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文檔簡介
第13講科技創(chuàng)新—三次工業(yè)革命2024屆高考二輪專題復習工業(yè)(科技)革命概念
工業(yè)革命指18世紀60年代——19世紀中期,由一系列技術(shù)變革引起的從手工勞動轉(zhuǎn)向機器生產(chǎn)的重大飛躍,人類進入“蒸汽時代”。
第二次工業(yè)革命指19世紀六七十年代,歐美日等資本主義國家電力技術(shù)的廣泛開發(fā)和應用,電力成為補充、取代蒸汽的新動力,人類進入“電氣時代”。
第三次科技革命指二戰(zhàn)期間,以原子能、電子計算機和互聯(lián)網(wǎng)的建立,空間技術(shù)和海洋技術(shù)的迅速發(fā)展,各種新材料的出現(xiàn),生物工程技術(shù)的突破,推動人類進入信息時代。名稱工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命時間18C60年代-19C60、70年代19C70年代-20C初20C四五十年代-至今標志以機器的發(fā)明使用及蒸汽動力為標志
電力的廣泛運用和內(nèi)燃機的應用原子能、航天技術(shù)、電子計算機等發(fā)明及運用
前提條件1.前提:資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立2.資本:黑奴貿(mào)易和殖民掠奪3.勞力:圈地運動4.技術(shù):工場手工業(yè)時的技術(shù)積累5.市場:國內(nèi)外市場不斷擴大1.前提:資義制度在世界范圍內(nèi)確立.2.科技:自然科學的突破性進展和第一次工業(yè)革命的影響3.資本:資本的進一步積累和對殖民地的掠奪;4.市場:世界市場的初步形成1.前提:資本主義發(fā)展相對穩(wěn)定.2.先決條件:國家壟斷資本主義發(fā)展;科學理論的重大突破;3.必要手段:科學技術(shù)的發(fā)展具備了一定的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ);4.推動力:社會需要(二戰(zhàn)中的軍事需求、戰(zhàn)后軍備競爭和發(fā)展經(jīng)濟的要求)一、延續(xù)與變遷:三次工業(yè)革命的概況名稱工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命影響生產(chǎn)力極大地提高了生產(chǎn)力,使人類進入了“蒸汽時代”;經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,開始了城市化進程;生產(chǎn)力迅猛發(fā)展,使人類進入了“電氣時代”;主要資本主義國家先后成為工業(yè)國使人類進入了“信息時代”;社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,第三產(chǎn)業(yè)比重上升。社會關(guān)系資本主義制度的鞏固與廣泛建立;階級結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革,社會日益分裂為兩大對立階級。壟斷與組織形成;主要資本主義國家進入帝國主義階段;國家壟斷資本主義出現(xiàn);社會階層發(fā)生新變化。國際關(guān)系殖民侵略進入以商品輸出為主時期;世界格局發(fā)生變化,東方從屬于西方;資本主義市場體系初步形成帝國主義列強加緊瓜分世界,殖民侵略進入以資本輸出為主的時期;資本主義市場體系最終形成;政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇,世界力量對比格局發(fā)生改變。加快了經(jīng)濟全球化;推動了國際經(jīng)濟格局的調(diào)整;擴大了發(fā)達國家同不少發(fā)展中國家的經(jīng)濟差距。對發(fā)展中國家來說,既是機遇,又是挑戰(zhàn)。第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命異發(fā)明來源主要標志工業(yè)重點國家生產(chǎn)組織對生產(chǎn)力的影響同知識擴展:比較兩次工業(yè)革命的異同創(chuàng)造發(fā)明主要源于工人實踐,科學和技術(shù)結(jié)合不很緊密??茖W和技術(shù)結(jié)合緊密結(jié)合以蒸汽機的發(fā)明應用為標志以電力技術(shù)的廣泛開發(fā)和應用為標志以輕紡工業(yè)為主以重化工業(yè)為主從英國開始,由一國到多國,局限于少數(shù)國家,持續(xù)時間長,進展緩慢在多個國家同時展開(美、德是兩個發(fā)源地和“中心”),見效快確立了現(xiàn)代工廠制確立了公司制、壟斷制開辟的是“紡織時代”和“蒸汽時代”迎來的是“電氣時代”和“鋼鐵時代”兩次工業(yè)革命都對人們的生產(chǎn)方式、生存狀態(tài)、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改變產(chǎn)生了深遠的影響;都促進了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展;都帶來了生產(chǎn)關(guān)系的深刻變化?!糇杂芍髁x:十九世紀和二十世紀初期的一種資產(chǎn)階級思想,主張個人活動和發(fā)展的完全自由,反對政治的、社會的和宗教的束縛。在政治上主張有財產(chǎn)限制的選舉權(quán)和兩院制議會,在經(jīng)濟上主張企業(yè)主的自由競爭?!魤艛噘Y本主義:即帝國主義,是資本主義發(fā)展的最高階段,在19世紀末20世紀初形成,壟斷組織對內(nèi)控制經(jīng)濟政治,對外以資本輸出為主掠奪殖民地半殖民地第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)勞動力結(jié)構(gòu)生活改善文化素養(yǎng)教育人口時間觀念交通出行重難突破:1.工業(yè)革命對社會生活的影響休閑娛樂和群眾性體育運動興起,報刊書籍發(fā)行量大增。城市化進程明顯加快城市群出現(xiàn)越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè)物美價廉的產(chǎn)品開始推廣大眾教育,女性獲得更多受教育機會。人口迅速增長人們的時間觀念更為增強、便利了人們的出行(1)報紙雜志:近代報刊以豐富的內(nèi)容,及時傳播時事信息,促進了科學知識的普及,開闊了人們的視野,發(fā)揮了宣傳教育、啟迪民眾的作用。如19世紀30年代以《貧民衛(wèi)報》為代表的工人報紙在反對資產(chǎn)階級的文化特權(quán)、宣傳工人階級的政治理想、啟發(fā)工人階級的政治覺悟方面作出了重要貢獻,是英國工人階級打造階級文化、喚醒階級意識的重要陣地。(2)影視藝術(shù):19世紀末電學、光學、化學、機械學等科學技術(shù)的發(fā)展,為電影、電視的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。2.兩性關(guān)系與女權(quán)運動:工業(yè)革命推動了傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)和家庭關(guān)系的變革,女性走出家庭,走向社會。隨著婦女家庭經(jīng)濟地位的提高和社會聯(lián)系的擴大,男女社會權(quán)利趨向平等。20世紀初,女權(quán)運動在歐美各國廣泛展開,西方發(fā)達國家的婦女相繼獲得了普選權(quán)。3.工業(yè)文明時代的社會問題:出現(xiàn)了許多“血汗工廠”,人文主義缺失,工作環(huán)境惡劣,大量雇用童工,缺乏必要的職業(yè)教育,生產(chǎn)事故頻發(fā);城市貧困化問題嚴重,貧富差距拉大;等級差異明顯,社會矛盾尖銳,社會動蕩因素積聚;城市化過快,城市規(guī)模過大,城市發(fā)展不協(xié)調(diào)。4.工業(yè)革命時期的社會立法:隨著社會貧富差距的拉大,勞資矛盾尖銳,資本主義國家的有識之士認識到,要維護資本主義制度,必須通過社會立法保障民眾的基本權(quán)利。社會立法首先從工廠法開始,然后擴展到勞動、報酬、教育、衛(wèi)生、社會保險等其他社會領(lǐng)域。這些立法從法律上保障了社會底層民眾的基本權(quán)利,改善了工人的生活條件,發(fā)揮了緩和階級矛盾、化解社會沖突的作用;但這并沒有從根本上解決工人和資本家矛盾,也沒有真正實現(xiàn)社會的公平公正。2.從社會轉(zhuǎn)型角度分析工業(yè)革命的影響◆影響資本主義經(jīng)濟發(fā)展的主要因素因素理由事例資本主義制度確立和完善資本主義制度比封建制度優(yōu)越,民主制度的確立和完善為生產(chǎn)力發(fā)展提供了前提條件英國較早確立資本主義制度,最先進行工業(yè)革命并成為經(jīng)濟強國。當法國通過革命,美國通過獨立戰(zhàn)爭,俄、日通過改革,德、意通過王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一而走上資本主義道路后,第二次工業(yè)革命幾乎在主要資本主義國家同時進行。美國南北戰(zhàn)爭進一步掃除障礙,促進經(jīng)濟更快發(fā)展政局狀況國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的客觀條件,分裂、戰(zhàn)亂和動蕩則阻礙經(jīng)濟發(fā)展法國在第一次工業(yè)革命中飽受政局動蕩困擾;德國、意大利經(jīng)濟在第二次工業(yè)革命前深受分裂之害;美國內(nèi)戰(zhàn)后國內(nèi)市場統(tǒng)一促進了工業(yè)革命的完成;近代中國戰(zhàn)亂頻發(fā),經(jīng)濟的發(fā)展異常艱難生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力相適應能推動生產(chǎn)的發(fā)展壟斷組織適應了生產(chǎn)社會化和資本大量集中的趨勢資本資本充足與否影響著經(jīng)濟的發(fā)展資本的獲得,一是壓榨國內(nèi)人民(如英國圈地運動,俄國解放農(nóng)奴時收取高額贖金);二是靠海外殖民掠奪(傾銷商品、掠奪原料、奴隸貿(mào)易等)和戰(zhàn)爭賠款(如普法戰(zhàn)爭后法國賠給德國50億法郎)。資本充足帶動經(jīng)濟發(fā)展市場資本主義經(jīng)濟具有強烈的擴張性,對市場需求特別強烈,市場是資本主義的生命線。統(tǒng)一的國內(nèi)市場及國際市場的擴大有利于經(jīng)濟發(fā)展新航路開辟為歐洲資本主義工場手工業(yè)提供了海外市場;工業(yè)革命是市場擴大的需要,又促進了世界市場的逐步形成,世界市場逐步形成反過來又推動經(jīng)濟發(fā)展,并引發(fā)第二次工業(yè)革命;資本主義萌芽于市場發(fā)達的意大利;德國、意大利的分裂嚴重影響了經(jīng)濟發(fā)展;美國一度南北對立、市場割裂,對經(jīng)濟產(chǎn)生了很大消極影響,而統(tǒng)一后經(jīng)濟迅速發(fā)展勞動力勞動力是剩余價值的創(chuàng)造者,其數(shù)量和質(zhì)量對經(jīng)濟發(fā)展有重大影響英國的圈地運動、俄國的農(nóng)奴制改革為資本主義發(fā)展提供了大量的自由勞動力;大量移民涌入美國不僅增加了勞動力,還為其帶來資金和技術(shù)科學技術(shù)科技是重要生產(chǎn)力,是經(jīng)濟發(fā)展的最直接因素兩次工業(yè)革命先后使人類進入“蒸汽時代”和“電氣時代”。美、德因科技因素后來居上;美國因科技發(fā)達而繼英國之后成為世界霸主資源資源(礦產(chǎn)、石油、農(nóng)業(yè)、人力等)是影響經(jīng)濟發(fā)展的重要因素美國、德國、俄國資源豐富,為經(jīng)濟發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ);普法戰(zhàn)爭后德國得到法國的煤鐵資源,為經(jīng)濟發(fā)展提供了原料;日本經(jīng)濟發(fā)展受制于國內(nèi)資源匱乏,曾一度走上了暴力掠奪之路
近現(xiàn)代世界科學中心的五次轉(zhuǎn)移(1)16世紀的意大利是第一個世界科學中心。這一時期的意大利,出現(xiàn)了一批以伽利略為代表的著名科學家,誕生了《天體運行論》和天文望遠鏡等一大批科學名著和科學發(fā)明。這些科學技術(shù)成果的誕生,開創(chuàng)了嶄新的實驗科學新時代。(2)17世紀的英國是第二個世界科學中心。英國政府和社會普遍重視知識的價值,提倡科學實驗,成立皇家學會,研究自然科學。學會周圍云集了牛頓、虎克、波義耳、哈雷等一大批科學家,先后誕生了牛頓力學、電磁場理論、進化論等一批科學理論。瓦特在前人的基礎(chǔ)上發(fā)明完善了高效蒸汽機,引起了英國第一次工業(yè)革命。(3)18世紀的法國是第三個世界科學中心。在牛頓科學理論的影響下,出現(xiàn)了以拉格朗日、拉普拉斯、拉瓦錫等為代表的一大批卓越的科學家,取得了《分析力學》《概率論的解析理論》和《化學綱要》等一批重要科學著作,使法國成為世界科學中心,到19世紀初進入高峰。(4)19世紀的德國成為第四個世界科學中心。德國科學家不僅創(chuàng)立了細胞學說、相對論、量子力學等重大科學理論和學說,還為世界貢獻了愛因斯坦、玻爾、歐姆、高斯、李比希、霍夫曼等一大批頂尖科學家。德國還特別注重科技成果的應用,使德國在19世紀70年代一躍成為世界工業(yè)強國。(5)20世紀的美國是第五個世界科學中心。美國科學的興起不但繼承了英國科學的傳統(tǒng)和德國科學的體制,而且特別重視科學人才的引進。在優(yōu)越的科研環(huán)境下,造就了發(fā)明家貝爾、愛迪生,第二次世界大戰(zhàn)后又吸引了愛因斯坦、費米等一大批世界頂尖科學家。世界各國優(yōu)秀科學家的云集,使美國在整個20世紀引領(lǐng)了世界科學技術(shù)發(fā)展的潮流,至今仍保持著世界科學界領(lǐng)袖的地位。例.(2014·上海單科·39)文明的代價
1962年,科學家蕾切爾·卡森在《寂靜的春天》里預言了一個沒有鳥鳴的世界,引發(fā)了當代環(huán)境保護運動。試以“人與環(huán)境”為主題,敘述人類在工業(yè)進程中所付出的代價。(11分)二、進步與代價:三次工業(yè)革命與環(huán)境
工業(yè)革命在英國發(fā)生后,煤炭作為生產(chǎn)和生活的主要燃料被大規(guī)模使用,造成了對空氣的污染;隨著城市化進程的加快,人口大量集中于城市,環(huán)境污染問題顯現(xiàn)。第三次科技革命以來,能源枯竭與生態(tài)惡化問題日益突出。核能的利用是一把雙刃劍,在緩解能源危機的同時,也會給自然環(huán)境造成難以挽回的破壞?!毒┒甲h定書》的簽訂表明氣候變遷已經(jīng)成為人類共同面對的嚴峻問題。
第二次工業(yè)革命以后,隨著電力的廣泛使用和汽車的發(fā)明,對于煤炭和石油等資源的消耗加劇,化學工業(yè)的產(chǎn)生也使環(huán)境污染問題進一步加深。
總之,隨著工業(yè)化在世界范圍內(nèi)的推進和經(jīng)濟全球化的加深,環(huán)境問題已經(jīng)從區(qū)域問題演變?yōu)槿蛐詥栴},威脅到了人類的生存。例4.(2012年高考新課標全國卷第41題)(12分)
閱讀材料,回答問題。材料“沖擊——反應”曾是國內(nèi)外史學界解釋中國近代歷史的模式之一,其主要觀點為中國社會存在巨大惰性,缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動力;從19世紀中期開始,西方的沖擊促使中國發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示中國近代歷史變遷(見圖10)。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,評析“沖擊——反應”模式。(要求:對該模式贊成、反對或另有觀點均可,觀點明確;運用材料中的史實進行評析,史論結(jié)合。)三、沖擊與反應:三次工業(yè)革命與中國
參考答案一:
總觀點:從19世紀中期開始,西方的沖擊促使中國發(fā)生劇烈變化。本人認為該觀點正確。分觀點一:西方的沖擊使中國經(jīng)濟發(fā)生了重大變化。如洋務運動、近代民族資本主義工業(yè)產(chǎn)生等。分觀點二:西方的沖擊使中國政治發(fā)生了重大變化。如百日維新、辛亥革命等。分觀點三:西方的沖擊使中國思想文化發(fā)生了重大變化。如維新思想、革命思想、新文化運動等。
總結(jié):中國被迫卷入資本主義世界體系,被迫開始近代
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