留守兒童 社會調(diào)查報告

湖南商學(xué)院暑假社會調(diào)查報告題目“留守兒童”現(xiàn)狀調(diào)查分析報告系部會計系專業(yè)會計班級會計1006班學(xué)號100410308學(xué)生姓名劉賚詩指導(dǎo)教師陶雪陽職稱2011年8月“留守兒童”現(xiàn)狀調(diào)查分析報告調(diào)查目標(biāo)：深入探究留守兒童現(xiàn)象起源及其對社會影響，從而更好的了解并幫助留守兒童。調(diào)查時間：2011年8月調(diào)查對象：在校學(xué)生、村民、鄰居調(diào)查方式：走訪、問卷調(diào)查、實地考察、查閱資料。我們常常在電視中看到許多留守在農(nóng)村的孩子，他們的生活有各種各樣的問題，他們與城市里的孩子一樣，需要關(guān)懷，需要關(guān)注，需要愛。這次的調(diào)查，就是圍繞留守兒童這一特定的社會現(xiàn)象展開。留守兒童問題是近年來出現(xiàn)的一個新名詞。隨著政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體，即為留守兒童。調(diào)查顯示，本地的留守兒童中有大部分處于0—14周歲。父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。一、“留守兒童”問題出現(xiàn)的根源農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生來自于家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工；另一方面，中國長期的城鄉(xiāng)二元制以及社會對“農(nóng)民工”不公平的待遇，使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。具體情況如下：報告》顯示，32.9％的家長每天會和孩子聯(lián)系一次，39.8％的家長每周會同孩子聯(lián)系一次，21.1％的家長每個月才和孩子聯(lián)系一次，4.9％的家長每年才和孩子聯(lián)系一次，1.3％的家長甚至和孩子沒有聯(lián)系。由于長期遠(yuǎn)離父母，逾四成以上留守兒童感到孤單，三成以上留守兒童出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題。而因此引發(fā)的社會問題也是不可忽視的。部分留守兒童長大后由于教育和親情的缺失，出現(xiàn)心理問題，有些甚至對社會懷有恨意走上犯罪道路。大部分留守兒童在接受完九年義務(wù)教育后就走上了像父母一樣打工的路，有的甚至沒有接受完義務(wù)教育就輟學(xué)走入社會。沒有高學(xué)歷而只能從事簡單的工作。以后結(jié)婚生子，孩子又繼續(xù)做留守兒童。這是一個惡性循環(huán)。四、如何更好的解決留守兒童問題當(dāng)我們了解了留守兒童的困境之后，就會想到要如何去幫助他們。有以下幾點(diǎn)可以實施：1.完善學(xué)校教育，發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)地位

（1）加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，完善孩子心理成長

（2）學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)孩子能力

（3）學(xué)校應(yīng)定期開家長會，勸導(dǎo)家長做家長工作，讓他們更多的關(guān)注孩子

2.發(fā)揮村支部，鄉(xiāng)，居委會的作用，建立教育監(jiān)護(hù)體系。他們要做好調(diào)劑學(xué)校教育的橋梁角色，多關(guān)愛孩子。如成都建立兒童托管機(jī)構(gòu)；河南推廣全日制寄宿學(xué)校；安徽建立留守兒童檔案。

3.社會開展關(guān)愛留守兒童活動。社會應(yīng)該做好港灣角色，對社會付出愛心，多關(guān)注留守兒童，讓社會成為一個愛心遍撒的海洋。

4.加強(qiáng)輿論媒體作用，加強(qiáng)社會的關(guān)注力度，引起人們的注意，促進(jìn)問題的解決，現(xiàn)在在九月份CCTV2經(jīng)濟(jì)頻道《關(guān)注留守兒童》就是一個很好的例子。除此以外，我認(rèn)為我們大學(xué)生可以做的就是幫助身邊的留守兒童。參加支教活動，去切身實地的感受留守兒童的心情。并努力的開導(dǎo)他們，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)。使他們有志愿去改變命運(yùn)走上成為國家棟梁之才的道路。*附：留守兒童調(diào)查問卷留守兒童調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！這是一份有關(guān)留守兒童的目前狀況的問卷調(diào)查．你的意見相當(dāng)寶貴，就你的個人情況和感受如實填答．此問卷不記姓名，調(diào)查結(jié)果僅供學(xué)術(shù)研究使用，絕對保密，謝謝參與!1、父母外出打工,你和誰生活在一起?()A(外)祖父母B親戚C其他人D自己住2、和他們生活在一起,平時是否和他們有矛盾?()A經(jīng)常有B偶爾有C幾乎沒有D沒有3、平時和他們有矛盾時,你怎樣處理?()A吵架B悶不吭聲C向父母訴苦D采取某種行為發(fā)泄4、平時你是否有零花錢?()A有B沒有5、每個月生活費(fèi)是多少？()A少于50B50C100D100以上6、是否明白父母外出打工的原因?()A明白B不明白7、父母外出打工,你想不想和他們住在一起?()A想B不想8、你多久和父母聯(lián)系一次?()A平均一周一次B平均每月一次C不定時的經(jīng)常聯(lián)系D很少聯(lián)系9、你是否擔(dān)心父母在外打工的人生安全?()A很擔(dān)心B有點(diǎn)擔(dān)心C不擔(dān)心10、你父母在外打工,多久回來一次?()A一個月B半年C一年D.一年以上11、平時學(xué)習(xí)上是否有困難?()A有B沒有12、如果遇到困難,你會采取什么方式解決?()A求助老師B求助同學(xué)C求助親戚D自己解決13、如果考試沒考好,大多情況下,你認(rèn)為是什么原因造成的?()A自己平時不夠努力B沒有老師或家長指導(dǎo)C客觀原因D自己本來就不行14、如果因為做錯一點(diǎn)小事而被老師和家長批評,你會怎么做?()A承認(rèn)錯誤,下次不再犯B有點(diǎn)氣憤,但只在心里想C無所謂,聽完就算D當(dāng)面頂撞,對著干15、你在學(xué)校里,和你玩得好的同學(xué)多不多?()A很多B一般C很少D沒有16、每天是否按時吃飯？()A按時B不按時17、午飯是否葷素搭配？()A葷多素少B葷少素多C全是素的D全是葷的18、是否經(jīng)常吃到新鮮水果？()A經(jīng)常吃到B偶爾吃到C基本吃不到19、平時經(jīng)常生病嗎？()A經(jīng)常生病B偶爾生病C不生病20、你平時做家務(wù)嗎？()A經(jīng)常做B偶爾做C不做21、會做飯,洗衣服嗎？()A會做飯，不會洗衣服B會洗衣服，不會做飯C兩個都會D兩個都不會22、平時有時間玩嗎？()A有B沒有23、你覺得身邊的人關(guān)心你嗎？()A很關(guān)心B很少關(guān)心C不關(guān)心24、父母不在身邊，你覺得自己性格變了嗎？()A變了B沒變25、你覺得學(xué)校，社會對你的關(guān)心程度如何？()A很關(guān)心B很少關(guān)心C不關(guān)心本問卷到此結(jié)束，謝謝參與！根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)的留守兒童在父母不在身邊的時間，感覺到無人關(guān)心，久而久之性格變得內(nèi)向甚至孤僻。對生活缺少熱情，對一切都態(tài)度冷淡?？梢?，留守兒童的問題不容小覷。但與此同時，也有不少的留守兒童仍對生活對未來抱有熱切的期待。認(rèn)為無論父母