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文檔簡介
2021年山東省威海市中考數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的。每小題選對得3分,選錯、不選或多選,均不得分)1.(3分)﹣的相反數(shù)是()A.﹣5 B.﹣ C. D.52.(3分)據(jù)光明日報網(wǎng),中國科學技術(shù)大學的潘建偉、陸朝陽等人構(gòu)建了一臺76個光子100個模式的量子計算機“九章”.它處理“高斯玻色取樣”的速度比目前最快的超級計算機“富岳”快一百萬億倍.也就是說,超級計算機需要一億年完成的任務(wù),“九章”只需一分鐘.其中一百萬億用科學記數(shù)法表示為()A.10×1012 B.10×1014 C.1×1014 D.1×10153.(3分)若用我們數(shù)學課本上采用的科學計算器計算sin36°18′,按鍵順序正確的是()A. B. C. D.4.(3分)下列運算正確的是()A.(﹣3a2)3=﹣9a6 B.(﹣a)2?a3=a5 C.(2x﹣y)2=4x2﹣y2 D.a(chǎn)2+4a2=5a45.(3分)如圖所示的幾何體是由5個大小相同的小正方體搭成的.其左視圖是()A. B. C. D.6.(3分)某校為了解學生的睡眠情況,隨機調(diào)查部分學生一周平均每天的睡眠時間,統(tǒng)計結(jié)果如表:睡眠時間/小時78910人數(shù)69114這些學生睡眠時間的眾數(shù)、中位數(shù)是()A.眾數(shù)是11,中位數(shù)是8.5 B.眾數(shù)是9,中位數(shù)是8.5 C.眾數(shù)是9,中位數(shù)是9 D.眾數(shù)是10,中位數(shù)是97.(3分)解不等式組時,不等式①②的解集在同一條數(shù)軸上表示正確的是()A. B. C. D.8.(3分)在一個不透明的袋子里裝有5個小球,每個球上都寫有一個數(shù)字,分別是1,2,3,4,5,這些小球除數(shù)字不同外其它均相同.從中隨機一次摸出兩個小球,小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率為()A. B. C. D.9.(3分)如圖,在?ABCD中,AD=3,CD=2.連接AC,過點B作BE∥AC,交DC的延長線于點E,連接AE,交BC于點F.若∠AFC=2∠D,則四邊形ABEC的面積為()A. B.2 C.6 D.210.(3分)一次函數(shù)y1=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)y2=(k2≠0)的圖象交于點A(﹣1,﹣2),點B(2,1).當y1<y2時,x的取值范圍是()A.x<﹣1 B.﹣1<x<0或x>2 C.0<x<2 D.0<x<2或x<﹣111.(3分)如圖,在△ABC和△ADE中,∠CAB=∠DAE=36°,AB=AC,AD=AE.連接CD,連接BE并延長交AC,AD于點F,G.若BE恰好平分∠ABC,則下列結(jié)論錯誤的是()A.∠ADC=∠AEB B.CD∥AB C.DE=GE D.BF2=CF?AC12.(3分)如圖,在菱形ABCD中,AB=2cm,∠D=60°,點P,Q同時從點A出發(fā),點P以1cm/s的速度沿A﹣C﹣D的方向運動,點Q以2cm/s的速度沿A﹣B﹣C﹣D的方向運動,當其中一點到達D點時,兩點停止運動.設(shè)運動時間為x(s),△APQ的面積為y(cm2),則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分.只要求填出最后結(jié)果)13.(3分)計算的結(jié)果是.14.(3分)分解因式:2x3﹣18xy2=.15.(3分)如圖,在△ABC中,∠BAC>90°,分別以點A,B為圓心,以大于AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,E.作直線DE,交BC于點M.分別以點A,C為圓心,以大于AC長為半徑畫弧,兩弧交于點F,G.作直線FG,交BC于點N.連接AM,AN.若∠BAC=α,則∠MAN=.16.(3分)已知點A為直線y=﹣2x上一點,過點A作AB∥x軸,交雙曲線y=于點B.若點A與點B關(guān)于y軸對稱,則點A的坐標為.17.(3分)如圖,先將矩形紙片ABCD沿EF折疊(AB邊與DE在CF的異側(cè)),AE交CF于點G;再將紙片折疊,使CG與AE在同一條直線上,折痕為GH.若∠AEF=α,紙片寬AB=2cm,則HE=cm.18.(3分)如圖,在正方形ABCD中,AB=2,E為邊AB上一點,F(xiàn)為邊BC上一點.連接DE和AF交于點G,連接BG.若AE=BF,則BG的最小值為.三、解答題(本大題共7小題,共66分)19.(7分)先化簡,然后從﹣1,0,1,3中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值.20.(8分)某校為提高學生的綜合素養(yǎng),準備開展攝影、書法、繪畫、表演、手工五類社團活動.為了對此項活動進行統(tǒng)籌安排,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,要求每人從五個類別中只選擇一個,將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅統(tǒng)計圖(未完成).請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:(1)本次共調(diào)查了名學生;(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)扇形統(tǒng)計圖中,“攝影”所占的百分比為;“手工”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為.(4)若該校共有2700名學生,請估計選擇“繪畫”的學生人數(shù).21.(8分)六一兒童節(jié)來臨之際,某商店用3000元購進一批玩具,很快售完;第二次購進時,每件的進價提高了20%,同樣用3000元購進的數(shù)量比第一次少了10件.(1)求第一次每件的進價為多少元?(2)若兩次購進的玩具售價均為70元,且全部售完,求兩次的總利潤為多少元?22.(9分)在一次測量物體高度的數(shù)學實踐活動中,小明從一條筆直公路上選擇三盞高度相同的路燈進行測量.如圖,他先在點B處安置測傾器,于點A處測得路燈MN頂端的仰角為10°,再沿BN方向前進10米,到達點D處,于點C處測得路燈PQ頂端的仰角為27°.若測傾器的高度為1.2米,每相鄰兩根燈柱之間的距離相等,求路燈的高度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18,sin27°=0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51)23.(10分)如圖,AB是⊙O直徑,弦CD⊥AB,垂足為點E.弦BF交CD于點G,點P在CD延長線上,且PF=PG.(1)求證:PF為⊙O切線;(2)若OB=10,BF=16,BE=8,求PF的長.24.(12分)在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+2mx+2m2﹣m的頂點為A.(1)求頂點A的坐標(用含有字母m的代數(shù)式表示);(2)若點B(2,yB),C(5,yC)在拋物線上,且yB>yC,則m的取值范圍是;(直接寫出結(jié)果即可)(3)當1≤x≤3時,函數(shù)y的最小值等于6,求m的值.25.(12分)(1)已知△ABC,△ADE如圖①擺放,點B,C,D在同一條直線上,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=45°.連接BE,過點A作AF⊥BD,垂足為點F,直線AF交BE于點G.求證:BG=EG.(2)已知△ABC,△ADE如圖②擺放,∠BAC=∠DAE=90°,∠ACB=∠ADE=30°.連接BE,CD,過點A作AF⊥BE,垂足為點F,直線AF交CD于點G.求的值.
2021年山東省威海市中考數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的。每小題選對得3分,選錯、不選或多選,均不得分)1.(3分)﹣的相反數(shù)是()A.﹣5 B.﹣ C. D.5【分析】依據(jù)相反數(shù)的定義求解即可.【解答】解:﹣的相反數(shù)是.故選:C.【點評】本題主要考查的是相反數(shù)的定義,掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.2.(3分)據(jù)光明日報網(wǎng),中國科學技術(shù)大學的潘建偉、陸朝陽等人構(gòu)建了一臺76個光子100個模式的量子計算機“九章”.它處理“高斯玻色取樣”的速度比目前最快的超級計算機“富岳”快一百萬億倍.也就是說,超級計算機需要一億年完成的任務(wù),“九章”只需一分鐘.其中一百萬億用科學記數(shù)法表示為()A.10×1012 B.10×1014 C.1×1014 D.1×1015【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【解答】解:一百萬億=100000000000000=1×1014.故選:C.【點評】此題主要考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3.(3分)若用我們數(shù)學課本上采用的科學計算器計算sin36°18′,按鍵順序正確的是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)用計算器算三角函數(shù)的方法:先按鍵“sin”,再輸入角的度數(shù),按鍵“=”即可得到結(jié)果.【解答】解:采用的科學計算器計算sin36°18′,按鍵順序正確的是D選項中的順序,故選:D.【點評】本題考查的是利用計算器求三角函數(shù)值,靈活使用計算器是解題的關(guān)鍵.4.(3分)下列運算正確的是()A.(﹣3a2)3=﹣9a6 B.(﹣a)2?a3=a5 C.(2x﹣y)2=4x2﹣y2 D.a(chǎn)2+4a2=5a4【分析】A、根據(jù)積的乘方的性質(zhì)進行計算即可判斷;B、先計算乘方,再根據(jù)同底數(shù)冪的乘法計算即可判斷;C、根據(jù)完全平方公式進行計算即可判斷;D、根據(jù)合并同類項法則進行計算即可確定答案.【解答】解:選項A:(﹣3a2)3=﹣27a6,所以不符合題意;選項B:(﹣a)2?a3=a2?a3=a5,所以符合題意;選項C:(2x﹣y)2=4x2﹣4xy+y2,所以不符合題意;選項D:a2+4a2=5a2,所以不符合題意;故選:B.【點評】本題考查了完全平方公式、合并同類項以及冪的乘方、積的乘方等知識,掌握相關(guān)公式與運算法則是解答本題的關(guān)鍵.5.(3分)如圖所示的幾何體是由5個大小相同的小正方體搭成的.其左視圖是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖,可得答案.【解答】解:從左邊看,底層是三個小正方形,上層的中間是一個小正方形,故選:A.【點評】本題考查了簡單組合體的三視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖.6.(3分)某校為了解學生的睡眠情況,隨機調(diào)查部分學生一周平均每天的睡眠時間,統(tǒng)計結(jié)果如表:睡眠時間/小時78910人數(shù)69114這些學生睡眠時間的眾數(shù)、中位數(shù)是()A.眾數(shù)是11,中位數(shù)是8.5 B.眾數(shù)是9,中位數(shù)是8.5 C.眾數(shù)是9,中位數(shù)是9 D.眾數(shù)是10,中位數(shù)是9【分析】根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的意義求解即可.【解答】解:抽查學生的人數(shù)為:6+9+11+4=30(人),這30名學生的睡眠時間出現(xiàn)次數(shù)最多的是9小時,共出現(xiàn)11次,因此眾數(shù)是9,將這30名學生的睡眠時間從小到大排列,處在中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)為=8.5,因此中位數(shù)是8.5,故選:B.【點評】本題考查中位數(shù)、眾數(shù),理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義,掌握中位數(shù)、眾數(shù)的計算方法是解決問題的關(guān)鍵.7.(3分)解不等式組時,不等式①②的解集在同一條數(shù)軸上表示正確的是()A. B. C. D.【分析】分別求解不等式①和②,即可求出不等式組的解集,再在數(shù)軸上表示出不等式組的解集即可得出答案.【解答】解:解不等式①,得x>﹣3;解不等式②,得x≤﹣1.∴不等式組的解集為:﹣3<x≤﹣1.∴不等式組的解集在數(shù)軸上表示為:.故選:A.【點評】本題主要考查了在數(shù)軸上表示不等式的解集,熟練應(yīng)用求不等式組的解集的方法及在數(shù)軸上表示的方法進行求解是解決本題的關(guān)鍵.8.(3分)在一個不透明的袋子里裝有5個小球,每個球上都寫有一個數(shù)字,分別是1,2,3,4,5,這些小球除數(shù)字不同外其它均相同.從中隨機一次摸出兩個小球,小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率為()A. B. C. D.【分析】用列表法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果情況,進而得出兩球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率即可.【解答】解:用列表法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果情況如下:共有20種等可能出現(xiàn)的結(jié)果情況,其中兩球上的數(shù)字都是奇數(shù)的有6種,所以從中隨機一次摸出兩個小球,小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率為=,故選:C.【點評】本題考查列表法求簡單的等可能事件發(fā)生的概率,列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果情況是解決問題的關(guān)鍵.9.(3分)如圖,在?ABCD中,AD=3,CD=2.連接AC,過點B作BE∥AC,交DC的延長線于點E,連接AE,交BC于點F.若∠AFC=2∠D,則四邊形ABEC的面積為()A. B.2 C.6 D.2【分析】先證明四邊形ABEC是平行四邊形,根據(jù)∠AFC=2∠D,可得∠AFC=2∠ABC,可得∠ABF=∠FAB,所以FA=FB,可得平行四邊形ABEC是矩形,再根據(jù)勾股定理可得AC的長,進而可得矩形的面積.【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,∠D=∠ABC,∵BE∥AC,∴四邊形ABEC是平行四邊形,∴FA=FE,F(xiàn)B=FC,∵∠AFC=2∠D,∴∠AFC=2∠ABC,∵∠AFC=∠ABF+∠FAB,∴∠ABF=∠FAB,∴FA=FB,∴FA=FE=FB=FC,∴AE=BC,∴平行四邊形ABEC是矩形,∴∠BAC=90°,在Rt△ABC中,BC=AD=3,AB=CD=2.根據(jù)勾股定理,得AC==,∴矩形ABEC的面積為:AB?AC=2×=2.故選:B.【點評】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是證明ABEC是矩形.10.(3分)一次函數(shù)y1=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)y2=(k2≠0)的圖象交于點A(﹣1,﹣2),點B(2,1).當y1<y2時,x的取值范圍是()A.x<﹣1 B.﹣1<x<0或x>2 C.0<x<2 D.0<x<2或x<﹣1【分析】由題可得,當y1=y(tǒng)2時,x=﹣1或2,根據(jù)A,B兩點,畫出反比例函數(shù)和一次函數(shù)草圖,直接結(jié)合圖象,可以得到答案.【解答】解:∵一次函數(shù)和反比例函數(shù)相交于A,B兩點,∴根據(jù)A,B兩點坐標,可以知道反比例函數(shù)位于第一、三象限,畫出反比例函數(shù)和一次函數(shù)草圖,如圖1,由題可得,當y1=y(tǒng)2時,x=﹣1或2,由圖可得,當y1<y2時,0<x<2或x<﹣1,故選:D.【點評】本題考查了反比例函數(shù)和一次函數(shù)交點問題,根據(jù)圖象,直接寫出答案,考查了數(shù)形結(jié)合思想.11.(3分)如圖,在△ABC和△ADE中,∠CAB=∠DAE=36°,AB=AC,AD=AE.連接CD,連接BE并延長交AC,AD于點F,G.若BE恰好平分∠ABC,則下列結(jié)論錯誤的是()A.∠ADC=∠AEB B.CD∥AB C.DE=GE D.BF2=CF?AC【分析】根據(jù)題意得出∠DAC=∠EAB,用邊角邊定理證明△DAC≌△EAB,從而得出∠ADC=∠AEB;根據(jù)平分線的性質(zhì)得出角之間的關(guān)系:∠DCA=∠EBA=36°=∠CAB=36°,再根據(jù)平行線的判定可得出CD∥AB;先假設(shè)DE=GE,根據(jù)等邊對等角及三角形的內(nèi)角和推出各角之間的關(guān)系,得到∠AEG≠∠EAB+∠ABE與三角形的外角性質(zhì)產(chǎn)生矛盾,從而推出假設(shè)不成立;【解答】解:①∵∠CAB=∠DAE=36°,∴∠CAB﹣∠CAE=∠DAE﹣∠CAE,即∠DAC=∠EAB,在△DAC和△EAB中有:,∴△DAC≌△EAB(SAS),∴∠ADC=∠AEB,故A選項不符合題意;②∵∠CAB=∠DAE=36°,∴∠ACB=∠ABC=(180°﹣36°)÷2=72°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE=36°,由①可知∠DCA=∠EBA=36°,∠CAB=36°,∴CD∥AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),故B選項不符合題意;③假設(shè)DE=GE,則∠DGE=∠ADE=72°,∠DEG=180°﹣2×72°=36°,∴∠AEG=∠AED﹣∠DEG=72°﹣36°=36°,∵∠ABE=36°,∠AEG是△ABE的一個外角,∴∠AEG=∠EAB+∠ABE而事實上∠AEG≠∠EAB+∠ABE,∴假設(shè)不成立,故C選項符合題意;④∵∠FAB=∠FBA=36°,∴∠AFB=180°﹣2×36°=108°,∴在△AFB中有═,∵∠CBF=36°,∠FCB=72°,∴∠BFC=72°,∴在△BFC中有:=,∴=,即BF2=AB?CF,∵AB=AC,∴BF2=AC?CF,故D選項不符合題意.故選:C.【點評】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì)及黃金分割,此類型題目不僅要數(shù)形結(jié)合還需注意與結(jié)合各個選項中的內(nèi)容,可采用排除法、代入法等進行求解.12.(3分)如圖,在菱形ABCD中,AB=2cm,∠D=60°,點P,Q同時從點A出發(fā),點P以1cm/s的速度沿A﹣C﹣D的方向運動,點Q以2cm/s的速度沿A﹣B﹣C﹣D的方向運動,當其中一點到達D點時,兩點停止運動.設(shè)運動時間為x(s),△APQ的面積為y(cm2),則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.【分析】先證明△ABC、△ACD都是等邊三角形,再分0≤x≤1、1<x≤2、2<x≤3三種情況畫出圖形,根據(jù)圖形得到函數(shù)解析式,由二次函數(shù)、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)逐項排除即可得到正確解.【解答】解:∵四邊形ABCD為菱形,∴AB=BC=CD=DA=2cm,∠B=∠D=60°.∴△ABC、△ACD都是等邊三角形,∴∠CAB=∠ACB=∠ACD=60°.如圖1所示,當0≤x≤1時,AQ=2x,AP=x,作PE⊥AB于E,∴PE=sin∠PAE×AP=,∴y=AQ?PE=×2x×=,故D選項不正確;如圖2,當1<x≤2時,AP=x,CQ=4﹣2x,作QF⊥AC于點F,∴QF=sin∠ACB?CQ=,∴y===,故B選項不正確;如圖3,當2<x≤3時,CQ=2x﹣4,CP=x﹣2,∴PQ=CQ﹣CP=2x﹣4﹣x+2=x﹣2,作AG⊥DC于點G,∴AG=sin∠ACD?AC=×2=,∴y===.故C選項不正確,故選:A.【點評】本題考查了菱形的性質(zhì),等邊三角形性質(zhì),二次函數(shù)、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),利用三角函數(shù)解直角三角形等知識,綜合性比較強.根據(jù)題意分類討論列出各種情況下函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分.只要求填出最后結(jié)果)13.(3分)計算的結(jié)果是﹣.【分析】先根據(jù)二次根式的乘法法則運算,然后化簡后合并即可.【解答】解:原式=2﹣=2﹣3=﹣.故答案為﹣.【點評】本題考查了二次根式的混合運算,熟練掌握二次根式的運算法則是解決問題的關(guān)鍵.14.(3分)分解因式:2x3﹣18xy2=2x(x+3y)(x﹣3y).【分析】先提公因式2x,再利用平方差公式分解因式即可.【解答】解:原式=2x(x2﹣9y2)=2x(x+3y)(x﹣3y),故答案為:2x(x+3y)(x﹣3y).【點評】本題考查提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征是正確應(yīng)用的前提.15.(3分)如圖,在△ABC中,∠BAC>90°,分別以點A,B為圓心,以大于AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,E.作直線DE,交BC于點M.分別以點A,C為圓心,以大于AC長為半徑畫弧,兩弧交于點F,G.作直線FG,交BC于點N.連接AM,AN.若∠BAC=α,則∠MAN=2α﹣180°.【分析】利用基本作圖得到DE垂直平分AB,GF垂直平分AC,則MA=MB,NA=NC,然后利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和用α表示∠MAN.【解答】解:由作法得DE垂直平分AB,GF垂直平分AC,∴MA=MB,NA=NC,∴∠MAB=∠B,∠NAC=∠C,∴∠MAN=∠BAC﹣∠MAB﹣∠NAC=∠BAC﹣(∠B+∠C),∵∠B+∠C=180°﹣∠BAC,∴∠MAN=∠BAC﹣(180°﹣∠BAC)=2∠BAC﹣180°=2α﹣180°.故答案為2α﹣180°.【點評】本題考查了作圖﹣基本作圖:利用基本作圖判斷DE、GF分別垂直平分AB和AC是解決問題的關(guān)鍵;也考查了線段垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì).16.(3分)已知點A為直線y=﹣2x上一點,過點A作AB∥x軸,交雙曲線y=于點B.若點A與點B關(guān)于y軸對稱,則點A的坐標為(,﹣2)或(﹣,2).【分析】根據(jù)點A為直線y=﹣2x上,可設(shè)A(a,﹣2a),由點A與點B關(guān)于y軸對稱,于是可得B(﹣a,﹣2a),再根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標關(guān)系得出答案.【解答】解:因為點A為直線y=﹣2x上,因此可設(shè)A(a,﹣2a),則點A關(guān)于y軸對稱的點B(﹣a,﹣2a),由點B在反比例函數(shù)y=的圖象上可得2a2=4,解得a=±所以A(,﹣2)或(﹣,2),故答案為:(,﹣2)或(﹣,2).【點評】本題考查反比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象上點的坐標特征以及軸對稱的性質(zhì),理解一次函數(shù)、反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征是正確解答的前提.17.(3分)如圖,先將矩形紙片ABCD沿EF折疊(AB邊與DE在CF的異側(cè)),AE交CF于點G;再將紙片折疊,使CG與AE在同一條直線上,折痕為GH.若∠AEF=α,紙片寬AB=2cm,則HE=cm.【分析】根據(jù)題意,先證明四邊形GHEF為平行四邊形,運用∠AEF的正弦和余弦的關(guān)系以及等腰三角形的性質(zhì),求出HE,【解答】解:如圖,分別過G、E作GM⊥HE于M,EN⊥GH于N,延長GF、延長HE至點P,則GM=AB=2cm,由題意,∠AEF=α,由折疊性質(zhì)可得∠PEF=∠AEF=α,∵四邊形ABCD為矩形,∴GF∥HE,∴∠GFE=∠PEF=α,∴GE=GF.同理可得:GE=HE.∴HE=GF,∴四邊形GHEF為平行四邊形.∴∠GFE=∠GHE=α,∵EN⊥GH于N,HE=GE,∴由等腰三角形三線合一性質(zhì)可得:HN=GN=,∵sin∠GHE=sinα==,∴HG=,在Rt△HEN中,cos∠GHE=cosα=,∴HE====.故答案為:.【點評】本題考查了軸對稱的性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),銳角三角函數(shù),理解題意并作出輔助線是解題關(guān)鍵.18.(3分)如圖,在正方形ABCD中,AB=2,E為邊AB上一點,F(xiàn)為邊BC上一點.連接DE和AF交于點G,連接BG.若AE=BF,則BG的最小值為﹣1.【分析】如圖,取AD的中點T,連接BT,GT.首先利用全等三角形的性質(zhì)證明∠AGD=90°,求出GT=1,BT=,根據(jù)BG≥BT﹣GT,可得結(jié)論.【解答】解:如圖,取AD的中點T,連接BT,GT.∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=AB=2,∠DAE=∠ABF=90°,在△DAE和△ABF中,,∴△DAE≌△ABF(SAS),∴∠ADE=∠BAF,∵∠BAF+∠DAF=90°,∴∠EDA+∠DAF=90°,∴∠AGD=90°,∵DT=AT,∴GT=AD=1,∵BT===,∴BG≥BT﹣GT,∴BG≥﹣1,∴BG的最小值為﹣1.故答案為:﹣1.【點評】本題考查正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,求出GT,BT是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共66分)19.(7分)先化簡,然后從﹣1,0,1,3中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值.【分析】小括號內(nèi)進行通分,對多項式進行因式分解,除法轉(zhuǎn)化為乘法,化簡約分即可得到化簡的結(jié)果,根據(jù)分式有意義的條件得到a的取值,代入求值即可.【解答】解:原式=[﹣(a+1)]÷=?=?=?=2(a﹣3)=2a﹣6,∵a=﹣1或a=3時,原式無意義,∴a只能取1或0,當a=1時,原式=2﹣6=﹣4.(當a=0時,原式=﹣6.)【點評】本題考查了分式的化簡求值,把整式看成分母是1的分數(shù),進行通分是解題的關(guān)鍵.20.(8分)某校為提高學生的綜合素養(yǎng),準備開展攝影、書法、繪畫、表演、手工五類社團活動.為了對此項活動進行統(tǒng)籌安排,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,要求每人從五個類別中只選擇一個,將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅統(tǒng)計圖(未完成).請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:(1)本次共調(diào)查了600名學生;(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)扇形統(tǒng)計圖中,“攝影”所占的百分比為15%;“手工”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°.(4)若該校共有2700名學生,請估計選擇“繪畫”的學生人數(shù).【分析】(1)根據(jù)書法類的人數(shù)和所占的百分比,得出本次調(diào)查的學生人數(shù),即可解決問題;(2)根據(jù)表演類所占的百分比求出表演類的人數(shù),總?cè)藬?shù)減去攝影類、書法類、繪畫類、表演類得到手工類的人數(shù),據(jù)此補充完整條形統(tǒng)計圖;(3)由攝影類的人數(shù)除以調(diào)查總?cè)藬?shù)得到攝影所占的百分比,由360°乘以手工類學生人數(shù)的百分比得出手工類類對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(4)利用總?cè)藬?shù)2700乘以“繪畫”的學生人數(shù)對應(yīng)的比例即可求得.【解答】解:(1)本次共調(diào)查學生:180÷30%=600(名),故答案為:600;(2)表演類的人數(shù)為:600×20%=120(名),手工類的人數(shù)為:600﹣90﹣180﹣150﹣120=60(名),故補全條形統(tǒng)計圖如下,(3)扇形統(tǒng)計圖中,攝影所占的百分比為:×100%=15%,手工所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為:360°×=36°,故答案為:15%,36°;(4)2700×=675(名),答:估計選擇“繪畫”的學生人數(shù)為675名.【點評】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1.(8分)六一兒童節(jié)來臨之際,某商店用3000元購進一批玩具,很快售完;第二次購進時,每件的進價提高了20%,同樣用3000元購進的數(shù)量比第一次少了10件.(1)求第一次每件的進價為多少元?(2)若兩次購進的玩具售價均為70元,且全部售完,求兩次的總利潤為多少元?【分析】(1)設(shè)第一次每件的進價為x元,則第二次進價為(1+20%)x,根據(jù)等量關(guān)系,列出分式方程,即可求解;(2)根據(jù)總利潤=總售價﹣總成本,列出算式,即可求解.【解答】解:(1)設(shè)第一次每件的進價為x元,則第二次進價為(1+20%)x,根據(jù)題意得:,解得:x=50,經(jīng)檢驗:x=50是方程的解,且符合題意,答:第一次每件的進價為50元;(2)70×()﹣3000×2=1700(元),答:兩次的總利潤為1700元.【點評】本題主要考查分式方程的實際應(yīng)用,找準等量關(guān)系,列出分式方程,是解題的關(guān)鍵.22.(9分)在一次測量物體高度的數(shù)學實踐活動中,小明從一條筆直公路上選擇三盞高度相同的路燈進行測量.如圖,他先在點B處安置測傾器,于點A處測得路燈MN頂端的仰角為10°,再沿BN方向前進10米,到達點D處,于點C處測得路燈PQ頂端的仰角為27°.若測傾器的高度為1.2米,每相鄰兩根燈柱之間的距離相等,求路燈的高度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18,sin27°=0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51)【分析】過點A作AF⊥MN于點F,交PQ于點E,設(shè)CE=x,利用三角函數(shù)解直角三角形可得PE、MF,根據(jù)PE=MF得到x的值,即可得PE的長度,PE加上測傾器的高度即可得路燈的高度.【解答】解:過點A作AF⊥MN于點F,交PQ于點E,設(shè)CE=x,在Rt△CPE中,PE=x?tan27°≈0.51x,∵BD=10米,每相鄰兩根燈柱之間的距離相等,∴AE=(x+10)米,AF=2(x+10)米,在Rt△AMF中,MF=2(x+10)?tan10°≈0.36(x+10)米,∵MF=PE,∴0.51x=0.36(x+10),解得:x=24,∴PE≈0.51×24=12.24(米),∴PQ=PE+EQ=PE+AB=12.24+1.2=13.44≈13.4(米),答:路燈的高度約為13.4米.【點評】此題主要考查解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題,熟練掌握銳角的三角函數(shù)概念是解題關(guān)鍵.23.(10分)如圖,AB是⊙O直徑,弦CD⊥AB,垂足為點E.弦BF交CD于點G,點P在CD延長線上,且PF=PG.(1)求證:PF為⊙O切線;(2)若OB=10,BF=16,BE=8,求PF的長.【分析】(1)連接OF,由CD⊥AB,PF=PG,OF=OB得到∠PFG+∠OFB=90°,即可證明;(2)連接AF,過點P作PM⊥FG,垂足為M,由OB=10,BF=16,求得AF的長度,繼而利用三角函數(shù)求得tanB=,cosB=,求出GE,GB,再利用△PFM∽△BGE,即可求出PF的長.【解答】(1)證明:連接OF,∵PF=PG,∴∠PFG=∠PGF,∵∠BGE=∠PGF,∴∠PFG=∠BGE,∵OF=OB,∴∠OFB=∠OBF,∵CD⊥AB,∴∠BGE+∠OBF=90°,∴∠PFG+∠OFB=90°,∵OF是⊙O半徑,∴PF為⊙O切線;(2)解:連接AF,過點P作PM⊥FG,垂足為M,∵AB是⊙O直徑,∴∠AFB=90°,∴AB2=AF2+BF2,∵OB=10,∴AB=20,∵BF=16,∴AF=12,在Rt△ABF中,tanB=,cosB=,在Rt△BEG中,,,∴GE=6,GB=10,∵BF=16,∴FG=6,∵PM⊥FG,PF=PG,∴MG=FG=3,∵∠BGE=∠PFM,∠PMF=∠BEG=90°,∴△PFM∽△BGE,∴,即,解得:PF=5,∴PF的長為5.【點評】本題考查了切線的判定方法,利用等角之間的轉(zhuǎn)化,能夠求得半徑與直線的垂直是證明切線的關(guān)鍵,能夠靈活應(yīng)用三角函數(shù)和三角形相似是解決線段長度的關(guān)鍵.24.(12分)在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+2mx+2m2﹣m的頂點為A.(1)求頂點A的坐標(用含有字母m的代數(shù)式表示);(2)若點B(2,yB),C(5,yC)在拋物線上,且yB>yC,則m的取值范圍是m<﹣3.5;(直接寫出結(jié)果即可)(3)當1≤x≤3時,函數(shù)y的最小值等于6,求m的值.【分析】(1)利用配方法或者利用對稱軸公式求解即可;(2)根據(jù)題意可得,當對稱軸大于3.5時滿足題意,即可得到答案,或者代入x值,根據(jù)題意計算兩數(shù)差值即可;(3)分三種情況進行討論,對稱軸在1左側(cè),在1和3之間,在3右側(cè),然后求出m的值進行取舍即可得到答案.【解答】解:(1)解法一:y=x2+2mx+2m2﹣m=(x+m)2﹣m2+2m2﹣m=(x+m)2+m2﹣m,∴頂點A(﹣m,m2﹣m),解法二:∵x=,∴代入關(guān)系式得,y=(﹣m)2
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