關(guān)于幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)范文4篇

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關(guān)于幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)最新范文1

??一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為實(shí)踐工作打下良好的基礎(chǔ)。

??本學(xué)期，我園繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為手段，加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。為提升老師對《綱要》的教育思想和觀念的認(rèn)識。4月份我們組織老師學(xué)習(xí)了《綱要》，使《綱要》中的教育理念不斷深入到老師的教育教學(xué)中。為了讓老師們了解“教學(xué)片斷”、“如何開展教學(xué)片斷演講”、4月份，我們組織老師學(xué)習(xí)了《如何開展教學(xué)片斷》研討，通過學(xué)習(xí)，讓老師們認(rèn)識到教學(xué)的重要性以及怎樣進(jìn)行課前的預(yù)備，為4月份的教學(xué)片斷演講競賽作預(yù)備。競賽時(shí)我園俞美華老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園教學(xué)片斷競賽三等獎(jiǎng)。我們還組織老師學(xué)習(xí)了“如何寫計(jì)劃、總結(jié)”、教學(xué)反思等，通過豐富的學(xué)習(xí)溝通，轉(zhuǎn)變老師的觀念及教學(xué)行為，不斷提高全體老師的專業(yè)水平。

??二、觀摩學(xué)習(xí)，開闊老師視野。

??專家引領(lǐng)：為的確提高老師的科研水平，提升老師參加課題討論的意識，鼓舞更多的老師積極投入到教育科研中，20**年3月，組織老師參與了教委辦組織的《幼兒園教學(xué)計(jì)劃書寫規(guī)范化》專題講座。

??4月份共外出學(xué)習(xí)三次：

??〔1〕組織老師到彩……此處隱蔽4968個(gè)字……傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家長園地欄，與家進(jìn)步行溝通溝通，對于個(gè)別非常的孩子，我們還進(jìn)行了家訪，與家長共同商討對策。在主題活動實(shí)施期間，我們利用家長園地實(shí)時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當(dāng)有效的開展。"六一"活動期間，我們也常常與家長溝通，邀請家長參與幼兒的活動，加強(qiáng)了家長的參加和互動，真正做到讓家長放心、滿足。

??四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。

??每個(gè)班級都會有非常的幼兒，我班也不例外，個(gè)別孩子總是喜愛打別人，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人，所以小伙伴都不原意和他玩，他也不喜愛小伙伴，總是攻擊別人，有一段時(shí)間還不原意上幼兒園，發(fā)覺這個(gè)問題后，我們針對幼兒狀況采用了肯定的措施，剛開始，我們總是采用批判教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告知家長，盼望家長多多教育，可這種方法收效甚微，后來，我發(fā)覺他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的狀況，實(shí)時(shí)表揚(yáng)了他，并嘉獎(jiǎng)他小紅花，他很興奮，整個(gè)下午都很守紀(jì)律，以后，我們轉(zhuǎn)變教育方式，總是借機(jī)會表揚(yáng)他，鼓舞他，漸漸地，孩子變得很聽話，除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫畫，援助小伙伴穿鞋子，這在以前想都不敢想。另外，我班有兩個(gè)小伙伴性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒狀況多給幼兒交往與說話的機(jī)會，使幼兒有了明顯的進(jìn)步。

??五、存在不足與努力方向。