高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)歌鑒賞之山水田園詩(shī)_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)歌鑒賞之山水田園詩(shī)_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)歌鑒賞之山水田園詩(shī)_第3頁(yè)
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)歌鑒賞之山水田園詩(shī)_第4頁(yè)
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)歌鑒賞之山水田園詩(shī)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

飲酒與歸田,直寫胸中天——田園林泉匯報(bào)人:沐堯目標(biāo)展示:01

山水田園詩(shī)的特點(diǎn)02如何鑒賞山水田園詩(shī)03把握山水田園詩(shī)的思想感情04拓展延伸山水田園詩(shī)的特點(diǎn)師生互動(dòng)絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。絕句二首

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。任務(wù)一:回顧我們之前學(xué)過(guò)哪些山水田園詩(shī)?歸園田居(其三)種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣,衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。師生互動(dòng)山水詩(shī)山水田園詩(shī)田園詩(shī)山水詩(shī),是以山水等自然景觀為主要描寫對(duì)象的詩(shī)歌。田園詩(shī),是指歌詠田園生活的詩(shī)歌,大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。

師生互動(dòng)歸園田居(其一)陶淵明少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。任務(wù)二:鑒賞本首山水田園詩(shī)。少小時(shí)就沒(méi)有隨俗氣韻,自己的天性是熱愛(ài)自然。偶失足落入了仕途羅網(wǎng),轉(zhuǎn)眼間離田園已十余年。籠中鳥(niǎo)常依戀往日山林,池里魚(yú)向往著從前深淵。我愿在南野際開(kāi)墾荒地,保持著拙樸性歸耕田園。繞房宅方圓有十余畝地,還有那茅屋草舍八九間。榆柳樹(shù)蔭蓋著房屋后檐,爭(zhēng)春的桃與李列滿院前。遠(yuǎn)處的鄰村舍依稀可見(jiàn),村落里飄蕩著裊裊炊煙。深巷中傳來(lái)了幾聲狗吠,桑樹(shù)頂有雄雞不停啼喚。庭院內(nèi)沒(méi)有那塵雜干擾,靜室里有的是安適悠閑。久困于樊籠里毫無(wú)自由,我今日總算又歸返林山。少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。知人論世·創(chuàng)作背景

陶淵明從二十九歲起開(kāi)始出仕,任官十三年,一直厭惡官場(chǎng),向往田園。他在義熙元年(405年)四十一歲時(shí),最后一次出仕,做了八十多天的彭澤縣令即辭官回家。以后再也沒(méi)有出來(lái)做官。據(jù)《宋書·陶潛傳》和蕭統(tǒng)《陶淵明傳》云,陶淵明歸隱是出于對(duì)腐朽現(xiàn)實(shí)的不滿。當(dāng)時(shí)郡里一位督郵來(lái)彭澤巡視,官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤地說(shuō):“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”陶淵明天性酷愛(ài)自由,而當(dāng)時(shí)官場(chǎng)風(fēng)氣又極為腐敗,諂上驕下,胡作非為,廉恥掃地。一個(gè)正直的士人,在當(dāng)時(shí)的政洽社會(huì)中決無(wú)立足之地,更談不上實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。陶淵明經(jīng)過(guò)十三年的曲折,終于徹底認(rèn)清了這一點(diǎn)。陶淵明品格與政治社會(huì)之間的根本對(duì)立,注定了他最終的抉擇——?dú)w隱。從此他結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活,終老田園。歸來(lái)后,作《歸園田居》詩(shī)一組。1.把握意象,體會(huì)意境。2.知人論世,理解情感。3.把握技巧,分析手法。4.品味語(yǔ)言,感受特色。如何鑒賞山水田園詩(shī)把握意象,體味意境01意象:客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作者獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造的藝術(shù)形象。02意境:詩(shī)人主觀情思與客觀物象相互融合,創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)境界。03常見(jiàn)的意象:山、河、泉、溪、橋、樵夫、漁翁、山客、隱者、松、竹林、樹(shù)林、草、各種山中植物、明月、清風(fēng)、云霧、霞光、露珠、花草香、鳥(niǎo)鳴、猿啼04常見(jiàn)的意境:活用詩(shī)中字詞寧?kù)o、純樸、自然、美好、和平、恬靜、空靈、安閑、清淡、曠遠(yuǎn)、孤寂、蕭瑟、凄清山水田園詩(shī)的思想感情師生互動(dòng)客

至杜甫舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)?;◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開(kāi)。盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味,樽酒家貧只舊醅??吓c臨翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯。任務(wù)三:本首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感?師生互動(dòng)杜甫后半生顛沛流離,常常居無(wú)定所,食不果腹。其后期詩(shī)在憂國(guó)憂民的同時(shí),也每每感嘆自身生活的貧困和心情的愁悶。這首《客至》卻別具一格:生活雖然清貧,但作者卻因漏就簡(jiǎn),自得其樂(lè),在有限的物質(zhì)條件下仍能獲得情感的愉悅。全詩(shī)流露詩(shī)人誠(chéng)樸恬淡的情懷和好客的心境。師生互動(dòng)任務(wù)四:請(qǐng)你舉例說(shuō)一說(shuō)山水田園詩(shī)所表達(dá)的思想感情。熱愛(ài)自然、向往自由、厭惡官場(chǎng)、渴望建功、生活閑適、悠然自得、淡泊寧?kù)o、寄情山水、渴望歸隱、志趣高遠(yuǎn)拓展延伸師生互動(dòng)過(guò)故人庒孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。師生互動(dòng)使之塞上王維單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。清平樂(lè)·村居辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。體系整合如何鑒賞山水田園詩(shī)1.把握意象,體會(huì)意境。2.知人論世,理解情感。3.把握技巧,分析手法。4.品味語(yǔ)言,感受特色。

把握山水田園詩(shī)的思想感情1.熱愛(ài)山水,傾心自然,向往自由2.對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦3.對(duì)歸隱生活、田園生活的喜愛(ài)、向往4.表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,懷才不遇的苦悶5.寄托寂寞、感傷的人生感慨或羈旅愁思6.對(duì)人生哲理的感悟7.禪意的寄托,寄寓孤高、幽獨(dú)得情懷。高質(zhì)訓(xùn)練高質(zhì)訓(xùn)練(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩(shī)人用“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”作對(duì)比,說(shuō)明自己跟“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”一樣早有擺脫官場(chǎng)束縛、返回田園隱居的強(qiáng)烈愿望,同時(shí)也體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)“羈鳥(niǎo)”“池魚(yú)”的熱愛(ài)。B.“守拙”的“拙”,即樸拙,含有原始本真的意思,與世俗的虛偽機(jī)巧相對(duì),表明了陶淵明對(duì)官場(chǎng)的虛偽機(jī)巧極其厭惡。C.土地,草房;榆柳,桃李;村莊,炊煙;狗吠,雞鳴……這些平平常常的景物,在詩(shī)人筆下,構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。D.詩(shī)中不僅流露出詩(shī)人對(duì)田園風(fēng)光的由衷喜愛(ài),而且這淳樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。高質(zhì)訓(xùn)練注釋:①裛(yì):通“浥”,沾濕。②掇(duō多):采摘。③英:花。④泛:浮。意即以菊花灑在酒中。6.下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“秋菊有佳色”中“佳色”意思是“歡笑”,寫詩(shī)人看見(jiàn)秋天菊花盛開(kāi)露出高興的表情。B.“泛此忘憂物”中“忘憂物”指酒,曹操《短歌行》中就有“何以解憂,唯有杜康”句。C.“遠(yuǎn)我遺世情”意思是遠(yuǎn)離世俗,遺世獨(dú)立,與“復(fù)駕言兮焉求”表達(dá)的情感是一致的。D.“歸鳥(niǎo)趨林鳴”,詩(shī)人以飛鳥(niǎo)自喻,有“倦飛而知還”的意思,表達(dá)了作者歸隱的喜悅。7.全詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

飲酒(其七)(晉)陶淵明秋菊有佳色,裛①露掇②其英③。泛④此忘憂物,遠(yuǎn)我遺世情。一觴雖獨(dú)盡,杯盡壺自傾。日入群動(dòng)息,歸鳥(niǎo)趨林鳴。嘯傲東軒下,聊復(fù)得此生。答案:6.A7.①對(duì)寧?kù)o優(yōu)美的大自然的喜愛(ài)與贊美?!扒锞沼屑焉皩懗銮锞蒸尤华?dú)放的傲霜之色,“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論