小班安全《不跟陌生人走》教案設(shè)計(jì)

第頁共頁小班安全《不跟陌生人走》教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)課程名稱：小班安全《不跟陌生人走》教學(xué)課程課程時長：60分鐘適合年齡：3-4歲目標(biāo)：1.學(xué)會識別和辨別陌生人。2.學(xué)會如何回應(yīng)陌生人的搭話和要求。3.培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和技能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT課件。2.陌生人圖片。3.角色扮演道具。教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入（10分鐘）1.通過觀看一段視頻或圖片展示，引發(fā)孩子們對陌生人的注意。2.利用PPT展示陌生人的圖片，讓孩子們觀察，問他們這些人是否是我們熟悉的人。步驟二：教材介紹（10分鐘）1.準(zhǔn)備教材《不跟陌生人走》的卡通圖片，通過展示卡通圖片讓孩子們了解故事的大概內(nèi)容。2.引導(dǎo)孩子們觀察卡通圖片中的人物、場景和故事梗概。步驟三：故事講解（15分鐘）1.細(xì)致講解故事，強(qiáng)調(diào)故事中孩子是如何遇到陌生人，并學(xué)會拒絕和回報。2.通過故事中的人物和情節(jié)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到陌生人是不安全的，我們不能跟他們走。步驟四：角色扮演（15分鐘）1.分發(fā)角色卡片，讓孩子們扮演故事中的不同人物角色。2.指導(dǎo)孩子們分組進(jìn)行角色扮演，讓他們在扮演的過程中學(xué)會如何與陌生人交流。步驟五：練習(xí)（10分鐘）1.將孩子們分為小組，進(jìn)行小組練習(xí)。2.在練習(xí)中，教師會扮演陌生人角色向孩子們提出陌生人的搭話和要求。3.引導(dǎo)孩子們回應(yīng)陌生人的搭話，并在提出要求時堅(jiān)決拒絕。步驟六：總結(jié)（5分鐘）1.通過問答的方式總結(jié)課程內(nèi)容，檢查孩子們對于課程內(nèi)容的理解情況。2.強(qiáng)調(diào)課程的重點(diǎn)和要點(diǎn)，并向孩子們再次強(qiáng)調(diào)不跟陌生人走的重要性。補(bǔ)充材料和活動：1.PPT課件2.陌生人圖片3.角色卡片4.視頻或圖片展示評估與改進(jìn)：1.在練習(xí)環(huán)節(jié)，教師觀察孩子們回應(yīng)陌生人的表現(xiàn)，反饋并對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和改進(jìn)。2.學(xué)生通過問答環(huán)節(jié)回答問題，教師評估學(xué)生對于課程內(nèi)容的掌握情況。3.教師在后續(xù)的課程中，加強(qiáng)相關(guān)安全教育的知識和技能的講解和練習(xí)。小結(jié)：通過本次教學(xué)課程，我們希望通過淺顯易懂的故事和角色扮演的形式，幫助孩子們認(rèn)識到陌生人的危險性，學(xué)會拒絕和回應(yīng)陌生人的搭話和要求，培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)