2024年廣東省潮州市中考模擬一輪檢測(cè)語(yǔ)文試題

2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)本試卷共8頁(yè)，22小題，滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先畫(huà)掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用(29分)1.默寫古詩(shī)文。(共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分)(2)樹(shù)樹(shù)皆秋色，。牧人驅(qū)犢返，(王績(jī)《野望》)(3)煙籠寒水月籠沙，。商女不知亡國(guó)恨，。(杜牧《泊秦淮》)(4),聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)(6)請(qǐng)將蘇軾《定風(fēng)波(莫聽(tīng)穿林打葉聲)》中適合填人下面對(duì)聯(lián)的句子寫在橫(7)君子即使身處敝廬，也當(dāng)有劉禹錫在《陋室銘》中所說(shuō)“斯是陋室， ”的境界，更應(yīng)有孔子所提倡“在陋巷 ”(《論語(yǔ)·雍也》)的胸襟。2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))2.默寫古詩(shī)時(shí)，“征蓬出漢塞，歸雁人胡天”(王維《使至塞上》)中的“蓬”常被誤寫知識(shí)卡片己”的象征義，蘊(yùn)含著無(wú)奈、哀愁與悲嘆。閱讀下面的文字，完成3～5題。(7分)條之美，看點(diǎn)畫(huà)之間的結(jié)構(gòu)之美、空白之美……進(jìn)入純粹的審美,書(shū)法的藝術(shù)“點(diǎn)”是開(kāi)始，是存在的確定，是gèngǔ之初的安靜。 。3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)4.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)C.鑒賞綿延生生不息D.鑒賞綿長(zhǎng)川流不息5.語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)閱讀下面的文字，完成6～7題。(4分)材料一2024年2月1日，江原道冬青奧會(huì)落下帷幕。中國(guó)體育代表團(tuán)以6金9銀3銅的成績(jī)位列金牌榜第五、總獎(jiǎng)牌榜并列第三，并以18枚獎(jiǎng)牌的成績(jī)創(chuàng)中國(guó)隊(duì)參加冬青奧會(huì)歷史上獎(jiǎng)牌總數(shù)新高。據(jù)悉，本屆冬青奧會(huì)共有來(lái)自全世界78個(gè)國(guó)家和地區(qū)的約1800名2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))③初出茅廬的體壇小將有沖勁，也有經(jīng)驗(yàn)不足帶來(lái)的遺憾，可他們頑強(qiáng)拼搏的光彩6.材料一是某報(bào)刊發(fā)的一則新聞，請(qǐng)為其擬寫標(biāo)題，不超過(guò)20個(gè)字。(2分) ;根據(jù)名著內(nèi)容，完成8~9題。(6分)項(xiàng)(2分)9.結(jié)合下面任意一個(gè)人物及其相關(guān)的內(nèi)容，仿照示例，談?wù)剬?duì)“小人物也可以有大精神”的理解。(4分)通訊員、勤務(wù)手、偵查員、無(wú)線電報(bào)員等職務(wù)，甚至(1)王冕(《儒林外史》)(2)大堰河(《艾青詩(shī)選》)(3)朱赫來(lái)(《鋼鐵是怎樣煉成的》)二、閱讀(41分)(一)閱讀下面的文字，完成10～14題。(17分)慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。子觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾樣摧，薄暮冥實(shí)，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極!登嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。(選自《岳陽(yáng)樓記》)10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)(1)屬予作文以記之(2)憂讒畏譏(3)而或長(zhǎng)煙一空11.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?(2)其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!李昴英，字俊明，番禺人。少雋穎，一覽成誦，文思絕人。寶慶丙戌進(jìn)士第三人，淳祐初，丞相杜范，侍郎劉漢弼、徐元杰相繼暴卒，人皆疑史嵩之所為，廷臣莫敢拂衣入，留疏御榻。再拜而退。帝命其外補(bǔ)③,知贛州。英以洗冤澤物為已任，糾貪墨，昴英天性勁直，議論高邁，其文簡(jiǎn)而婉，江萬(wàn)里、文天祥皆推服之。平居接物寬而(節(jié)選自《廣東通志》,有刪改)2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(3分)A.相繼暴卒/卒中往往語(yǔ)B.并奏劾之/而兩狼之并驅(qū)如故C.昴英引帝裾跪奏/屬引凄異D.平居接物寬而有容/居天下之廣居13.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(3分)14.范仲淹和李昴英都是宋朝名臣，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，說(shuō)說(shuō)你欣賞哪一位。(4分)(二)閱讀下面的文字，完成15～17題。(10分；說(shuō)說(shuō)“氛圍感”①初秋，約二三好友，找間茶室，在古琴音韻中品一杯茶，濃濃的氛圍感為秋日休閑生活平添了幾許生趣與愜意。近年來(lái)，從拍照到穿搭，從就餐到出行，氛圍感成為人②何謂氛圍感?置身藍(lán)天綠草之間，看云卷云舒，是露營(yíng)的氛圍感；明艷的陽(yáng)光、清涼的泳池、手中的冷飲，共同營(yíng)造出夏日的氛圍感……可以說(shuō)，氛圍感既是難以言喻④今天，營(yíng)造氛圍感、享受氛圍感，日益成為追求美好生活的一種方式，是越來(lái)越多人消費(fèi)升級(jí)的縮影。隨著物質(zhì)的極大豐富，消費(fèi)更加注重品質(zhì)與個(gè)性。好的氛圍感使人們?cè)诔两襟w驗(yàn)中獲得飽滿的情緒價(jià)值，在身心愉悅中創(chuàng)造出新的需求，也為傳統(tǒng)商濟(jì)”重在氛圍的個(gè)性與品質(zhì)，如何避免在流量的作用下演變成千篇一律的“流水線作業(yè)”,傷害體驗(yàn)感這個(gè)關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力?“氛圍感經(jīng)濟(jì)”側(cè)重消費(fèi)感受，這樣的商業(yè)模式如何監(jiān)管，才能讓消費(fèi)者在消費(fèi)前就擁有識(shí)別陷阱的慧眼?氛圍感帶來(lái)的放松、愜意是無(wú)價(jià)的，享受氛圍感的消費(fèi)卻是有價(jià)的，如何優(yōu)化監(jiān)管，讓創(chuàng)新的種子既可以快長(zhǎng)，又不會(huì)⑥不管是在大自然中探尋內(nèi)心，還是在生活中追求舒適環(huán)境，抑或是購(gòu)買氛圍燈、香薰等“氛圍感好物”,對(duì)美好的向往無(wú)處不在，滿足美好向往的商業(yè)創(chuàng)新前景廣闊。從(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月1日，有刪改)2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))“圍爐冰茶”,正是夏季版的“圍爐煮茶”。煙霧繚繞的圖片、視頻，配上“來(lái)一桌圍爐冰茶，看云霧吞吐；配幾碟江南點(diǎn)心，品花開(kāi)花落”“偷得浮生半日閑”等一類的文案，作為“圍爐”2.0版本的圍爐冰茶，只用了不到一個(gè)月的時(shí)間就走紅全網(wǎng)。據(jù)記者不完全統(tǒng)計(jì)，其相關(guān)話題的播放量已超過(guò)1009萬(wàn)次，筆記話題閱驗(yàn)感。這種商業(yè)現(xiàn)象實(shí)際上是新茶飲結(jié)合新消費(fèi)而創(chuàng)造出的一個(gè)新社交消費(fèi)場(chǎng)景，是在冬季圍爐煮茶場(chǎng)景基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)變換的升級(jí)與創(chuàng)新。其自然會(huì)順應(yīng)一部分社會(huì)群體的社交消費(fèi)需求，并會(huì)在短時(shí)期內(nèi)形成和引領(lǐng)一定的消費(fèi)潮流。火熱褪去后，大概率會(huì)(選自《華夏時(shí)報(bào)》2023年4月30日，有刪改)15.下列關(guān)于上述材料的理解與分析不正確的一項(xiàng)是(3分)D.材料二中“圍爐冰茶”是“圍爐煮茶”順應(yīng)季節(jié)變換的升級(jí)與創(chuàng)新，有可能會(huì)材料內(nèi)容和生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要分析。(4分)(三)閱讀下面的文字，完成18～21題。(14分)①“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲……”不知是紛飛的雨點(diǎn)泣染了離別的氣氛，還是滾動(dòng)的淚水浸濕了干燥的天空。聽(tīng)著這首渾厚悠長(zhǎng)、震撼人心的《駝鈴》,一向以則強(qiáng)鐵血著稱的軍人就不吝惜眼淚了。2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))③他五年前下連，是在冬季的傍晚。夜幕降臨，群山隱沒(méi)進(jìn)夜色，營(yíng)區(qū)就成了一座就哭個(gè)痛快!等明早起床后，都給我打起精神，拿出咱猛虎連的血性來(lái)!”④翌日展起，全連被拉到訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行會(huì)操。身手不凡的連長(zhǎng)、排長(zhǎng)和老兵，動(dòng)作精準(zhǔn)得讓新兵們佩服不已。等到新兵上場(chǎng)，連長(zhǎng)站在一旁，看著一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。哪怕動(dòng)作有皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚!”“進(jìn)來(lái)是塊鐵，出去就是鋼!”上百人熱血沸騰的吼⑤初次參加五公里山地武裝越野，跑到極限時(shí)，他感到快撐不下去了。連長(zhǎng)對(duì)他吼道：“廖成剛，別裝慫，你給老子跟上!”說(shuō)著就朝他屁股上給了“簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼!”⑥400米障礙由八組障礙物組成，每組都是一道關(guān)口。第一次過(guò)獨(dú)木橋，從小恐高的他走到中間不敢邁步，連長(zhǎng)拿根長(zhǎng)棍在下邊敲打：“堂堂男子漢，咋拖泥帶水?大膽往前⑦開(kāi)春后的高強(qiáng)度訓(xùn)練，他吃不消了。趁著那晚下雨，他悄然翻越圍墻，朝火車站是?要是有種，給我回去!要打退堂鼓，你看著辦!”⑧“哼!”他轉(zhuǎn)身氣沖沖地跑回了連隊(duì)。⑨身上不乏血性的廖成剛，回來(lái)后較上勁了。為爭(zhēng)第一、當(dāng)尖兵，他哭過(guò)、笑過(guò)、怒過(guò)、吼過(guò)。當(dāng)兵第一年，他成了全團(tuán)訓(xùn)練標(biāo)兵，第二年就當(dāng)班長(zhǎng)，并入了黨，轉(zhuǎn)了⑩“嘻，要不是那晚遇上連長(zhǎng)，當(dāng)了逃兵才丟人哩!”回想與連長(zhǎng)相處的日子，?思緒如脫韁的馬兒，不停地向前狂奔。他不由得又想起與四班長(zhǎng)羅闖子“頂?！钡哪切斆聝?。當(dāng)新兵倆人是對(duì)手，當(dāng)班長(zhǎng)兩班比勝負(fù)。那年，為代表全連參加師軍事全能比武，倆人不惜雪地摔跤一決雌雄，被連長(zhǎng)起得直冒汗。想起倆人握手“言和”⑩雨霽，霧散，雨后的太陽(yáng)格外耀眼?！跋蜍娖臁炊Y!”隨著一聲洪亮的口令，⑩老兵在軍營(yíng)的最后一頓飯，吃得漫長(zhǎng)。吃什么已不重要，別離之情充滿心胸。禁酒令頒布后，老兵退伍的“離別酒”換成了茶水，氣氛卻一點(diǎn)未減。不論新兵老兵，個(gè)2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)(一輪)語(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))個(gè)手捧茶杯，激情澎湃，壯懷激烈，或一對(duì)一仰脖頸咕咚就把一杯水全干了。⑩廖成剛與羅闖子的茶杯碰得響亮，水喝得精光，擁抱得更緊。以往的過(guò)節(jié)和恩怨，?“嗯?不怪我嚴(yán)厲?”“俺求之不得!”“拉鉤!”已晉升為營(yíng)長(zhǎng)的老連長(zhǎng)，早早趕來(lái)送行，與退伍士兵們拉住的手久久不3“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚……”一首《駝鈴》把離別之情推向高潮。老兵要登車了，抑制不住傷感的官兵們，雙手握了又握，擁抱了再擁抱。要走的兵、留“再見(jiàn)了，軍營(yíng)!再見(jiàn)了，戰(zhàn)友!”在此起彼伏的告別聲中，載著退伍老兵的車駛(節(jié)選自《百花園》2023年第11期，有刪改)18.選文巧設(shè)照應(yīng)，請(qǐng)寫出與畫(huà)波浪線句子相照應(yīng)的語(yǔ)句。(2分)聽(tīng)著這首渾厚悠長(zhǎng)、震撼人心的《駝鈴》,一向以剛強(qiáng)鐵血著稱的軍人就不吝惜眼淚了。19.結(jié)合選文內(nèi)