提分練習(xí)：求整式值的技巧_第1頁(yè)
提分練習(xí)：求整式值的技巧_第2頁(yè)
提分練習(xí)：求整式值的技巧_第3頁(yè)
提分練習(xí)：求整式值的技巧_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

典中點(diǎn)《提分練習(xí)6求整式值的技巧》名師點(diǎn)金用數(shù)值代替整式里的字母，按照整式里的運(yùn)算符號(hào)，計(jì)算出的結(jié)果就是整式的值.如果要求值的式子比較簡(jiǎn)單，可以直接代入求值；如果要求值的式子比較復(fù)雜，可考慮先將式子化簡(jiǎn)，然后代入求值.有時(shí)我們還需根據(jù)題目的特點(diǎn)，選擇特殊的方法求式子的值，如整體代入求值等.分類訓(xùn)練技巧1直接代入求值1.【中考·大連】若，則的值為_(kāi)_______.2.當(dāng)或或時(shí)（1）求的值；（2）從中你發(fā)現(xiàn)了怎樣的規(guī)律？技巧2先化簡(jiǎn)，再代入求值3.已知，求多項(xiàng)式的值，其中=-1.技巧3特征條件代入求值4.已知，求的值.技巧4整體代入求值5.【2020·甘孜州】若，則式子的值為_(kāi)_______.6.已知當(dāng)時(shí)，多項(xiàng)式的值是-17，那么當(dāng)=-1時(shí)，多項(xiàng)式的值是多少？技巧5整體加減求值7.已知，求式子的值.8.已知.求下列式子的值：（1）；（2）.技巧6取特殊值代入求值（特殊值法）9.已知，求的值.

參考答案1.答案：49002.答案：見(jiàn)解析解析：（1）當(dāng)時(shí)，，；當(dāng)時(shí)，，；當(dāng)時(shí)，，.（2）.3.答案：見(jiàn)解析解析：原式=.因?yàn)?，所以原?當(dāng)時(shí)，原式=..4.答案：見(jiàn)解析解析：由，得且，所以原式=.當(dāng)時(shí)，原式=5.答案：56.答案：見(jiàn)解析解析：因?yàn)楫?dāng)=2時(shí)，多項(xiàng)式的值是-17，所以.即當(dāng)=-1時(shí)，.7.答案：見(jiàn)解析解析：由，得①；由，得②=1\*GB3①+②，得，即.8.答案：見(jiàn)解析解析：（1）因?yàn)?，所以?）因?yàn)?，所?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論