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如果你單獨(dú)駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫地答復(fù):“我會(huì)選擇一本書?!?/p>

尤安·艾肯

尤安·艾肯英國(guó)著名的兒童作家,曾獲英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》小說(shuō)獎(jiǎng),出生于1924年9月4日,卒于2004年,享年79歲。尤安·艾肯生前出版過(guò)92本小說(shuō)以及大量的詩(shī)歌與短文。3走遍天下書為侶小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)尤安·艾肯“侶”是伴侶、同伴的意思,表示的是最親愛(ài)的朋友。“走遍天下書為侶”意思是:一個(gè)人周游世界,書是最好的伴侶。理解題義學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并抄寫自己喜歡的段落。體會(huì)作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法。感受作者對(duì)閱讀的熱愛(ài)。環(huán)繞娛樂(lè)感慨周游思考品味片段忽略意義方式毫不猶豫生字學(xué)習(xí)侶娛盒豫趟誦零編某侶lǚ〔伴侶〕娛yú〔娛樂(lè)〕盒hé〔盒子〕趟tàng〔一趟〕誦sòng〔背誦〕零líng〔零食〕編biān〔編寫〕某mǒu〔某種〕豫yù〔猶豫不決〕多音字:為wéi有為作為wèi因?yàn)闉楹喂ゞōng供給供給gòng口供供詞詞語(yǔ)釋義毫不猶豫:一點(diǎn)也不遲疑,堅(jiān)決果斷。理清文章脈絡(luò)走遍天下書為侶說(shuō)明自己觀點(diǎn),選擇書作為旅行的伴侶。介紹選擇作為伴侶的原因?!?-3〕〔4-8〕★正確、流利的朗讀課文,想想課文主要寫了一件什么事?課文主要寫了作者以單獨(dú)環(huán)繞旅行,只能選擇帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)的假設(shè)開始,引出了“以書為侶”的觀點(diǎn),進(jìn)而說(shuō)明了反復(fù)讀一本書如老朋友重逢,每日回家,故地重游??倳?huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,新的驚喜,表達(dá)了作者對(duì)書的摯愛(ài),以及用自己的讀書方式將書讀精的獨(dú)特見(jiàn)解。

默讀課文4—8自然段,想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么?

從課文中我知道了作者選擇一本書旅行的主要原因有兩點(diǎn):一是作者對(duì)書有濃厚的感情,把書視為自己的摯友、家園和故地。帶上自己最珍愛(ài)的東西出行時(shí)一件很快樂(lè)的事;二是不管看多少遍,總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西,得到收獲,給人以無(wú)盡的精神享受。你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友,就像你的家,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。這里作者采用了〔〕的手法,把書比作〔〕、〔〕、〔〕,充分表達(dá)了作者對(duì)書的〔〕。比喻朋友家故地喜愛(ài)這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感慨。從不同的角度以不同的方式去讀,無(wú)論是理解故事內(nèi)容,揣摩寫作目的,續(xù)編故事,品味寫法,還是積累所得,都能讀得津津有味,收獲頗豐。書,不是枯燥的、呆板的,而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng)。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相照應(yīng),相對(duì)照。②這真像與另一個(gè)人同船而行?!肮实亍?,指書已讀多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是說(shuō)方便,隨心所欲,想讀就讀。由前面的“你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友,就像你的家”,“這真像與另一個(gè)人同船而行”,到現(xiàn)在的“就是”“也是”,愈加表達(dá)出了作者對(duì)書濃郁的情感,對(duì)一本書喜愛(ài)到百讀不厭的程度。③一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書就是,也是一位良師一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶チ税??這是什么句?請(qǐng)換一種說(shuō)法,句意不變。●我會(huì)讀這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ??這沒(méi)關(guān)系。你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們。你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ7磫?wèn)

作者認(rèn)為一本書可以常讀常新,不管讀多少遍,她也在這樣的讀書過(guò)程中總結(jié)了一些方法。我們也來(lái)來(lái)看看作者是怎樣讀書的?●我會(huì)讀★作者一遍又一遍讀書的方法是:首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他局部,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。作者反復(fù)讀一本書的方法1、首先要帶著思考去讀,對(duì)書中的人物和故事多問(wèn)幾個(gè)為什么。2、學(xué)會(huì)欣賞品味,還要問(wèn)自己為什么喜歡它們。3、反復(fù)閱讀,找出自己忽略和疏漏的地方。4、做好讀書筆記,理出自己有所收獲的清單。5、由書推想作者,聯(lián)想到作者的生活經(jīng)歷,人生閱歷等。讀書筆記的幾種寫法一、摘錄式。讀書時(shí),把書報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理的語(yǔ)句、重要的片斷摘抄下來(lái)。摘錄時(shí)要注意,不能全抄,而要把書中的優(yōu)美詞語(yǔ)按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來(lái)。日積月累,積少成多,積沙成塔,寫作文需要時(shí),就可以從“詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)”里搬出來(lái),參考使用。讀書筆記的幾種寫法二、體會(huì)式。讀書之后,有自己的收獲、心得、體會(huì)或認(rèn)識(shí)、感想等,再聯(lián)系自己的實(shí)際寫下來(lái),這叫讀書體會(huì)或讀后感。這種體會(huì)式的筆記,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主,適當(dāng)?shù)匾迷淖骼C,表達(dá)自己的看法、想法,寫出真情實(shí)感來(lái)。讀書筆記的幾種寫法三、提綱式。讀一篇文章,要逐段地把作者隱含的提綱找出來(lái),記下來(lái),弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。編提綱可以采用文中語(yǔ)句和自己語(yǔ)言相結(jié)合的方式寫,提綱的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心,記住要點(diǎn),理清思路,加深對(duì)文章的理解。四、批注式。在閱讀時(shí),為了加深對(duì)文章內(nèi)容的理解,可邊讀邊寫寫畫畫,把書中的重點(diǎn)詞句和重要內(nèi)容用圈、點(diǎn)、畫等標(biāo)記勾劃出來(lái),或在空白處寫上批語(yǔ)、心得體會(huì)、意見(jiàn)。如毛澤東讀書就經(jīng)常采用批注法,有時(shí)整篇文章畫滿了符號(hào),空白處寫出自己對(duì)文章的看法和意見(jiàn)。有的文章內(nèi)容寫得有出入,不符合實(shí)際,他就寫上批語(yǔ),提出修改意見(jiàn)。讀書筆記的幾種寫法★通過(guò)讀課文,你知道作者采用了哪些寫作手法,找出相關(guān)的句子讀一讀。作者采用的寫作手法是比喻、反問(wèn)、假設(shè)、列舉。句子如果你單獨(dú)駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選哪一樣?反問(wèn):①這有什么關(guān)系?②你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不見(jiàn)了吧?③你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑勘扔鳎阂槐灸阆矚g的書就是一位朋友,也是你隨時(shí)想去的故地。假設(shè):首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他局部,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。〔列舉自己的讀書方法?!沉信e:小結(jié)寫法課后練習(xí)一、選擇正確讀音。傾(qīngqīn)娛(yùyú)即〔jìjí)趣〔qùqǔ〕二、一字開花。〔組三個(gè)詞語(yǔ)〕侶〔〕〔〕〔〕糕〔〕〔〕〔〕棄〔〕〔〕〔〕三、在括號(hào)里填上數(shù)量詞。一〔〕圖畫一〔〕書一〔〕口琴一〔〕船一〔〕朋友一〔〕撲克牌四、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。只有……才……如果……就……不管……也……因?yàn)椤浴?〕〔〕多么訓(xùn)練有素的動(dòng)物,〔〕不會(huì)讀書?!?〕〔〕只有人〔〕會(huì)讀書。〔3〕〔〕我可以看大海上的景色,〔〕我不帶圖畫。

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