清明節(jié)新聞報(bào)道策劃書3篇

清明節(jié)新聞報(bào)道策劃書3篇清明節(jié)新聞報(bào)道策劃書范文1

為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，校團(tuán)委決定舉行“緬懷革命先烈清明節(jié)掃墓”活動(dòng)，具體事項(xiàng)安排如下：

一、祭奠人員：初二年級(jí)全體師生。

二、祭奠地點(diǎn)：大通烈士陵園。

三、祭奠時(shí)間：

四、祭奠程序：

1.早晨9：00在校門口集合，按老師指揮依次上車。

2.在烈士陵園門口集合，由老師安排，按花圈、校旗、隊(duì)伍順序依次進(jìn)入祭掃場(chǎng)地。

3.向烈士敬獻(xiàn)花圈后，根據(jù)安排進(jìn)行祭掃活動(dòng)。

五、祭奠儀式：

主持人宣布：

(一)青海師范大學(xué)附屬第三中學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始

第一項(xiàng)：全體立正，整理著裝

第二項(xiàng)：出旗(團(tuán)旗、校旗)

第三項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀

第五項(xiàng)：全體團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞

第六項(xiàng)：學(xué)生代表獻(xiàn)詞

第七項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話

第八項(xiàng)：退旗

(二)近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀陵園，敬獻(xiàn)小白花。

(三).祭掃活動(dòng)后組織同學(xué)們參觀烈士紀(jì)念館。

(四)清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍。

六、活動(dòng)要求：

1.參加活動(dòng)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

2.活動(dòng)結(jié)束后，所有學(xué)生乘車返校。

3.掃墓期間，全體人員必須聽從指揮、嚴(yán)肅認(rèn)真，不允許嬉戲、追逐打鬧，要注意文明禮貌、環(huán)境保護(hù)、飲食安全和交通安全。

七、準(zhǔn)備工作：

1.團(tuán)委和初二年級(jí)組負(fù)責(zé)聯(lián)系烈士陵園、聯(lián)系掃墓使用車輛。

2.團(tuán)委負(fù)責(zé)準(zhǔn)備花圈、照相機(jī)。

3.各班主任統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單，要求學(xué)生每人制作一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花，并于掃墓前一天進(jìn)行安全教育。

八、安全措施：

1.教育同學(xué)們乘車時(shí)，頭、手不準(zhǔn)伸出窗外，橫穿馬路時(shí)注意過(guò)往車輛。

2.不準(zhǔn)在野外生火。

3.在自由活動(dòng)時(shí)注意安全保護(hù)，遠(yuǎn)離存在安全隱患的場(chǎng)所。

4.祭掃前后各班對(duì)祭掃人員進(jìn)行兩次點(diǎn)名。

清明節(jié)新聞報(bào)道策劃書范文2

一、設(shè)計(jì)背景

清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日2006年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開主題班會(huì)。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)認(rèn)識(shí)，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)目的

1、借此活動(dòng)幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過(guò)一個(gè)有主動(dòng)意義的清明節(jié)。

2、借此活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、借此活動(dòng)增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛國(guó)電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。

3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌。

2、開場(chǎng)詞：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他?？斓轿覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。出示主題：走進(jìn)清明親近傳統(tǒng)。

3、清明節(jié)簡(jiǎn)介。(多媒體展示圖片)

清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?！痘茨献?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

4、清明節(jié)的由來(lái)。

(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

5、清明節(jié)習(xí)俗。

(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(兩名學(xué)生邊表演邊解說(shuō))蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。

(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

(小品表演植樹與護(hù)樹)植樹：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民主動(dòng)開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。

(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。

(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對(duì)先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。

6、傳承清明傳統(tǒng)。

結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動(dòng)。

(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會(huì)址”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng)：奏哀樂(lè)，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念，寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩(shī)歌。

全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問(wèn)

馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬(wàn)項(xiàng)田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬(wàn)里

逕直夫何細(xì)!橋?？擅夥?遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。

8、活動(dòng)小結(jié)。

以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊(duì)會(huì)后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。

9、輔導(dǎo)員講話。

10、呼號(hào)。

11、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

12、活動(dòng)拓展。

(作品展)利用清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報(bào)的形式，記述自己過(guò)程、見解或感受

清明節(jié)新聞報(bào)道策劃書范文3

一、活動(dòng)目的

清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。

二、活動(dòng)主題

民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少

三、活動(dòng)時(shí)間

4月3日下午第三節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

五、參加人員

四年級(jí)五班全體師生

六、活動(dòng)程序

1、唱隊(duì)歌

2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過(guò)后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。

3、主持人獻(xiàn)詞：

男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而