章末檢測(cè)-《健康的生活》（能力提升）（原卷版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1第13章健康的生活能力提升卷班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)____________（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在試卷上。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．如圖中，I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時(shí)間程序，曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該病毒笫Ⅱ次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多B．抗原被清除后，人體產(chǎn)生該抗體的能力消失C．抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的D．人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于白細(xì)胞的一種2．癥疾由侵入人體的瘧原蟲(chóng)引起，主要通過(guò)蚊子叮咬進(jìn)行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲(chóng)的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源 B．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑C．瘧原蟲(chóng)是瘧疾的傳染源 D．鍛煉身體提高免疫力屬保護(hù)易感人群3．體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）A．抗體、特異性免疫 B．抗體、非特異性免疫C．抗原、特異性免疫 D．抗原、非特異性免疫4．某同學(xué)探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列分析正確的是()酒精濃度0（清水）0.25%1%10%20%每10秒水蚤心跳次數(shù)（平均值）35453023死亡A．水蚤心率隨酒精濃度升高而升高B．酒精濃度對(duì)水蚤心率沒(méi)有影響C．酒精濃度太高會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡D．水蚤心率隨酒精濃度降低而降低5．骨髓移植是治療白血病的有效措施，骨髓的捐獻(xiàn)者稱(chēng)為供體，接受供體骨髓的病人稱(chēng)為受體，受體做完移植手術(shù)后要在無(wú)菌隔離區(qū)度過(guò)一段時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．移植的供體骨髓對(duì)受體來(lái)說(shuō)相當(dāng)于抗原B．移植手術(shù)后的免疫排斥反應(yīng)屬于特異性免疫C．移植手術(shù)后，受體需要長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物D．目前預(yù)防白血病最簡(jiǎn)便易行的手段是注射疫苗6．“關(guān)注健康，快樂(lè)成長(zhǎng)”。下列關(guān)于健康的說(shuō)法，正確的是A．蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好B．血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對(duì)某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫C．流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群D．艾滋病病毒主要通過(guò)血液、母嬰和蚊蟲(chóng)叮咬等途徑傳播7．唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與這種免疫屬于同一類(lèi)型的是（）A．接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B．皮膚黏膜阻擋和清除異物C．魚(yú)、蝦引起的過(guò)敏反應(yīng) D．器官移植引起的免疫反應(yīng)8．下列衛(wèi)生習(xí)慣與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的是（）A．早晚刷牙、洗臉 B．不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜C．不喝生水，飯前便后洗手 D．不隨地大小便9．下列有關(guān)傳染病或免疫的敘述，正確的是A．引起疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為傳染源B．傳染病都可以通過(guò)接種疫苗的辦法進(jìn)行預(yù)防C．對(duì)食物過(guò)敏是人體抵抗抗原侵入功能過(guò)強(qiáng)造成的D．溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁使其溶解屬于特異性免疫10．注射乙肝疫苗可以預(yù)防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及時(shí)注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫學(xué)中分別屬于A．抗原、抗原 B．抗體、抗體 C．抗體、抗原 D．抗原、抗體11．“大病進(jìn)醫(yī)院，小病進(jìn)藥房”已成為大多數(shù)老百姓的習(xí)慣．購(gòu)買(mǎi)藥品時(shí)無(wú)需特別關(guān)注的是藥物的（）A．大小和形狀 B．成分和用法C．生產(chǎn)日期和有效期 D．不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)12．“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（）A．注入抗體，控制傳染源B．注入抗體，切斷傳播途徑C．注入抗原，保護(hù)易感人群D．注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫13．下列疾病均是由病原體引起的是A．肺結(jié)核和侏儒癥 B．流行性感冒和乙肝C．壞血病和蛔蟲(chóng)病 D．糖尿病和白化病14．健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染?、菀赘腥巳海ǎ〢．⑤④③①② B．⑤④①③② C．①⑤④③② D．⑤②③④①15．今年埃博拉疫情再次肆虐西非。我國(guó)陳薇團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的凍干劑型埃博拉疫苗于2017年10月19日批準(zhǔn)上市，與國(guó)外需在﹣80℃保存的液體疫苗相比，在非洲運(yùn)輸和使用時(shí)更具穩(wěn)定性，優(yōu)勢(shì)更突出。為遏制疫情蔓延，醫(yī)護(hù)人員和易感染者已陸續(xù)接種，這屬于（）A．非特異性免疫，保護(hù)易感人群B．特異性免疫，保護(hù)易感人群C．非特異性免疫，切斷傳播途徑D．特異性免疫，切斷傳播途徑16．“珍惜生命，遠(yuǎn)離酒駕”，據(jù)前些年統(tǒng)計(jì)，每年造成死亡的交通事故中，50%以上都與酒駕有關(guān)。最近兩年，我國(guó)的酒駕行為已經(jīng)得到有效控制。測(cè)試駕的酒精測(cè)試儀的吹嘴是一次性的，從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析，這是為了（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體17．為預(yù)防流感，可以注射流感疫苗。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱(chēng)為A．抗體，保護(hù)易感人群 B．抗原，保護(hù)易感人群C．抗體，控制傳染源 D．抗原，切斷傳播途徑18．下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（）A．皮膚的屏障保護(hù)作用 B．患過(guò)麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的殺菌作用 D．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用19．流行性感冒的傳播途徑主要是（）A．水傳播與飲食傳播 B．空氣傳播與飛沫傳播C．飲食傳播與接觸傳播 D．蟲(chóng)媒傳播與接觸傳播20．在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細(xì)胞是（）A．胃液 B．溶菌酶 C．吞噬細(xì)胞 D．淋巴細(xì)胞二、非選擇題（本大題共4小題）21．為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對(duì)教室空氣質(zhì)量的影響，某班委會(huì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：第一步：取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（以高溫滅菌）編號(hào)1、2、3．．培養(yǎng)皿觀察結(jié)果1+++2+3﹣第二步：打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在打掃干凈并對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理．第三步：將三個(gè)培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并記錄，若干天后，結(jié)果記錄如右表所示（用“﹣”表示觀察不到細(xì)菌；用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少；用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是________．（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得到的結(jié)論是________．（3）班委會(huì)進(jìn)一步對(duì)菌落中的微生物進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如右圖所示；該生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，從生物分類(lèi)看，該生物屬于________．（4）經(jīng)專(zhuān)家鑒定，右圖所示生物具有致病性．從傳染病的角度看，該生物屬于________．（5）班委會(huì)倡議：每位同學(xué)應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生，經(jīng)常性的開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣的新鮮，全部同學(xué)要定期對(duì)教室進(jìn)行消毒，提高教室空氣質(zhì)量．從預(yù)防傳染病的措施看，以上措施屬于________．22．目前校園“低頭族”現(xiàn)象十分普遍，某大學(xué)社團(tuán)隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷兩千份進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：學(xué)生使用電子產(chǎn)品及健康危害情況統(tǒng)計(jì)表使用電子產(chǎn)品情況健康危害情況人數(shù)使用時(shí)間人數(shù)頸肩痛手蜿部疼痛眼部不適輕度社交降礙2-4小時(shí)963178482881365-6小時(shí)5791151022521276小時(shí)以上45817492224133合計(jì)2000467242764396（1）這種科學(xué)探究的方法屬于________（填“普查法”或“抽樣調(diào)查法”）。（2）表格中“輕度社交障礙”評(píng)價(jià)的是哪方面的健康狀態(tài)？________（填字母）A．身體B．心理C．社會(huì)適應(yīng)（3）從表格數(shù)據(jù)分析，使用時(shí)間為_(kāi)_______的學(xué)生出現(xiàn)頸肩痛的比例最高。（4）下圖是健康危害情況占總?cè)藬?shù)百分比的柱狀圖，請(qǐng)你將圖補(bǔ)充完整。（5）世上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。很多人只顧低頭看手機(jī)而冷落身邊親友，你想對(duì)身邊的“低頭族”說(shuō)點(diǎn)什么？____________________________________。23．請(qǐng)閱讀下面材料。甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對(duì)該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個(gè)人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開(kāi)教室窗戶(hù)通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場(chǎng)所去；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題。（1）該病的病原體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有______結(jié)構(gòu)，由______組成。（2）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮，此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于______。（3）在老師采取的一系列措施中，你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有______（填序號(hào)），屬于保護(hù)易感人群的有______（填序號(hào)）。（4）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒(méi)有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護(hù)自身的三道防線，人體的第三道防線主要有______和______。（5）接種疫苗屬于計(jì)劃免疫，疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做______，凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做______。24．艾滋病是一種免疫缺陷病，由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過(guò)靜脈注射毒品，不安全性行為傳播。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題：(1)據(jù)HIV寄生的細(xì)胞類(lèi)型判斷，HIV是______病毒。(2)目前還沒(méi)有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于_______。(3)由上述材料可知，免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入，還可以_________體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞。(4)下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程：由圖可知，HIV攻擊并破壞__________使免疫