




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文檔簡介
Unit1Hello!PartALet’slearn&Let’schant&Let’sfindout課前導入Hello!Newwords單詞卡ruler(名詞)尺子/?ru?l?r/例句:Ihavearuler.
我有一把尺子。Newwords單詞卡pencil(名詞)鉛筆/
?pensl/例句:Ihaveapencil.
我有一支鉛筆。Newwords單詞卡eraser(名詞)橡皮/
??re?s?r/詞組:aneraser一塊橡皮例句:Ihaveaneraser.
我有一塊橡皮。Newwords單詞卡crayon(名詞)蠟筆/
?kre??n/例句:Ihaveacrayon.
我有一支蠟筆。課文講解Let’slearn我有一把尺子。我有一塊橡皮。Ihaveaneraser.Ihavearuler.pencilcrayoneraserruler練一練同學們,說一說這些物品的英文名稱。pencilcrayoneraserruler練一練What’smissing?練一練What’smissing?練一練What’smissing?練一練What’smissing?課文講解Let’schant我有一把尺子。我也有(一把尺子)!我有一支鉛筆。我也有(一支鉛筆)!我有一支蠟燭。我也有(一支蠟燭)!我有一塊橡皮。我也有(一卡橡皮)!Ihavea.Metoo!Ihavea.Metoo!Ihavea.Metoo!Ihavean.Metoo!dianji點擊此處,聽原文課文講解Let’sfindoutGroupWork同桌兩人一組,運用句型Ihavea/an...向?qū)Ψ浇榻B圖片中的文具。Ihaveacrayon.Metoo.GroupWork同桌兩人一組,運用句型Ihavea/an...向?qū)Ψ浇榻B圖片中的文具。Ihaveapencil.Metoo.GroupWork同桌兩人一組,運用句型Ihavea/an...向?qū)Ψ浇榻B圖片中的文具。Ihavearuler.Metoo.GroupWork同桌兩人一組,運用句型Ihavea/an...向?qū)Ψ浇榻B圖片中的文具。Ihaveaneraser.Metoo.課堂練習一、根據(jù)圖片寫出首字母。_raser
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_uler
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_rayon
c課堂練習二、單項選擇。()1.—Ihavea_______.—Metoo!A.crayon
B.
eraserC.ruler()2.—Ihavean_______.—Metoo!
A.eraser
B.
rulerC.pencilCA課堂練習三、情景交際。
()1.Mike想告訴別人他有一把尺子,他會說:
A.He’sMike!
B.I
havea
ruler!()2.別人說自己有一塊橡皮,恰巧你也有,你會說:
A.Metoo!
B.Goodbye!BA課后作業(yè)1.跟讀Let’slearn部分。2.用Ihavea/an…向家人介紹一下你有什么文具。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit1Hello!PartALet’stalk&Let’splay&Let’ssing課前導入Hello!Hello!Hello!課前導入ReviewWhat’sthis?It’sa______.ruler課前導入ReviewWhat’sthis?It’sa______.pencil課前導入ReviewWhat’sthis?It’san______.eraser課前導入ReviewWhat’sthis?It’sa______.crayon課文講解Let’stalk-你好,我是懷特小姐。-你好,我是吳一凡。-你好,我是薩拉。Hello,I’mMissWhite.Hello,I’mWuYifan.Hi,I’mSarah.語法講解Grammar1.Hello(感嘆詞)你好用法:hello是見面時跟他人打招呼的常用語,其回答也是hello,也可用hi來回答。例句:——Hello!你好!——Hello!/Hi!你好!語法講解Grammar2.I’mMissWhite.我是懷特小姐。詳解:這是自我介紹的常用句型。I’m是Iam的縮寫形式,意為“我是”。Miss一般情況下用來稱呼未婚女士,后面常接姓氏。如:MissWang王小姐。例句:I’mMissGreen.我是格林小姐。Let’splay-你好,我是劉欣。-你好,我是約翰。Hello,I’mLiuXin.Hi,I’mJohn.GrammarHello,I’mLiuXin.你好,我是劉欣。詳解:這是見面打招呼及自我介紹的常用語。拓展:中英文姓名的表達。書寫英文姓名時,姓和名是分開寫的,名在前,姓在后,即“名+姓”,且姓和名的開頭第一個字母都要大寫。如:JohnSmith約翰.史密斯
Grammar當用英文書寫中文姓名時,一般是姓在前,名在后,即“姓+名”。當名字中有兩個字時,這兩個字的拼音要連起來寫,且名字的首字母要大寫。如:WangHongyan王紅艷GroupworkHello!I’mLily.Hello!I’mLucy.GroupworkHello!I’mLiFang.Hello!I’mWuHaibo.Let’ssingdianji點擊此處,聽歌曲課堂練習一、單項選擇。1、Iam的縮寫是_________。
A.ImB.I’m2、Sarah向同學們介紹自己,應說:____________。A.Hi,SarahB.Hello,I’mSarah.3、“我叫韓梅梅”用英語說應該是:_____________。
A.I’mHanMeimei.B.I’mHanMeimei.BBA課堂練習二、翻譯下列句子。Hello,I’mMissWhite.____________________________2.Hello,I’mLiuXin._____________________________3.Hi,I’mJohn.______________________________你好,我是懷特小姐。你好,我是劉欣。你好,我是約翰。課堂練習三、情景交際。
()1.John想告訴別人他有一支蠟筆,他會說:
A.He’sMike!
B.I
haveacrayon!()2.別人說自己有一支鉛筆,恰巧你也有,你會說:
A.Metoo!
B.Goodbye!BA課后作業(yè)1.用所學的英文表達向父母問好,介紹自己的英文名字。2.為家人演唱所學的歌曲。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit1Hello!PartBLet’stalk&Let’splay課前導入Let’ssing!ReviewHello,I’mLiQiang.ReviewHi,I’mLiuMingyu.課文講解Let’stalk-你好,我是邁克。你的名字叫什么?-我的名字叫約翰。-再見。-再見,懷特小姐。Hello,I’mMike.What’syourname?Myname’sJohn.Goodbye!Bye,MissWhite.Grammar1.重點句型:——What’syourname?你叫什么名字?——Myname’sJohn.我叫約翰。詳解:這個句子是由What引導的特殊疑問句,用來詢問他人的姓名。What是疑問代詞,what’s是whatis的縮寫形式,意為“是什么”。Grammar例句:——What’syourname?你叫什么名字?——I’mMike.我叫邁克。Grammar2.重點句型:——Goodbye!再見!——Bye,MissWhite.再見,懷特小姐。詳解:goodbye和bye都是感嘆詞,意思都是“再見”,是最常見的道別語,可用于任何場合;bye是goodbye較為隨意的表達,常用于朋友、家人之間。Grammar例句:——Goodbye!再見!——Goodbye!/Bye!再見!Let’splay-你的名字叫什么?-我的名字叫麗麗。What’syourname?Myname’sLily.GroupWork兩人一組進行對話。What’syourname?Myname’sLiLei.GroupWork兩人一組進行對話。What’syourname?Myname’sHanMeimei.GroupWork兩人一組進行對話。Goodbye!Bye!課堂練習ABB一、為下列英文單詞選出正確的中文含義。(
)1.name
A.名字
B.老師(
)2.my
A.你的B.我的(
)3.goodbyeA.你B.再見(
)4.yourA.
我的B.你(你們)的(
)5.rulerA.橡皮B.尺子BB課堂練習二、單項選擇。()1.______name’sJohn.A.I
B.
MyC.You()2.—What’syourname?—__________
A.Myname’sMike.B.Hello,LiMing.()3.—Hello,I’mJohn.—__________
A.Goodbye,John.B.Hello,I’mMike.
BAB課堂練習三、給下列句子排序。()Hello,Mike.I’mJohn.()Goodbye!(
)What’syourname?()Bye!
()Myname’sMike.
34152課后作業(yè)1.熟讀Let’stalk部分的句子。2.用英語向你的家人介紹自己。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit1Hello!PartBLet’slearn&Let’sdo課前導入Hello!What’syourname?Myname’sLiLei.Newwords單詞卡bag(名詞)包/
b?ɡ
/例句:Ihaveabag.
我有一個書包。Newwords單詞卡pen(名詞)鋼筆/
pen
/例句:Ihaveapen.
我有一支鋼筆。Newwords單詞卡pencilbox(名詞)鉛筆盒/
?penslb?ks/例句:Ihaveapencilbox.
我有一個鉛筆盒。Newwords單詞卡book(名詞)書/b?k/例句:Ihaveabook.
我有一本書。課文講解Let’slearn-哦,不!-佐姆!你的包!Oh,no!Zoom!Yourbag!penbagpencilboxbook練一練同學們,說一說這些物品的英文名稱。penpencilboxbookbag課文講解Let’sdo打開你的鉛筆盒。把你的鋼筆給我看看。合上你的書。背上你的書包。Openyourpencilbox.Showmeyourpen.Closeyourbook.Carryyourbag.練一練GroupWork兩人一起說歌謠。Pencilbox,pencilbox,pencilboxOpenyourpencilbox.GroupWork兩人一起說歌謠。Pen,pen,penShowmeyourpen.GroupWork兩人一起說歌謠。Book,book,bookCloseyourbook.GroupWork兩人一起說歌謠。Bag,bag,bagCarryyourbag.GroupWork兩人一起說歌謠。
Openyourpencilbox.Showmeyourpen.Closeyourbook.Carryyourbag.dianji點擊此處,聽歌謠課堂練習一、連一連。pencilboxpenbookrulerbag
書包鉛筆盒鋼筆尺子課堂練習CB二、單項選擇。()1.Closeyour__________.A.rulerB.bagC.book()2.Openyour_______.A.penB.pencilboxC.pencil
()3.Ihavea________.A.penB.eraserC.bagsA課堂練習三、翻譯下列句子1.Carryyourbag.______________________________2.Openyourpencilbox.______________________________3.Closeyourbook.
______________________________
背上你的書包。打開你的鉛筆盒。合上你的書。課后作業(yè)1.請同學們制作本課時學習的文具卡片。2.把今天學習的歌謠唱給家長聽。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit1Hello!PartBStarttoread&Let’scheck&Let’ssing課前導入Let’schant!Ihaveabag.Metoo!Ihaveapen.Metoo!Ihaveapencilbox.Metoo!Ihaveabook.Metoo!ReviewWhat’sthis?It’sa______.bagReviewWhat’sthis?It’sa______.penReviewWhat’sthis?It’sa__________.pencilboxReviewWhat’sthis?It’sa______.book課文講解Starttoread課文講解Readandcount1122232課文講解Let’scheck4312dianji點擊此處,聽聽力聽力原文聽力原文及翻譯(1)MissWhite:Hello,I’mMissWhite.Boysandgirls:Hello,MissWhite(2)Zoom:Hello!I’mZoom.(3)Mike:Hi,I’mMike.What’syourname?ChenJie:Myname’sChenJie.(4)WuYifan:Goodbye!Sarah:Bye!(1)懷特小姐:你們好,我是懷特小姐。男孩們和女孩們:你好,懷特小姐。(2)佐姆:你好,我是祖姆。(3)邁克:你好,我叫邁克。你叫什么名字?陳杰:我的名字叫陳杰。(4)吳一帆:再見!
薩拉:再見!LookandmatchLet’ssingdianji點擊此處,聽歌曲原文Let’ssing歌曲翻譯你好!你好,薩拉!Do,oh,do。你好,約翰!Do,oh,do。你好,邁克!Do,oh,do。你好!你好!你好!課堂練習一、單詞與卡片連一連。penrulereraserbagpencilbox課堂練習二、連詞成句。1.what,your,name,is(?)___________________________2.have,eraser,an,I(.)___________________________3.name,my,is,John(.)___________________________4.open,book,your(.)___________________________Whatisyourname?Ihaveaneraser.MynameisJohn.Openyourbook.課堂練習AA三、選擇正確的翻譯。
()
1.Carryyourbag.A.背上你的包。B.拿走你的包。
()2.Ihaveacrayon.A.我有一支蠟筆。B.我有一支鉛筆。()3.Closeyourpencilbox.A.關上你的鉛筆盒。B.合上你的鉛筆盒。
()4.Myname’sSarah.A.我的名字叫露西。B.我的名字叫薩拉。
BB課后作業(yè)1.把歌曲Hello唱給家長聽。2.制作字母卡片。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit1Hello!PartCStorytime課前導入Let’ssing!課文講解Storytime1.次波:你好!2.祖姆:你好!誰在那里?次波:猜猜!3.祖姆:你是圖圖嗎?次波:不是!4.次波:哈哈!我是次波!祖姆:你好,次波!我叫祖姆。5.祖姆:我們一起玩兒吧!好嗎?次波:太棒了!Hello!Hi!Who’sthere?Guess!AreyouTutu?No!Haha!I’mZip!Hi,Zip!Myname’sZoom.Let’splay!OK?Great!單詞卡NewwordsWho’s=whois是誰
例句:Who’sthere?誰在那里?there(副詞)那兒;那里短語:gothere去那里單詞卡Newwordsguess(動詞)猜測
例句:—What’sthis.這是什么?—Guess.猜猜。are(be動詞)是用法:用于主語是第二人稱單數(shù)以及復數(shù)人稱的句子中。例句:Youarestudents.你們是學生。單詞卡NewwordsLet’s=letus讓我們例句:Let’sgotoschool.讓我們?nèi)ド蠈W吧!great(形容詞)極好的;絕妙的;令人愉快的例句:That’sgreat!太棒了!Grammar1.Who’sthere?誰在那里?詳解:這是由who引導的特殊疑問句,用來對人進行提問。例句:Whoareyou?你是誰?注意:be動詞要隨主語的變化而變化。Grammar2.AreyouTutu?你是圖圖嗎?詳解:此句是一般疑問句,要用yes或no來答??梢杂脕碓儐栃彰?、職業(yè)、身份等。句型結(jié)構(gòu):Be動詞+主語(人稱代詞)+其他?肯定回答:Yes,主語+be動詞。否定回答:No,主語+be動詞+not.Grammar例句:—AreyouLiMing?你是李明嗎?—Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我是。/不,我不是。注意:當主語是第三人稱單數(shù)形式時,be動詞用is。例句:—Is
sheLily?她是麗麗嗎?
—Yes,sheis./No,sheisn’t.是的,她是。/不,她不是。課堂練習一、選出每組單詞中不同類的一項。()1.A.bookB.rulerC.carry()2.A.hiB.helloC.yes()3.A.crayonB.penC.close
()4.A.carryB.bagC.close
()5.A.playB.showC.pencilboxCCCBC課堂練習二、選出正確的漢語。()1.crayonA.橡皮B.尺子C.蠟筆
()2.rulerA.鉛筆盒B.尺子C.鉛筆
(
)3.penA.鉛筆B.鋼筆C.蠟筆
()4.bookA.書B.包C.橡皮
()5.eraserA.橡皮B.蠟筆C.鉛筆CBBAA課堂練習三、選出相應的答語。(
)1.What’syourname?A.Great!()2.Let’splay!B.Myname’sLily.()3.Are
youTutu?C.Bye!(
)4.Goodbye!D.No!
BADC課后作業(yè)給家人表演今天學習的故事。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit2ColoursPartALet’stalk&Drawandsay課前導入GreetingsT:Hello,I’mMissWhite.S:Hello,I’mMike.T:Myname’sMissWhite.What’syourname?S1:Myname’s……What’syourname?S2:Myname’s……What’syourname?S3:Myname’s……What’syourname?S4:Myname’s……What’syourname?……課文講解Let’stalk—瓊斯先生,這是格林小姐。—早上好,格林小姐?!缟虾?。MrJones,ThisisMissGreen.Goodmorning,MissGreen.Goodmorning.單詞卡Newwordsthis(代詞)
這個例句:ThisisAmy.這是艾米。對應詞:that
那個Newwords單詞卡morning(名詞)早上;上午例句:Goodmorning,mum.早上好,媽媽。Grammar語法講解MrJones,thisisMissGreen.瓊斯先生,這是格林小姐。詳解:這是英語介紹人物常用句型,對于遠距離的人物,還可以用thatis....介紹某人時,一般不用sheis.../heis...,常用thisis...句型。例句:Thisisabag.這是一個包。Grammar拓展:this也常用于打電話時介紹自己。Hello,thisisLilyspeaking.Hello,thisisLiLeispeaking.Grammar辨析:this和thatthatthis近指先指自己(打電話時)遠指后指對方(打電話時)例句:Thisisabag.Thatisaruler.
這是一個包。那是一把尺子。Grammar例句:Thisismypencil.Thatisyourpencil.
這是我的鉛筆。那是你的鉛筆。GrammarHello.ThisisLilyspeaking.Who’sthat?你好。我是麗麗。你是誰?GrammarHello.ThisisLiLei.你好。我是李雷。課文講解Drawandsay—這是格林小姐?!@是瓊斯先生。ThisisMissGreen.ThisisMrJones.練一練GroupworkThisiszoom.這是祖姆。Thisiszip.這是次波。練一練GroupworkThisisMike.這是邁克。ThisisChenJie.這是陳杰。練一練GroupworkHi,Mum.ThisisWuYifan.媽媽,你好。這是吳一凡。練一練GroupworkHi,ThisisLiMing.你好,這是李明。課堂練習一、情景交際。()1.早上見到同學時,你應說:________。A.Hello,I’mSarah.B.Goodmorning.()2.詢問別人的名字時,你應說:________。A.What’syourname?B.ThisisLiMing.()3.把John介紹給大家認識時,應說:_______。A.ThisisJohn.B.Myname’sJohn.BAA課堂練習二、選擇相應的答語。1.Goodmorning.A.Hi,I’mMike.2.What’syourname?B.Bye!3.Goodbye!C.Myname’sLily.4.Hello,I’mSarah.D.Me,too.5.Ihaveapencil.E.Goodmorning.課堂練習三、連詞成句。nameWhat’syour(?)_____________________________yourbookClose(.)_____________________________aIpencilboxhave(.)_____________________________
What’syourname?Closeyourbook.Ihaveapencilbox.課后作業(yè)用英語把家庭成員介紹給小伙伴認識。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit2ColoursPartALet’slearn&Let’sdo課前導入Reviewthatthismorning1.Good__________,Mike.2._____ismybook,______isyourbook.morningThisthatNewwords單詞卡red(名詞)紅色;(形容詞)紅色的/
red
/例句:Ihavearedbag.
我有一個紅色的包。Newwords單詞卡green(名詞)綠色;(形容詞)綠色的/
ɡri?n
/例句:Ihaveagreenpencilbox.
我有一個綠色的鉛筆盒。Newwords單詞卡yellow(名詞)黃色;(形容詞)黃色的/
?jel??/例句:Ihaveayellowpencil.
我有一個綠色的鉛筆。Newwords單詞卡blue(名詞)藍色;(形容詞)藍色的/
ɡri?n
/例句:Ihaveabluepen.
我有一個藍色的鋼筆。課文講解Let’slearn-我看見紅色。-我看見綠色。紅色黃色綠色藍色redyellowgreenblueIseegreen.Iseered.練一練同學們,說一說這些顏色的英文名稱。greenblueyellowred練一練What’smissing?練一練What’smissing?練一練What’smissing?Let’sdo給我看看綠色。給我看看紅色。給我看看藍色。給我看看黃色。Showmeblue.Showmered.Showmegreen.Showmeyellow.GroupworkShowmegreen.Showmered.一人一句,練習Let’s
do部分。GroupworkShowmeblue.Showmeyellow.一人一句,練習Let’s
do部分。Groupwork分組練習Let’sdo部分。Showmegreen.Showmered.Showmeblue.Showmeyellow.Groupwork分組練習Let’sdo部分。Showmegreen.Showmered.Showmeblue.Showmeyellow.課堂練習一、連一連。yellow紅色see綠色blue看見green藍色5.red黃色課堂練習二、根據(jù)圖片選單詞。()()()()A.redB.yellowC.blueD.greenDCAB課堂練習三、為下列的句子選出正確的意思。
()1.Showmeyellow.
A.把紅色指給我看。B.把黃色指給我看。()2.Iseered.
A.我看見藍色。B.我看見紅色。()3.Showmegreen.A.把綠色指給我看。B.把藍色指給我看。
BBA課后作業(yè)1.制作顏色類單詞卡片。2.將所學顏色類單詞讀給家長聽。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit2ColoursPartALettersandsounds課前導入Let’ssing!ReviewWhatcolourisit?Green.ReviewWhatcolourisit?Red.ReviewWhatcolourisit?Yellow.ReviewWhatcolourisit?Blue.課文講解Lettersandsoundsdianji點擊此處,聽原文antapplebookbagcatcrayondogduckListen,repeatandchant
ChantA-A-A.ShowanA!B-B-B.ShowaB!C-C-C.ShowaC!D-D-D.ShowaD!Afterme,A,B,C,D!Afterme,A,B,C,D!聽力原文Listen,repeatandchantA-A-A./?/,/?/,/?/,ant,apple;B-B-B./b/,/b/,/b/,book,bag;C-C-C./k/,/k/,/k/,cat,crayon;D-D-D./d/,/d/,/d/,dog,duck.聽力原文
Listenandcircle課文講解點擊此處,聽原文dianjibdcdbccbdb聽力原文Listenandcircle/d/,dog/d/,dog/k/,cat/k/,cat/b/,brown/b/,brown/k/,crayon/k/,crayon5./d/,duck/d/,duck課文講解Writeandsay課堂練習一、照樣子寫一寫。BbAaCcDd課堂練習二、圈出每組中相同的字母。bdcdgyfgqcbcabdb5.maba
課堂練習三、選出每組單詞中不同類的一項。()1.A.redB.yellowC.ruler()2.A.pencilB.crayonC.blue(
)3.A.blueB.redC.pen()4.A.colourB.yellowC.red
()5.A.myB.yourC.green
CCCAC課后作業(yè)1.在作業(yè)上正確書寫所學字母。2.把所學的單詞讀給家長聽。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit2ColoursPartBLet’stalk&Let'splay課前導入ReviewA-A-A.ShowanA!B-B-B.ShowaB!C-C-C.ShowaC!D-D-D.ShowaD!Afterme,A,B,C,D!Afterme,A,B,C,D!Let’schant課前導入ReviewLet’schantA-A-A./?/,/?/,/?/,ant,apple;B-B-B./b/,/b/,/b/,book,bag;C-C-C./k/,/k/,/k/,cat,crayon;D-D-D./d/,/d/,/d/,dog,duck.Newwords單詞卡mummum(名詞)媽媽/
m?m
/同義詞:mother/mum例句:Ilovemymum.
我愛我媽媽。Newwords單詞卡afternoonafternoon(名詞)下午/
??ft?r?nu?n/聯(lián)想記憶:morning早晨;上午例句:Goodafternoon.
下午好。Newwords單詞卡meetmeet(動詞)遇見/
mi?t
/例句:Nicetomeetyou.見到你很高興。課文講解Let’stalk—你好,媽媽。這是吳一凡?!挛绾?吳一凡?!挛绾?。見到你很高興。—見到你也很高興。Hi,Mum.ThisisWuYifan.Goodafternoon,WuYifan.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.語法講解Grammar—Nicetomeetyou.見到你很高興?!狽icetomeetyou,too.見到你也很高興。詳解:當和別人初次見面時,可以說:“Nicetomeetyou.”這是比較正式的打招呼用語。當你對別人說這句話時,別人通常會對你說“Nicetomeetyou,too.”語法講解Grammar例句:—Nicetomeetyou,Mike。見到你很高興,邁克?!狽icetomeetyou,too.見到你也很高興。拓展:句中的meet可以換成see.“Nicetoseeyou.”和“Nicetomeetyou.”意思相同。語法講解Grammar例句Nicetoseeyou,John.見到你很高興,約翰。Nicetoseeyou,too.見到你也很高興。課文講解Let’splay—下午好,陳杰。這是祖姆。—你好,祖姆!這是子普。
見到你很高興?!姷侥阋埠芨吲d。Goodafternoon,ChenJie.ThisisZoom.Hello,Zoom!ThisisZip.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.練一練GroupWork兩人一組,畫一畫,說一說。Goodafternoon,LinLin.ThisisJohn.Hello,Jonh.ThisisAmy.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.GroupWorkGoodafternoon,LiLei.ThisisMike.Hello,Mike.ThisisChenJie.Nicetomeetyou.兩人一組,畫一畫,說一說。Nicetomeetyou,too.課堂練習一、為下列句子排序。()You’rewelcome.()CanIhavesomejuice,please?()Thankyou.()Hereyouare.4132課堂練習EA二、選擇正確的答語。()1.CanIhavesomejuice.,please?A.It’samonkey.()2.What’sthat?B.Great!()3.Let’splaywiththepuppet!C.Nicetomeetyou.()4.ThisisMike.D.Verywell,thanks.()5.Howareyou?E.Hereyouare.BCD課堂練習三、連詞成句,并加上正確的標點符號。
1.someHavebread_____________________
2.welcomeYouare______________________3.areyouHere______________________Havesomebread.Youarewelcome.Hereyouare.課后作業(yè)1.熟讀今天所學的對話。2.把今天學習的對話認真抄寫兩遍。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit2ColoursPartBLet’slearn&Let’sdoLet’sdoShowmeblue.Showmered.Showmegreen.Showmeyellow.課前導入ReviewLook,thisisMike’s______.mumReview填一填?!狦ood_________.—Goodafternoon.—Nicetomeetyou.—Niceto______you,too.afternoonmeetNewwords單詞卡black(名詞)黑色;(形容詞)黑色的/
bl?k
/例句:Ihaveablackbag.
我有一個黑色的包。Newwords單詞卡white(名詞)白色;(形容詞)白色的/
wa?t
/例句:Ihaveawhiteeraser.
我有一塊白色的橡皮。Newwords單詞卡orange(名詞)橙色;(形容詞)橙色的/???r?nd?/例句:Ihaveanorangepencil.
我有一支橙色的鉛筆。Newwords單詞卡brown(名詞)棕色;(形容詞)棕色的/bra?n/例句:Ihaveabrowncrayon.
我有一支棕色的蠟筆。課文講解Let’slearn—把它涂成棕色吧!—好的!黑色;黑色的白色;白色的橙色;橙色的棕色;棕色的blackwhiteorangebrown練一練同學們,說一說這些顏色的英文名稱。whiteorangebrownblack練一練What’smissing?
本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學生學習的主動性與積極性,減輕了學習負擔,有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡,如有雷同,請聯(lián)系刪除!作品整理不易,僅供下載者本人使用,禁止轉(zhuǎn)載!練一練What’smissing?練一練What’smissing?練一練What’smissing?Let’sdo黑色的,黑色的,起立。橙色的,橙色的,坐下。白色的,白色的,摸摸地。棕色的,棕色的,轉(zhuǎn)個圈兒。Black,black.Standup.Orange,orange.Sitdown.White,white.Touchtheground.Brown,brown.Turnaround.PracticeBlack,black.Standup.Orange,orange.Sitdown.White,white.Touchtheground.Brown,brown.Turnaround.一人發(fā)號施令,其他同學做動作。課堂練習一、單詞與卡片連一連。brownblackwhiteyelloworange課堂練習二、為下列句子選擇正確的意思。(
)1.Sitdown.
A.站起來B.坐下()2.Turnaround.A.轉(zhuǎn)身B.摸地()3.Standup.A.站起來B.轉(zhuǎn)身
BAA課堂練習三、連詞成句。1.isMikeThis(.)____________________2.toNicemeetyou(.)_____________________3.blackitColour(.)_____________________
ThisisMike.Nicetomeetyou.Colouritblack.課后作業(yè)1.把Let’do部分的內(nèi)容讀給家長聽。2.制作本課學習的顏色卡片。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。Unit2ColoursPartB&PartC
Starttoread&Let’scheck&Let’ssingStorytimeLet’sdoBlack,black.Standup.Orange,orange.Sitdown.White,white.Touchtheground.Brown,brown.Turnaround.課前導入ReviewWhatcolourisit?White.ReviewWhatcolourisit?Black.ReviewWhatcolourisit?Orange.ReviewWhatcolourisit?Black.課文講解StarttoreadIseeC,a,D…課文講解Readandtick√√√√√√browngreenredblueyellowblackblueredwhitebrowngreenyelloworangeblack課文講解Let’scheckdianji點擊此處,聽原文√×√√課文講解Let’scheck聽力原文1.Girl:Colouritgreen!Boy:OK!2.MrJones:Goodafternoon,MissWhite.MissWhite:Goodafternoon,MrJones.3.Mike:Hi,Dad.ThisisWuYifan.Dad:Hello,WuYifan.Nicetomeetyou.WuYifan:Nicetomeetyou,too.4.Boy:Iseeblue,whiteandred.1.女孩:把它涂成綠色!
男孩:好的!2.瓊斯先生:懷特小姐,下午好。
懷特小姐:瓊斯先生,下午好。3.邁克:你好,爸爸。這是吳一凡。
爸爸:你好,吳一帆。見到你很高興。
吳一帆:見到你也很高興。4.男孩:我看見藍色,白色和紅色。課文講解blueredblackyellowwhiteorangegreenbrown課文講解Let’ssing!dianji點擊此處,聽歌曲原文ColoursongRedandyellowandpinkandgreen,Purpleandorangeandblue.Icansingarainbow,singarainbow.Singarainbownow.Let’ssing歌曲翻譯
顏色歌紅色,黃色,粉紅色,綠色,紫色,橙色,藍色。我可以唱彩虹(歌),唱彩虹(歌),現(xiàn)在就唱彩虹(歌)。課文講解Storytime1.次波:早上好,祖姆。2.祖姆:哇!花!祖姆:早上好,次波。祖姆:你好嗎?次波:很好,謝謝你。Goodmorning,Zoom.Goodmorning,Zip.Howareyou?Fine,thankyou.Wow!Flowers!課文講解Storytime4.祖姆:一朵紅色的花。一朵黃色的花。一朵藍色的花……5.祖姆:次波,看!6.次波:祖姆,看!Aredflower.Ayellowflower.Ablueflower...Zip,look!Zoom,look!Grammar—Howareyou?你好嗎?—Fine,thankyou.很好,謝謝你。詳解:“Howareyou?”用于熟人之間有一段時間未見面,或是對方身體欠佳,或是較正式地向別人打招呼等場合?;卮鹨话阌谩癋ine,thankyou./Notbad./Verywell.”等。課堂練習一、連一連。1.redA.黃色2.yellowB.白色3.greenC.棕色4.brownD.紅色5.whiteE.綠色課堂練習二、選出每組單詞中不同類的一項。()1.A.green
B.red
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