用

幾個(gè)好的句型:

開頭:itgoeswithoutsayingthat.不言而喻,..

generallyspeaking,.一般說(shuō)來(lái),

itisoftensaidthat..常言道,..

第一段:itcanbeeasilyprovedthat.那是很容易證明的

noonecandenythat..誰(shuí)也不能否認(rèn).

thechiefreasonwhyisthat.為什么的主要原因是..

takefore_ample..以為例,..

第二段展開:butitisapitythat.但是很可惜.

however,