《重力》導學案-2023-2024學年科學浙教版2013

《重力》導學案第一課時一、導學目標1.了解什么是重力，明白重力的產(chǎn)生原因。2.了解重力的作用范圍和影響，認識重力對物體的重要性。3.掌握計算地球引力的方法，理解地球引力的大小與物體質(zhì)量和距離有關。二、導學內(nèi)容1.重力的定義和原理2.重力的作用范圍和影響3.計算地球引力的方法4.地球引力與物體質(zhì)量、距離的關系三、導學過程1.導入：通過一個實驗或觀察引發(fā)學生對重力的思考，如用一個蘋果和一個鋼球同時從同一高度落下，看誰先著地。2.學習：介紹重力的定義和原理，讓學生了解重力是由物體之間的吸引力產(chǎn)生的，公式為F=G*(m1*m2)/r^2，其中F為重力，G為萬有引力常數(shù)，m1、m2為物體質(zhì)量，r為兩物體之間的距離。3.實踐：進行一些實驗來驗證重力的作用，比如用不同質(zhì)量的物體在斜面上滑動，觀察它們受到的重力大小的影響。4.討論：探討重力的作用范圍和影響，如為什么在地球上物體會往下落，為什么月球上的重力比地球上小等問題。5.計算：引導學生計算地球引力的大小，讓他們理解地球引力與物體質(zhì)量和距離的關系。6.拓展：講解一些應用實例，如為什么會有人造衛(wèi)星繞地球運行，為什么人造天體需要考慮引力等問題。四、導學總結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們了解了重力的定義和原理，掌握了計算地球引力的方法，明白了重力對物體的重要性。希望同學們能夠加深對重力的理解，并能夠在日常生活中運用所學知識。第二課時1.導入：通過觀察日常生活中的現(xiàn)象，引出物體運動中的一個重要力量——重力。讓學生思考為什么物體會落地、為什么我們站在地面上不會飄起來等問題，引發(fā)學生的好奇心和探究欲望。2.學習目標：-了解重力的定義和性質(zhì)-掌握如何計算重力的大小-了解重力對物體運動的影響3.學習重點和難點：-重力的概念和性質(zhì)是學習的重點，需要學生理解重力是地球吸引物體的力量，并且具有大小和方向。-重力的計算是學習的難點，需要學生掌握如何根據(jù)物體的質(zhì)量和重力加速度計算重力的大小。4.學習過程：（1）介紹重力的概念和性質(zhì)，引導學生思考重力對物體的作用和影響。（2）通過實驗，讓學生感受重力的存在和影響，進一步理解重力的概念。（3）講解如何計算重力的大小，引導學生通過公式進行計算練習。（4）讓學生運用所學知識，分析物體在不同情況下的受力情況，探究重力對物體運動的影響。5.總結(jié)與反思：通過本節(jié)課的學習，學生應該掌握了重力的概念和性質(zhì)，能夠計算重力的大小，并了解重力對物體運動的影響。同時，學生應該能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，加深對重力的理解和認識。6.作業(yè)布置：（1）完成課堂練習題，鞏固所學知識。（2）觀察生活中的現(xiàn)象，思考重力對這些現(xiàn)象的影響，并寫下自己的體會和感想。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠深入理解重力的作用和影響，