小班音樂欣賞教案《橘子船》_第1頁
小班音樂欣賞教案《橘子船》_第2頁
小班音樂欣賞教案《橘子船》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班音樂欣賞教案《橘子船》教案-小班音樂欣賞《橘子船》一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠欣賞《橘子船》這首歌曲。2.能夠表達自己對這首歌的感受和喜愛之處。3.能夠跟隨節(jié)奏做簡單的舞蹈動作。4.培養(yǎng)學(xué)生對音樂的欣賞能力和音樂表達能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放器及《橘子船》音樂資源。2.音樂欣賞表。3.小橘子模型或圖片。三、教學(xué)步驟：1.歡迎和熱身：和學(xué)生一起做簡單的身體活動，例如操場奔跑、手臂擺動等，以放松身心。2.引導(dǎo)學(xué)生感受音樂：播放《橘子船》音樂，讓學(xué)生靜靜地聽，并且讓他們閉上眼睛，用心感受音樂。播放結(jié)束后，帶領(lǐng)學(xué)生討論以下問題：a.這首歌的音樂風(fēng)格是怎樣的？b.這首歌給你什么樣的感受？c.你最喜歡這首歌的哪一部分？為什么？d.這首歌有什么樣的節(jié)奏？是否容易跟隨節(jié)奏做動作？3.音樂欣賞表：將音樂欣賞表發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生填寫自己對這首歌曲的感受和喜歡的部分。學(xué)生可以使用自己的方式進行填寫，例如涂色、畫畫、寫字等。4.舞蹈動作：在音樂播放的同時，教學(xué)生跟隨節(jié)奏進行簡單的舞蹈動作?？梢赃x擇一些簡單的動作，例如手臂交叉、踮起腳尖、轉(zhuǎn)圈等。通過跳舞的方式，讓學(xué)生更好地感受和理解這首歌曲的節(jié)奏和情感。5.夢幻小橘子游戲：教師拿出小橘子模型或圖片，將它們放在教室不同的位置。然后，播放音樂，讓學(xué)生根據(jù)音樂的節(jié)奏和感受，跟隨音樂找到并觸摸小橘子。這個游戲能夠幫助學(xué)生進一步理解和感受音樂的節(jié)奏。6.課堂分享：鼓勵學(xué)生將自己填寫的音樂欣賞表、舞蹈動作等展示給全班?？梢宰寣W(xué)生一起表演舞蹈動作，或者讓他們用自己的方式來表達對這首歌曲的喜愛和感受。四、課堂延伸活動：1.學(xué)生自己制作《橘子船》的舞蹈動作或者舞蹈編排，可以和其他班級或者家長進行展示。2.學(xué)生可以分組，用身體語言或其他方式，通過表演的形式來表達這首歌曲的情感。3.帶領(lǐng)學(xué)生了解橘子船的故事背景和來源，以及其他類似的音樂作品。五、教學(xué)反思：本教案通過欣賞音樂、填寫音樂欣賞表、跳舞、玩游戲等多種方式，讓學(xué)生全方位地感受和理解《橘子船》這首歌曲。通過這個教學(xué)活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論