《以工匠精神雕琢時代品質》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

以工匠精神雕琢時代品質統(tǒng)編必修上冊第二單元大國工匠：用自己的靈巧雙手，匠心筑夢高鳳林：突破極限精度，將“龍的軌跡”劃入太空；破解20載難題，讓中國繁星映亮蒼穹。焊花閃爍，歲月寒暑，為火箭鑄“心”，為民族筑夢李萬君：一把焊槍，一雙妙手，他以柔情呵護復興號的筋骨；千度烈焰，萬次攻關，他用堅固為中國夢提速。那飛馳的列車，會記下他指尖的溫度。觀看視頻暢談感想背景介紹

2016年3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中說，鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的“工匠精神”?！肮そ尘瘛币辉~迅速流行開來，成為制造行業(yè)的熱詞。隨后，不僅制造行業(yè)，各行各業(yè)都提倡“工匠精神”。于是，任何行業(yè)、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可稱為“工匠精神”。本文就是2016年4月30日發(fā)表在《人民日報》的一篇評論。2016年12月14日，“工匠精神”入選《咬文嚼字》公布2016年十大流行語。任務一：工匠精神人人談一個時代有一個時代的氣質，我們的時代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。閱讀課文，結合所學知識，聯(lián)系社會實際，談談你對“工匠精神”的理解和看法。參考的角度：什么是工匠精神？為何需要工匠精神？怎么踐行工匠精神？身邊踐行工匠精神的人與事。工匠精神，是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛钡幕緝群ň礃I(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內容。工匠精神是一種認真精神、敬業(yè)精神、奉獻精神。其核心是：不僅僅把工作當作賺錢養(yǎng)家糊口的工具，而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產品負責的態(tài)度，極度注重細節(jié)，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個環(huán)節(jié)，做出打動人心的一流產品。什么是新聞評論

新聞評論，是媒體編輯部或作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，運用分析和綜合的方法，就事論理，就實論虛，有著鮮明針對性和指導性的一種新聞文體，是現(xiàn)代新聞傳播工具經常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱，屬于論說文的范疇。簡而言之，新聞評論是就有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導實踐的一種文體。新聞評論的特點⑴與其他言論一樣，由論點、論據(jù)、論證三個要素組成，具有政策性、針對性、準確性。⑵在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者而取勝。⑶立意新穎，論述精當，文采斐然。⑷主要面向廣大群眾說話。夾敘夾議：對一件事發(fā)表看法的文章，它既要寫事又要寫看法，所以，夾敘夾議就成為主要的表現(xiàn)手法。新聞評論的主要表現(xiàn)方法亦理亦情：論述文體，在對事件作出理性評判和分析時，并不排斥動之以情的作用。第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。新聞評論寫作的基本思路第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點。

第三步：分析論證觀點，要聯(lián)系實際，緊緊圍繞論點，運用各種論證方法。

第四步：總結全文，提出倡議。

開篇從時代特點和企業(yè)打造金字招牌的角度引出話題，緊扣“時代品質”，具有很強的現(xiàn)實性。特點中心話題是工匠精神的時代特征。話題這篇新聞評論論述的中心話題是什么？在提出話題方面有什么特點？“匠”的時代內涵及工匠精神對個人、企業(yè)和國家的作用與意義（第二段）。工匠精神是改變世界的現(xiàn)實力量的角度論述工匠精神的內涵（第三段）。生命哲學和人生信念的角度論述工匠精神的內涵（第四段）本文圍繞“工匠精神”從哪些方面進行了論述？第一部分：提出工匠精神的話題。第二部分：論述工匠精神的內涵。第三部分：從個人與時代的關系總結全文。全文結構

工匠精神是一種內在的力量，是雕琢時代品質的憑借，它關乎人生價值、生命哲學和人生信念，也關乎社會風尚、國家形象、時代精神，人人都要踐行工匠精神。聯(lián)系標題和全文說說工匠精神的時代內涵合作探究第一大組：作者在論證觀點時運用了哪些論證方法。第二大組：本文語言有什么特色。0102引用論證文中，作者多處引用，如引用企業(yè)家的話，寫出了工匠精神在當代的意義；引用《說文》里對“匠”的記載，寫出“匠”古已有之，然后寫出其演變；引用魯迅的話，是為了在此基礎上再深入論證。引用這些內容，并加以分析論證，從不同的角度對工匠精神分析論述，可以使文章更有說服力，使觀點更加深入人心。對比論證如“工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量”，邊破邊立，寫出了工匠精神的作用。運用多種論證方法類比論證比如第1段“像手工匠人一樣……企業(yè)……”，將手工匠人和企業(yè)進行類比，寫出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性。假設論證如第4段中“倘若沒有……怎能有……假設論證，寫出了工匠精神的內涵。運用多種論證方法

本文是一篇時評，但文章并沒有給人面目可憎、枯燥說教的感覺，而是生動形象，絢麗多彩。這主要是因為文章語言豐富，整散結合。如第1段作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有時代特點的新詞，使人們容易接受和理解。第2段中作者用“氣質雍容、活力涌流”來寫企業(yè)，使企業(yè)擁有了人的特點，生動地寫出了厚植工匠精神對企業(yè)的意義。語言特色：整散結合,文章?lián)u曳多姿,增強說服力

第3、4、5段運用了排比手法，如“倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實”。讀起來朗朗上口，起到增強氣勢、調節(jié)音律的作用。增強了讀者的閱讀興趣，使觀點更加鮮明突出、更具有說服力。本文運用大量成語，言簡意賅，擲地有聲。語言特色：善于運用排比和成語

魯班：史書記載魯班曾經用竹子做成一只木鳥，能夠借助風力飛向高空，三天不落地，在當時引起很大震動。還有一種傳說說是魯班曾制成機動的木車，這輛木車由“木人”駕駛，裝有各種機關，能夠在路上自動行走，一直到漢代還在流傳。歷史上的能工巧匠能工巧匠

李春：隋代造橋匠師，建造了舉世聞名的趙州橋。存世1500多年、結構奇特、造型美觀的趙州橋，凝聚了李春的汗水和心血。李春成為中國乃至世界建筑史上第一位橋梁專家。歷史上的能工巧匠

徐立平：從1987年參加工作，徐立平一直從事極其危險的航天發(fā)動機固體動力燃料藥面微整形工作，被稱為“雕刻火藥的大國工匠”。給發(fā)動機藥面進行微整形工序特殊，迄今為止再精密的機器都無法完全替代人工。經過多年實驗，他終于研發(fā)出一套半自動整形專用刀具“立平刀”，也首次在國內實現(xiàn)和改進了數(shù)控機床在推進劑藥面整形工序中的應用，使工作效率、操作可靠性大幅提升。當代的能工巧匠

感動中國人物頒獎辭：每一次刀落，都能聽到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導彈，載人航天，每一件大國利器，都離不開你。就像手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國工匠。

胡雙錢：太鋼不銹冷軋廠2號冷連軋機組丁班班長。他1997年從太鋼技校軋鋼專業(yè)畢業(yè)，參加工作19年，一直在一線從事軋鋼工作，逐漸成長為一名技術能手，今年被評為公司特級勞動模范。當代的能工巧匠

“邢柱明勞模堪稱‘大國工匠’和太鋼不銹的‘大匠’”！這是在公司“五一”勞模先進表彰大會上，太鋼集團公司總經理高祥明對邢柱明的贊許，并號召生產一線職工向邢柱明學習。當代的能工巧匠素材運用⑴古代的匠人們將這些工程創(chuàng)造出來，保留至今，當我們對著這些文物驚嘆古時匠人精神的偉大時，又怎能不發(fā)出疑問：“我們現(xiàn)代的工匠精神在哪里呢?”當中國變?yōu)槭澜绻S，當機器替代了工人的雙手，當人們開始對千篇一律的電子產品熱情不已時，又有幾個人會想到保護我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢?⑵山西太鋼身體力行地實踐了工匠精神：堅定、踏實、精益求精。現(xiàn)代社會，制造業(yè)比拼的就是精度。中國制造更需要這種精益求精、追求極致完美的“工匠精神”。以往，正是急功近利缺乏對精品的堅持，才讓我們的制造業(yè)面臨著一個小小“筆頭”的尷尬。所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經之路?，F(xiàn)實意義

有些企業(yè)的產品質量為什么搞不好？原因雖然有很多，但最終可以歸結到一個方面上來，就是做事缺乏嚴謹?shù)墓そ尘??！肮そ尘瘛痹诋斀衿髽I(yè)管理中有著重要的學習價值。當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時利益，從而忽略了產品的品質靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。閱讀下面的材料，結合文章內容，說說怎樣培養(yǎng)“新工匠”精神。

在2016年的政府工作報告中，李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”，如今成為決策層共識，寫進政府工作報告，顯得尤為難得和寶貴。培養(yǎng)工匠精神，首先觀念要與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新；其次技術上要敬業(yè)專注；同時要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產，培養(yǎng)精益求精的工匠精神。

從古到今，工匠是我們生活中看似平凡但卻很重要的職業(yè)。古代有魯班制作的鋸和飛鷂，諸葛亮的木牛流馬。他們用精湛的技藝不僅為老百姓帶來便利，也推動了人類社會的發(fā)展和進步?，F(xiàn)代的中國，一些與現(xiàn)代生活不相適應的老手藝、老工匠雖然逐漸淡出日常生活，但工匠的精益求精、一絲不茍、精雕細琢、開拓進取精神永不過時。只有充分發(fā)揚工匠精神，培養(yǎng)大批高素質的大國工匠，才能打造高質量的產品，提高企業(yè)的核心競爭力，推動中國制造走出去。課堂總結任務四：優(yōu)秀新聞的評選與新聞評論的寫作任務1：我們每天都會接觸各種新聞,新聞在生活中無處不在。一些重大事件,如黨的十九大召開、新中國成立七十周年、防控新冠肺炎疫情等,都是新聞報道的焦點,會涌現(xiàn)大量新聞作品。選擇一份報紙或一個新聞網站,瀏覽一周的內容,從中挑選出三四篇你認為比較優(yōu)秀的新聞作品。小組合作,從新聞價值、報道角度、結構層次、語言表達等方面草擬一份優(yōu)秀新聞評選標準。每個小組按照標準評選出一篇優(yōu)秀新聞作品,合作撰寫一份推薦書,闡述推薦理由,與新聞作品一起在全班展示、交流。任務2：根據(jù)前面三篇人物通訊的所體現(xiàn)的人物精神品質、勞動特點等，任選評論點完成一篇400字左右的新聞短評?；顒硬襟E：1、小組合作,從新聞價值、報道角度、結構層次、語言表達等方面草擬一份優(yōu)秀新聞評選標準。2、小組合作，選擇一份報紙或一個新聞網站，瀏覽一周的內容，從中挑選出三四篇你們認為比較優(yōu)秀的新聞作品，并按照小組擬定的標準評選出一篇優(yōu)秀新聞作品，合作撰寫一份推薦書，闡述推薦理由，與新聞作品一起在全班展示、交流。3、歸納總結優(yōu)秀新聞評選標準。評判一篇新聞作品是否優(yōu)秀有以下標準:(1)新聞價值是否具備時代感。好的新聞,應該有較強的時效性、絕對的真實性。與時代的主題和格調一致,或弘揚時代精神,或反思現(xiàn)實問題;或能帶給讀者某種精神力量,或能引導讀者審視現(xiàn)實問題。(2)報道角度是否滿足