羅恩克拉克55條細(xì)節(jié)

第第頁(yè)羅恩克拉克55條細(xì)節(jié)五班級(jí)55條班規(guī)

環(huán)節(jié)1:回答大人的問(wèn)話要有禮貌.回答大人的問(wèn)話時(shí),要用文明禮貌用語(yǔ),如:是的,媽媽;是的,阿姨……假如只是點(diǎn)頭或用其他方式表達(dá)是或不是,那是不可取的。

環(huán)節(jié)2:用眼睛和他人溝通。有人對(duì)你說(shuō)話時(shí)，眼睛要凝視著他；有人發(fā)表看法時(shí)，你的身體和臉要正對(duì)著他。環(huán)節(jié)3：向表現(xiàn)超卓的人表示慶賀。假如班里的某個(gè)孩子玩游戲贏了，或把某件事做得特別超卓，我們都要慶賀他。鼓掌至少要持續(xù)三秒鐘的時(shí)間，還要確保兩個(gè)手掌充分接觸，以

便掌聲足夠洪亮。

環(huán)節(jié)4：尊敬其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法。在爭(zhēng)論問(wèn)題的時(shí)候，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊敬。要盡可能地這樣說(shuō)：“我同意某某的觀點(diǎn)，同時(shí)我也感

到……”“我不同意某某的看法，盡管她抓住了問(wèn)題的核心，但是我覺(jué)得……”或者“我認(rèn)為某某的觀測(cè)真是太精彩了，它讓我意識(shí)到……”

環(huán)節(jié)5：無(wú)論勝利還是失敗，都不能掛在臉上。假如你贏了，或把事情做得挺美麗，千萬(wàn)別吹牛；假如輸了，也別把不興奮寫(xiě)在臉上。相反，你應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“這場(chǎng)競(jìng)賽真過(guò)癮，我還想接著跟你玩兒?！被蛘f(shuō)：“賽得不錯(cuò)！”要不干脆什么都別說(shuō)。假設(shè)表現(xiàn)出不開(kāi)心的心情或挖苦別人，比如說(shuō)：“你打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒(méi)好好和你比?！边@樣的話只能顯示出你的虛弱。

環(huán)節(jié)6：與人交談時(shí)，別人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你肯定也要回問(wèn)對(duì)方。與人交談的過(guò)程中，假如別人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你就應(yīng)當(dāng)回問(wèn)對(duì)方一個(gè)問(wèn)題。假如有人問(wèn)：“周末過(guò)得怎么樣？”你應(yīng)當(dāng)先回答，然后再回問(wèn)一句。下面做個(gè)示范。問(wèn)：“周末過(guò)得怎么樣？”答：“不錯(cuò)！我們?nèi)夜渖虉?chǎng)去了。你怎么樣？周末過(guò)得好嗎？”這是個(gè)禮貌問(wèn)題，你要向別人表示，像他們對(duì)你

感愛(ài)好一樣，你也對(duì)他們感愛(ài)好。環(huán)節(jié)7：打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴，然后說(shuō)“對(duì)不起”?？人?、打噴嚏或打嗝時(shí)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，并用整只手捂住嘴巴〔只用半只手可不行〕然后應(yīng)當(dāng)說(shuō)句“對(duì)不起”。環(huán)節(jié)8：不要做出無(wú)禮的表現(xiàn)。不要撇嘴，嘴里發(fā)出“嗤”的聲音，不要翻

白眼，也不要表現(xiàn)出任何不尊敬別人的立場(chǎng)。

環(huán)節(jié)9：接到別人遞的東西，要說(shuō)：“感謝！”。環(huán)節(jié)10：

收到你不喜愛(ài)的禮物后，不要對(duì)禮物本身或送禮人

表現(xiàn)出不滿(mǎn)。接受別人的禮物時(shí)，永久不要對(duì)這件禮物說(shuō)三道四，或默示你不喜愛(ài)，以至于讓送你禮物的人尷尬。

環(huán)節(jié)11：順手做些善意的舉動(dòng)，給別人以特別的驚喜。每個(gè)月至少一次，制造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事情。

環(huán)節(jié)12：給你的同學(xué)判卷，要公正。允許同學(xué)們相互之間判卷。給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，假如比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或者低了，高出或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除，你只能在錯(cuò)誤的地方打個(gè)叉子，并寫(xiě)上錯(cuò)題的數(shù)量。

環(huán)節(jié)13：全班同學(xué)一起朗讀的時(shí)

候，要聚精會(huì)神。假如這時(shí)我叫你單獨(dú)朗讀，你應(yīng)當(dāng)知道我們讀到什么地方了，而且需要立即接上。

環(huán)節(jié)14：書(shū)面回答下列問(wèn)題時(shí)，句子要表達(dá)完整。舉個(gè)例子，假如問(wèn)：“俄國(guó)的首都在哪里？”，書(shū)面的回答應(yīng)當(dāng)是：“俄國(guó)的首都是莫斯科。”同樣，為表示對(duì)他人的尊敬，人在回答別人問(wèn)話時(shí)，也要用完整的句子，這點(diǎn)很重要。舉個(gè)例子，

假如有人問(wèn)你：“你好嗎？”你不能簡(jiǎn)約地回答：“很好?！倍鴳?yīng)當(dāng)說(shuō)：“我挺好的，感謝您。你怎么樣？”環(huán)節(jié)15：不能主動(dòng)索要獎(jiǎng)品。一個(gè)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)給那些品德好，學(xué)習(xí)好或其他任何方面值得嘉獎(jiǎng)的孩子發(fā)獎(jiǎng)品。假如有誰(shuí)主動(dòng)跟我要獎(jiǎng)品，對(duì)不起，我是不會(huì)給的。我會(huì)特別不客氣地問(wèn)他：“你跟我要獎(jiǎng)品的這個(gè)行為是一種好行為嗎？”你表現(xiàn)好，做任何事都盡了最大的努力，那是由于你想讓自己變得更好，而不只

是為了得到一件獎(jiǎng)品。我常常給那些在單元測(cè)驗(yàn)中得了100分的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。假如某個(gè)同學(xué)得了100分跑過(guò)來(lái)問(wèn)我能否得到獎(jiǎng)品，我從來(lái)都不會(huì)給他。

環(huán)節(jié)16：每天都要完成全部的家庭作業(yè)。誰(shuí)都不能例外。

環(huán)節(jié)17：上課時(shí)，從一種科目換到另一種科目，換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要快速、寧?kù)o和有秩序。我們?cè)谕瓿蓳Q書(shū)、換作業(yè)本和所需的其他全部用具時(shí)，動(dòng)作應(yīng)當(dāng)連貫、不間斷，要盡可能地快。完成全部動(dòng)作所需要的時(shí)間在10

秒之內(nèi)較為合適，而我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在7秒之內(nèi)全部完成。

環(huán)節(jié)18：你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理。

環(huán)節(jié)19：

對(duì)布置的家庭作業(yè)不允許埋怨或

發(fā)牢騷。假如誰(shuí)這樣做了，他就需要做兩倍的作業(yè)。環(huán)節(jié)20：代課老師在的時(shí)候，班里的全部紀(jì)律照樣發(fā)揮作用。當(dāng)你和代課老師在一起的時(shí)候，要跟和我在一起時(shí)一樣，遵守同樣的規(guī)章制度。〔我知道做到這一點(diǎn)很難，但的確很重

要。〕

環(huán)節(jié)21：遵守課堂紀(jì)律。我們需要遵守教室的紀(jì)律，我們要有組織，有效率地完成任務(wù)。為了做到這一點(diǎn)，需要遵守如下規(guī)章：1、未經(jīng)許可，不得離開(kāi)座位，除非你病了，才可以立刻離開(kāi)。2、不得說(shuō)話，除非：A，你舉手，我叫了你；B，我問(wèn)你問(wèn)題，你要回答；C，休息或午餐時(shí)間；D，我特批的時(shí)候，例如小組活動(dòng)需要溝通。環(huán)節(jié)22：

上課時(shí)，你不能為了喝水離開(kāi)教室，你可以帶水在教室里喝。上課時(shí)，你可以帶瓶水放在桌子上，我講課的時(shí)候，你不要問(wèn)我能不能喝水，你甚至可以把食物拿到桌子上吃，只要不影響別人，也不要讓我聽(tīng)到你吃東西的聲音就行。

環(huán)節(jié)23：

假設(shè)知道其他老師的名字，遇到他們時(shí)要稱(chēng)呼他們的名字并打招呼。要快速記住全校老師的名字，在路上碰面時(shí)要主動(dòng)問(wèn)候他們，說(shuō)些諸如“早上好，格雷厄姆太太”或者“下午好，奧爾蒂斯女士，你的衣服真美麗！”之類(lèi)的話?！擦粢猓耗愫腿嗤瑢W(xué)在一起排隊(duì)時(shí)，不能和老師講話，由于不許講話的紀(jì)律照舊生效。在你剛進(jìn)學(xué)校或要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候遇見(jiàn)老師，

都應(yīng)當(dāng)和他們打招呼?！?/p>

環(huán)節(jié)24：保持個(gè)人和浴室衛(wèi)生，讓細(xì)菌無(wú)處藏身。上完廁所以后應(yīng)當(dāng)馬上沖馬桶和洗手。上公共廁所的時(shí)候，洗手前要先拿一張紙巾。洗完手以后，要用這張紙關(guān)水龍頭和按出紙機(jī)抽取另一張紙來(lái)擦干手?！不蛴眠@張紙按干手機(jī)的按鈕?！衬阋龅淖钅┮患戮褪怯媚銤崈舻氖秩ツ媚阆肽玫臇|西，而其他的人都是用臟手去摸的。

環(huán)節(jié)25：對(duì)來(lái)訪者要表示歡迎，要讓他們感受到你的真誠(chéng)。假如有人要參觀我們教室，我會(huì)派兩名同學(xué)在教學(xué)樓前等候，并舉著一個(gè)歡迎牌。當(dāng)我

們的參觀者到來(lái)時(shí)，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，并致歡迎詞。然后，在帶他們進(jìn)教室之前，先領(lǐng)他們簡(jiǎn)約參觀一下學(xué)校。

環(huán)節(jié)26：在餐廳就餐時(shí)，不要讓身邊的座位空著。有人想坐，就讓他坐，不要刻意去排斥什么人。我們是一個(gè)大家庭，應(yīng)當(dāng)善意地對(duì)待和尊敬別人。

環(huán)節(jié)27：不許盯著正在受批判的同學(xué)看。在學(xué)校里，假如某位老師在對(duì)一名同學(xué)說(shuō)話，或在教訓(xùn)他，不要盯著這名同學(xué)看。假如你處在麻煩中，或者遭到了批判，你肯定也不想讓其他人看著你，所以，在這種狀況下，切

五班級(jí)55條班規(guī)

環(huán)節(jié)1:回答大人的問(wèn)話要有禮貌.回答大人的問(wèn)話時(shí),要用文明禮貌用語(yǔ),如:是的,媽媽;是的,阿姨……假如只是點(diǎn)頭或用其他方式表達(dá)是或不是,那是不可取的。

環(huán)節(jié)2:用眼睛和他人溝通。有人對(duì)你說(shuō)話時(shí)，眼睛要凝視著他；有人發(fā)表看法時(shí)，你的身體和臉要正對(duì)著他。環(huán)節(jié)3：向表現(xiàn)超卓的人表示慶賀。假如班里的某個(gè)孩子玩游戲贏了，或把某件事做得特別超卓，我們都要慶賀他。鼓掌至少要持續(xù)三秒鐘的時(shí)間，還要確保兩個(gè)手掌充分接觸，以

便掌聲足夠洪亮。

環(huán)節(jié)4：尊敬其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法。在爭(zhēng)論問(wèn)題的時(shí)候，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊敬。要盡可能地這樣說(shuō)：“我同意某某的觀點(diǎn)，同時(shí)我也感

到……”“我不同意某某的看法，盡管她抓住了問(wèn)題的核心，但是我覺(jué)得……”或者“我認(rèn)為某某的觀測(cè)真是太精彩了，它讓我意識(shí)到……”

環(huán)節(jié)5：無(wú)論勝利還是失敗，都不能掛在臉上。假如你贏了，或把事情做得挺美麗，千萬(wàn)別吹牛；假如輸了，也別把不興奮寫(xiě)在臉上。相反，你應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“這場(chǎng)競(jìng)賽真過(guò)癮，我還想接著跟你玩兒。”或說(shuō)：“賽得不錯(cuò)！”要不干脆什么都別說(shuō)。假設(shè)表現(xiàn)出不開(kāi)心的心情或挖苦別人，比如說(shuō)：“你打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒(méi)好好和你比。”這樣的話只能顯示出你的虛弱。

環(huán)節(jié)6：與人交談時(shí)，別人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你肯定也要回問(wèn)對(duì)方。與人交談的過(guò)程中，假如別人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你就應(yīng)當(dāng)回問(wèn)對(duì)方一個(gè)問(wèn)題。假如有人問(wèn)：“周末過(guò)得怎么樣？”你應(yīng)當(dāng)先回答，然后再回問(wèn)一句。下面做個(gè)示范。問(wèn)：“周末過(guò)得怎么樣？”答：“不錯(cuò)！我們?nèi)夜渖虉?chǎng)去了。你怎么樣？周末過(guò)得好嗎？”這是個(gè)禮貌問(wèn)題，你要向別人表示，像他們對(duì)你

感愛(ài)好一樣，你也對(duì)他們感愛(ài)好。環(huán)節(jié)7：打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴，然后說(shuō)“對(duì)不起”?？人浴⒋驀娞缁虼蜞脮r(shí)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，并用整只手捂住嘴巴〔只用半只手可不行〕然后應(yīng)當(dāng)說(shuō)句“對(duì)不起”。環(huán)節(jié)8：不要做出無(wú)禮的表現(xiàn)。不要撇嘴，嘴里發(fā)出“嗤”的聲音，不要翻

白眼，也不要表現(xiàn)出任何不尊敬別人的立場(chǎng)。

環(huán)節(jié)9：接到別人遞的東西，要說(shuō)：“感謝！”。環(huán)節(jié)10：

收到你不喜愛(ài)的禮物后，不要對(duì)禮物本身或送禮人

表現(xiàn)出不滿(mǎn)。接受別人的禮物時(shí)，永久不要對(duì)這件禮物說(shuō)三道四，或默示你不喜愛(ài)，以至于讓送你禮物的人尷尬。

環(huán)節(jié)11：順手做些善意的舉動(dòng)，給別人以特別的驚喜。每個(gè)月至少一次，制造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事情。

環(huán)節(jié)12：給你的同學(xué)判卷，要公正。允許同學(xué)們相互之間判卷。給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，假如比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或者低了，高出或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除，你只能在錯(cuò)誤的地方打個(gè)叉子，并寫(xiě)上錯(cuò)題的數(shù)量。

環(huán)節(jié)13：全班同學(xué)一起朗讀的時(shí)

候，要聚精會(huì)神。假如這時(shí)我叫你單獨(dú)朗讀，你應(yīng)當(dāng)知道我們讀到什么地方了，而且需要立即接上。

環(huán)節(jié)14：書(shū)面回答下列問(wèn)題時(shí)，句子要表達(dá)完整。舉個(gè)例子，假如問(wèn)：“俄國(guó)的首都在哪里？”，書(shū)面的回答應(yīng)當(dāng)是：“俄國(guó)的首都是莫斯科?！蓖瑯?，為表示對(duì)他人的尊敬，人在回答別人問(wèn)話時(shí)，也要用完整的句子，這點(diǎn)很重要。舉個(gè)例子，

假如有人問(wèn)你：“你好嗎？”你不能簡(jiǎn)約地回答：“很好?！倍鴳?yīng)當(dāng)說(shuō)：“我挺好的，感謝您。你怎么樣？”環(huán)節(jié)15：不能主動(dòng)索要獎(jiǎng)品。一個(gè)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)給那些品德好，學(xué)習(xí)好或其他任何方面值得嘉獎(jiǎng)的孩子發(fā)獎(jiǎng)品。假如有誰(shuí)主動(dòng)跟我要獎(jiǎng)品，對(duì)不起，我是不會(huì)給的。我會(huì)特別不客氣地問(wèn)他：“你跟我要獎(jiǎng)品的這個(gè)行為是一種好行為嗎？”你表現(xiàn)好，做任何事都盡了最大的努力，那是由于你想讓自己變得更好，而不只

是為了得到一件獎(jiǎng)品。我常常給那些在單元測(cè)驗(yàn)中得了100分的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。假如某個(gè)同學(xué)得了100分跑過(guò)來(lái)問(wèn)我能否得到獎(jiǎng)品，我從來(lái)都不會(huì)給他。

環(huán)節(jié)16：每天都要完成全部的家庭作業(yè)。誰(shuí)都不能例外。

環(huán)節(jié)17：上課時(shí)，從一種科目換到另一種科目，換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要快速、寧?kù)o和有秩序。我們?cè)谕瓿蓳Q書(shū)、換作業(yè)本和所需的其他全部用具時(shí)，動(dòng)作應(yīng)當(dāng)連貫、不間斷，要盡可能地快。完成全部動(dòng)作所需要的時(shí)間在10

秒之內(nèi)較為合適，而我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在7秒之內(nèi)全部完成。

環(huán)節(jié)18：你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理。

環(huán)節(jié)19：

對(duì)布置的家庭作業(yè)不允許埋怨或

發(fā)牢騷。假如誰(shuí)這樣做了，他就需要做兩倍的作業(yè)。環(huán)節(jié)20：代課老師在的時(shí)候，班里的全部紀(jì)律照樣發(fā)揮作用。當(dāng)你和代課老師在一起的時(shí)候，要跟和我在一起時(shí)一樣，遵守同樣的規(guī)章制度?！参抑雷龅竭@一點(diǎn)很難，但的確很重

要?！?/p>

環(huán)節(jié)21：遵守課堂紀(jì)律。我們需要遵守教室的紀(jì)律，我們要有組織，有效率地完成任務(wù)。為了做到這一點(diǎn)，需要遵守如下規(guī)章：1、未經(jīng)許可，不得離開(kāi)座位，除非你病了，才可以立刻離開(kāi)。2、不得說(shuō)話，除非：A，你舉手，我叫了你；B，我問(wèn)你問(wèn)題，你要回答；C，休息或午餐時(shí)間；D，我特批的時(shí)候，例如小組活動(dòng)需要溝通。環(huán)節(jié)22：

上課時(shí)，你不能為了喝水離開(kāi)教室，你可以帶水在教室里喝。上課時(shí)，你可以帶瓶水放在桌子上，我講課的時(shí)候，你不要問(wèn)我能不能喝水，你甚至可以把食物拿到桌子上吃，只要不影響別人，也不要讓我聽(tīng)到你吃東西的聲音就行。

環(huán)節(jié)23：

假設(shè)知道其他老師的名字，遇到他們時(shí)要稱(chēng)呼他們的名字并打招呼。要快速記住全校老師的名字，在路上碰面時(shí)要主動(dòng)問(wèn)候他們，說(shuō)些諸如“早上好，格雷厄姆太太”或者“下午好，奧爾蒂斯女士，你的衣服真美麗！”之類(lèi)的話?！擦粢猓耗愫腿嗤瑢W(xué)在一起排隊(duì)時(shí)，不能和老師講話，由于不許